①稳定性 ②多样性 ③隐蔽性 ④复杂性
①阅读名著 ②与人交往 ③参加有意义的社会活动 ④乱扔垃圾
①对待自己有自尊感
②取得好成绩,我们有荣誉感
③犯了错误,我们有羞愧感
④看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接,我们有自豪感
思考:“朗读者”为什么要有丰富的阅历、动人的人生故事?
①古今中外的仁人志士和英雄模范人物 ②祖国的大好河山
③惊险刺激的影视作品 ④高雅的文学艺术作品
①追求理智,获得物质享受 ②培养文明、健康、积极的情感
③体验真善美,远离假丑恶 ④进一步丰富和升华道德情感
①情感是人最基本的精神需求
②与情绪一样,我们的情感也是复杂的
③在社会生活中,我们都渴望得到爱与关怀
④情感是短暂的、不稳定的
①安全感 ②归属感 ③责任感 ④羞耻感
现代人的情绪遭遇诸多挑战:工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见,身处负能量的压抑磁场,心理疾病也被赋予传染属性,身心不自由,情绪则常常如洪水猛兽,一发而不可收。
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题。
材料二:因为一句祖国需要,张富清同志毅然决然来到条件艰苦的山区来凤县奉献了一生,调换了不同的岗位,不变的是每个岗位都很艰苦,他只说了一句“我不来谁来?党员就应该做好带头作用”。
①高兴 ②喜欢 ③热爱 ④愤怒
①2020年12月17日,“嫦娥五号”圆满完成月球采样返回任务,国人深感自豪
②早上吃到妈妈做的可口饭菜,心中充满了幸福感
③同学在课后打闹时把我的作业本撕掉了,我十分愤怒
④听到一些西方政客发表诋毁中国的言论时,我们义愤填膺
①情感只在行动,不需要表达,不需要共鸣
②要善于将负面情感转变为正面情感
③要用自己的热情和行动来影响环境
④要参与有意义的社会活动,获得美好的情感
①培养正当的兴趣爱好,创造正面的情感体验
②在情感体验中,被动地接受外部环境的影响
③将负面情感转变为成长的动力,从中获得美好的情感体验
④主动与他人交往,随便结交各种朋友