第三课青春的证明知识点题库

下列属于假恶丑现象的有（）

①仗势欺人、以大欺小 ②肆意践踏草坪，故意损毁公共设施、污损洁净的墙壁

③在文物古迹上刻字、留言 ④ 孝敬父母

A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④

李华过去成绩一直在班里名列前茅。后来,他因沉湎于武侠小说,整天想的都是追打凶杀情景,学习成绩一落千丈,所有功课都亮起了“红灯”。老师找他谈话,但他还认为,反正就这样了,成绩好坏也无所谓。李华的言行说明(　　)

A . 要想成功,就一定要认识到自己的长处 B . 放任自我,得过且过就是自强 C . 自弃的人不思进取,最终将一事无成 D . 有了理想还要不屈不挠地奋斗

面对考试，许多同学都有焦虑的感受，有的同学甚至“头晕眼花，胆战心惊”。有一位班主任这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“我能行”。

（1）这位班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质？
（2）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响？

在日常生活和工作中，乐观的心态要求我们只要看到生活和工作中积极的、顺利的因素，不能看到消极、不利的因素，否则，就会灰心丧气，丧失信心。（）

“止于至善”，需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这要求我们（）

①检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己 ②养成自我省察的习惯

③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④小心谨慎，做错事不要声张

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②④

某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。”据此回答下题。

（1）下列是心理咨询室对小枫的劝导，你认为合适的是（    ）
①做自尊的人，能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点    ②唱响自信之歌，看到进步与长处，寻找“立体的我”
③每个人都会有缺点，学会尊重，不取笑、歧视和侮辱他人        ④做自强的人，扬长避短，勇于并善于战胜自己弱点

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
（2）调整这种心理，下列方法不合适的是（）

A . 回避错误，无视失败 B . 用激励的语言对自己进行暗示 C . 细化目标，难度适当 D . 扬长避短，发挥长处，积累成功

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。青春的探索离不开自信与自强。

某校七年级（1）班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参与并完成下列任务：

（1）请你为这次班会设计一个小标题。
（2） “天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质？请谈谈这种心理品质对人的发展有何作用。
（3）自强者能在命运之风暴中奋斗。自强对青春期的我们有什么意义？

语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获了奖。这说明（）

A . 只有取得成功时才能拥有自信 B . 大多数自信心都是先天形成的 C . 只有获得赞赏时才能拥有自信 D . 相信自己，勇敢尝试有助于体验成功带来的自信

学习第一单元后，某校七年级（1）班准备以“青春时光”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识对其进行探究。

霏霏同学在《青春的自信》一文中写道：是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极地去应对生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。

（1）霏霏写的这些话让我们想到了课本上的哪些知识？
（2）强强同学在《青春的自强》一文中写道：获得贵州省2015﹣2016年度“十佳最美自强少年”称号的韦艳丽从小就生活在一个残缺的家庭，父母离异，母亲改嫁，父亲外出务工常年不归。作为单亲留守儿童，韦艳丽同学不仅没有依赖长辈的照料，反而毅然承担起照顾弟弟和奶奶日常生活的重担。她在校学习刻苦、认真，放学后要做家务，洗衣做饭，护理生病的奶奶，吃饭后辅导弟弟做作业，等弟弟休息了再做自己的作业。12岁的苗族女孩，撑起了一个家。
根据“自强少年”韦艳丽的事迹，谈谈自强的表现有哪些。
（3）明明同学在《青春的烦恼》一文中写道：我有一颗积极向上的进取之心，但由于自己思考问题不周密，往往带着浓厚的感情色彩去看待周围的人和事，因而有时片面地坚持已见，对老师或集体的要求，合乎已意的就去办，不合己意的就盲目地拒绝不能控制自己，凭冲动行事，事过之后又非常后悔。
小明的“烦恼”是什么？他怎样做才能使自己不“烦恼”？

九年级（4）班开展对同学“微行为”的评价活动。以下评价正确的是（）

微行为	评价
坚持主动按时起床	①自主意识强，有意志力
上课不专心听讲，考试前搞突击	②懂得自主学习，学习效率高
主动帮助值日和有困难的同学	③关爱他人，乐于奉献
发现公共场所有安全隐患，主动报告	④遵守公共秩序

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ①③④

【青春飞扬】

青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的回忆。

（1）请你写出一些描述青春的词语。（写出3个即可）
（2）站在青春的起点，我们怀着美好的梦想。请你谈谈怎样让自己的梦想飞翔。
（3）写一句话作为你的青春箴言。

自强是一种美好的道德品质，下列属于自强的表现的是（）

A . 刚愎自用、固执己见 B . 战胜自己、超越自己 C . 好高骛远、一意孤行 D . 唯我独尊、孤芳自赏

孔子说“行己有耻”，朱熹说“人有耻，则能有所不为”，这要求我们要（）

①要有知耻之心，提高辫别耻的能力

②树立底线意识，触碰道德底线、违法的事要少做

③磨砺自身的意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

④认识到违背道德的事情一定是违反法律的

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④

“止于至善”，需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这要求我们（）

①养成自我省察的习惯 ②小心谨慎，做错事不要声张

③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

13岁的王博文患有脑瘫，四肢和身躯无法活动，只能长期趴着。他依靠吃力扭动头部，用舌头舔动平板电脑的屏幕远程学习、看视频、玩成语接龙、拼七巧板......文化课一直保持与同龄孩子基本同步，屋里贴满了各种奖状。“舔屏”少年王博文用行动告诉我们（）

A . 自强让奋进的步伐永远不停息 B . 自信能够弥补我们身体的缺陷 C . 只要坚持不懈就一定能够成功 D . 身残者更容易拥有顽强的意志

阅读材料，回答问题。

《青春有你》节目组鼓励粉丝以购买合作品牌牛奶的方式为偶像投票，并将投票二维码设置在了牛奶上。疯狂追星的粉丝们为了给偶像投票，购买了大量牛奶，喝不完就聘请大叔大婶全部倒入下水道。一"打投"，就能倒掉3 030 件牛奶，每件6 箱，每箱15 瓶，就是说，一共 27 万瓶牛奶。选秀节目打榜倒牛奶件，再次把"饭圈"乱象置于聚光灯下。2021年5 月8 日，国家网信办回应称，今年的"清朗"系列专项行动"饭圈"乱象列入整治重点，"严厉打击网络暴力，引发网络粉丝群体非理性发声、应援等的行为"。

（1）请从心理角度评析以上材料中粉丝的打榜行为。
（2）请你为解决"饭圈"乱象提几条建议。

王一博的《青春恰时来》非常亮眼，“青春恰时来，我与我的国同在，筑梦路上不言败，未来有我更精彩”，在追逐青春梦想的路上，我们应该（）

A . 不求上过，得过且过 B . 拥有无尽的遐想，尽情享受青春 C . 树立信心，高喊口号，无需奋斗 D . 规划青春路径，思考自己如何走过青春之路

我们常说青春有“格”，“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是（）

A . 张晓晓为了节约生活费，购买盗版课外书 B . 韩梅梅和李雷是好朋友，常常互相抄作业 C . 刘涛做了错事，李明一边帮他一边批评他 D . 齐奇喜欢阅读，常利用数学课时间看小说

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（）

A . 自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 B . 自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功 C . 战胜自己，超越自己，是自强的重要内容 D . 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

下侧漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生………（）

①需要增强自控能力，抵制不良诱惑

②从小事做起，“勿以善小而不为”

③要经常自我省察，远离电脑和手机

④磨砺意志，增强“我不要”的力量

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④

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