第四课 友谊与成长同行 知识点题库

某校初二1班召开以“友谊”为主题的班会,同学们畅所欲言,李敏同学认为:友谊是宝贵的,友谊是坦诚的,在原则面前一定要坚定。

请对李敏同学的观点进行辨析。

“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰”这句话说明(    )

A . 我们要与任何人发展友谊 B . 友谊是我们初中学习阶段追求的唯一目标 C . 真挚的友谊是我们健康成长的营养剂 D . 友谊可以给中学生带来金钱财富
古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻.“这句话告诉我们(    )

A . 在学习中,只有一个人才能静心读书 B . 如果学习太好了,就不会有朋友了 C . 在学习上,朋友之间互相启发,可以使大家取长补短,相互激励 D . 要到热闹的、人多的地方去,才会有很多的见识
“近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诫我们(    )

A . 不能与学习不好的同学交朋友 B . 在交友时,要乐交诤友,不交损友 C . 在交往中要学会尊重与宽容,广泛交友 D . 结交任何朋友都有助于青少年的健康成长
小齐学习刻苦,成绩优异,平时由于功课紧,又不善与人交往,所以她总是独来独往。对此,下列有关看法正确的是(    )

A . 与人交往并不重要,学习好就行 B . 中学生分辨能力强,不应该交朋友 C . 中学时期抓紧学习,人际交往时工作以后的事情 D . 与人交往有助于形成良好的性格
九年级学生小李经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评了他。对此,下列认识错误的是(   )
A . 小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友 B . 小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误 C . 小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”,不能算是好朋友 D . 小王勇于提出批评,是值得交往的朋友
古人云:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”古人说的这句话说明(    )
A . 与朋友竞争,就是要争个高低 B . 与朋友竞争,会伤害友谊 C . 在竞争中欣赏朋友,自我反省 D . 朋友之间友谊第一,不应有竞争
“乘坐友谊之船的两个好朋友,如果有一方变瘦,友谊的小船说翻就翻;如果一方吃独食,友谊的小船说翻就翻……”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生,就应该学会(    )

①接纳对方,接受优点的同时也包容其缺点

②赞美对方,发现对方的闪光点并加以赞扬

③理解对方,真正做到“躬自厚而薄责于人”

④重视对方,无条件地宽容朋友犯的各种错误

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
小雪是七年(1)班的语文科代表,一天收作业时,她的好朋友小丽没有按时完成作业,小丽再三请求小雪不要上报给老师,但小雪还是向老师报告了此事。小雪的做法体现了友谊需要(  )
A . 关爱和呵护 B . 忠诚和信任 C . 理解和宽容 D . 原则和底线
程欣是一名七年级新生,父母叮嘱她在校好好学习,好好交朋友。她认为,在新环境中没有朋友很孤单,但是有了朋友又会因各种问题而增添不少麻烦。你认为这种观点正确吗?简要说明理由。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友使我们(    )

①少了几分孤独,多了些温暖,活得更加自在

②感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏

③毫无顾忌地放松

④能更好地与人相处,享受交往的快乐

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
阅读材料,回答问题

材料一:朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心的倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。

还记得军训的时候,劳动基地组织我们去爬山……

刚开始,我们一个小队,整齐的,一个跟着一个在前进,可不一会儿,我的体力开始下降,渐渐地跟不上队伍,落到后面去了,我从一班落到了三班,正当我支撑不住,快不行了的时候,忽然耳边传来:“加油!不要趴下,你一定可以,不要放弃”。这句话仿佛力量的源泉,是我忽然之间有了力气,一口气冲了上去。这时,我转了过去,发现,他就在我后面。他说:“ 怎么停下来了,加油,跟着我的步伐,我们一起上去。”于是,我们一起冲了上去。在我不行了的时候,他便会用语言鼓励我,用行动帮助我。让我成功爬到了山顶……

  1. (1) 你认为友谊应该具备哪些特质?
  2. (2) 结合材料运用所学知识谈谈友谊的重要性。
  3. (3) 请你写出两句赞美友谊、渴望友谊的诗句或名言。
以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查,请根据图表数据回答问题

问题

结果

①你喜欢交朋友吗?

喜欢86人

不喜欢3人

不清楚11人

②你喜欢交什么类型的朋友?

学习上互相帮助26人

有共同爱好、能够互相理解朋友71人

讲哥们儿义气3人

③你交友看重的是?

家境5人

性格89人

不确定6人

④你交友的途径是?

网络15人

学校同学78人

不清楚7人

  1. (1) 从题①的数据中能得出什么结论?请分析为什么会出现这样的结果。
  2. (2) 友谊的特质有哪些?作为一名中学生,我们应该怎样呵护友谊?
  3. (3) 你如何看待网络交友?
朋友对一个人的影响很大我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。那么,你应选择下面哪一种人做朋友(    )
A . 午餐时,他总是抢我从家里带来的美食,导致我经常吃不饱 B . 上课时老师提问,我回答不出来,他在下面悄悄提醒我 C . 他常常叫我和他一起去网吧玩游戏 D . 我做错了事,他给我指出,帮我改正
“近朱者赤,近墨者黑”这句古训说明(   )
A . 朋友丰富我们的生活经历 B . 朋友见证我们一起走过的成长历程 C . 朋友之间是相互影响的 D . 对友谊的渴望,让我们相互靠近
光明中学七年级(1)班同学建立了QQ群,同学们在群上以“认识自己、呵护友谊”为话题聊开了,下面是两个网友相关话题的聊天摘录:

网友“飞天”:我在照镜子,从镜子里审视自己。那个审视着我自己的“我”是谁,那个被我自己审视的“我”又是谁,它们是不是同一个“我”?

网友“虫子”:真正的朋友,那是打也打不散的,他们会为对方着想,彼此体谅。

  1. (1) 请告诉网友“飞天”:可以通过哪些途径来正确认识自己?
  2. (2) 请回应网友“虫子”:友谊有什么重要作用?
  3. (3) 针对两位网友,就“怎样做更好的自己、怎样呵护友谊”中的某一方面发表自己的建议。(友情提示:只要从其中一方面提出两点建议即可)。
八年级(1)班的小明学习刻苦,成绩优秀,但性格内向,不善与人交往,上学、放学他都是独来独往。如果请你来帮助小明,你最想和他说的一句话是(    )
A . 在学习上继续努力,你会拥有很好的前途 B . 初中阶段,搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事 C . 开放自我,积极交往,你会拥有很多朋友 D . 要谨慎交友,忌交损友
小强放学后要去网吧玩游戏,小强再三叮嘱好朋友小新不要告诉老师和父母。小新反复考虑后,还是向老师反映了此事。因为小新懂得(    )

①朋友相处,需要忠诚和信任,更要坚持原则  

②眼看朋友误入歧途不规劝,反而会伤害友谊

③不能用“够朋友”等借口来掩盖朋友做错事

④友情是珍贵的精神财富,要谅解朋友的过错

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
随着年龄的增长和社会阅历的提高,很多同学在处理同学间的竞争与友谊的关系时,往往感到力不从心,感叹“鱼与熊掌难以兼得”。竞争与友谊会时常伴随左右,因而如何正确对待竞争与友谊也是我们处理人际关系的一个重要方面。你认为以下关于这一问题的说法中,不正确的是(    )

①竞争就是你死我活的争夺,有竞争就根本没有友谊可言

②竞争是比友谊更真实的东西,友谊实际上就是一场不见硝烟的竞争

③朋友的成功并不意味着自己的失败,要善于互相学习,这样就不会伤害友谊

④竞争和友谊并存,需要我们采取正确的态度,在竞争中寻找自己的不足,向朋友学习

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④
对漫画《谁能陪我一起玩啊?》理解错误的是(    )

A . 这属于典型的“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁” B . 青少年成长需要友情 C . 好朋友能带给青少年温暖、支持和力量,让他们感受生活的美好 D . 青少年的健康成长离不开与人在现实中的交往
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