第四课 友谊与成长同行 知识点题库

美国著名企业家戴尔卡耐基说过:“一个人事业的成功,只有15%要靠他的专业技术,另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为(   )
①友谊是我们必不可少的心理“营养”              ②友谊能够使人分享更多的欢乐和幸福
③友情有助于我们排解烦恼和忧愁                ④拥有了友情,我们就将拥有一切

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的语句有(  )

①海内存知己,天涯若比邻         ②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

③浮动游子意,落日故人情         ④桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
阅读材料回答问题

小白是一名初一的学生,学习成绩很好,但是别的同学问他问题时,他不愿意帮助别人,总是说:“自己想去,我没时间”;他还喜欢给成绩不好的同学取外号。同学不小心碰掉他东西,他就大吵大闹。一学期之后,他一个朋友也没有,时常感到很孤独。

  1. (1) 请结合材料分析小白不能交到朋友的原因。

  2. (2) 小白想要获得同学的友谊应该怎么做?

如图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是(   )


A . 每个人都有自己的朋友圈 B . 交友是一个平等互惠的过程 C . 友谊不能没有原则 D . 朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难
人的生活离不开友谊,我们都想结交真正的、有益的朋友。有益的朋友的特点是(   )
A . 正直、诚信、见识广 B . 包容朋友的一切过错 C . 有什么困难都让朋友来承担 D . 为了朋友,不惜一切满足朋友的愿望
朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
中学生小刘在网吧上网的时候结识了大他两岁的宋强(化名),两人经常在一起玩网络组队游戏,由于宋强一直带着小刘玩网络游戏,时间长了,两人便成了关系要好的“铁哥们儿”。有一天,宋强去自己的朋友家做客,无意中看到了客厅茶几下铁盒子里的一张存单,手头拮据的他顿时心生邪念,趁人不注意把存单揣进了自己的口袋,而后又从朋友母亲的衣服中翻找到身份证并偷了出来。拿到银行存单和身份证后,宋强自己不敢去银行取款,就指使小刘去取款。小刘看到存单后便知道来路不明,但碍于自己“铁哥们儿”的面子,最后答应了宋强,先后去银行三次取出了53000元现金交给了宋强。

小刘本想着就是帮了“朋友”一个忙,没什么大不了的。但没想到仅仅时隔三日,宋强朋友的母亲发现存单和身份证丢失后便报了案,公安机关通过银行监控马上找到了小刘。同日,通过小刘的供述,幕后指使的宋强也被公安机关抓捕归案。等待他们的将是法律的制裁。

  1. (1) 议一议:小刘应不应该结交宋强这样的朋友?为什么?
  2. (2) 说一说:你最愿意结交什么样的朋友?
  3. (3) 谈一谈:小刘交友的事例给我们什么启示?
“鸡犬之声相闻,老死不相往来”这句话用在人际交往中(   )

①这是一种闭锁心理                  ②这是一种开放心理

③这会使我们陷于孤立               ④这会使我们性格更开朗,人生更精彩

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
老师、同学和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者,阅读下列材料,回答问题:

材料一:2016年度感动中国获奖人物——扎根乡村36年的最美教师支月英。她几十年坚守在偏远的山村讲台,教育了大山深处的两代人。她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。

材料二:“中国好同桌” ——王小虎,是海口市灵山中学的一名初中生。两年来,他坚持背患病同桌上课,风雨无阻,用脊背背起了同桌的未来上学之路,帮助同桌驱走黑暗,他温暖了他人,也快乐了自己。

材料三:上小学,我是妈妈“贴心小棉袄”,上中学,妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增长,很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。

  1. (1) 材料一中的“最美教师” 支月英“美”在何处?
  2. (2) 材料二中的王小虎坚持背患病同桌上课,我们感受到了友谊的力量。请问友谊什么作用?
  3. (3) 结合材料三,谈谈我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?
千里难寻的是朋友,朋友多了路好走。进入新的环境、新的学校,每一位同学都应该尽快结识新朋友,与新朋友一起同行,开创新的天地。
  1. (1) 你认为怎样才能建立友谊?
  2. (2) 朋友在我们成长发展中有什么作用?
下边漫画给我们的启示是(    )

图片_x0020_100001

A . 友谊是一种心灵的相遇 B . 友谊不能没有原则 C . 竞争并不伤害友谊 D . 友谊不是一成不变的
下面是康康同学生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
  1. (1) 情境一:课堂上,同学们就做好期末考试的复习迎考畅谈做法,康康把班级第一名同学的做法记在心里,准备回家照着做。

    康康的做法:

    理由:

  2. (2) 情境二:康康的好友被高年级同学欺负了,好友想让康康帮忙和他一起去报复高年级的同学。

    康康应该:

    理由:

  3. (3) 情境三:康康和好友在公园游玩的时候,突然发现一个小朋友不慎落入湖水中。

    康康的正确做法是:

    理由:

下面是小圆同学的朋友,你认为应该慢慢疏远的是(    )
A . 勤奋的小军 B . 诚实的小田 C . 爱说谎的夏琳 D . 正直的小亮
中华文化源远流长、灿烂辉煌。出自《楚辞》的“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明”和出自《礼记·学记》的“独学而无友,则孤陋而寡闻”告诉我们:(    )

①人生离不开交往和友谊

②要掌握科学的学习方法

③人贵有自知之明

④要自觉继承和传播中华民族传统文化

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”歌曲《朋友》唱出了对朋友的关心与分别的不舍。朋友是我们生命中十分重要的部分。这是因为友谊可以让我们(     )

①更深刻地体悟生命的美好 

②在任何情况下都能得到袒护和帮助 

③少几分孤独,多些许温暖 

④享受交往的快乐和精神上的满足

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
材料一:王刚常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。一天,他们行窃时被人当场抓获并送交公安机关。

材料二:小玲原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌小梅的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被选进了学校的奥林匹克培训班。

材料三:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

阅读上述材料,回答下列问题。

  1. (1) 王刚、小玲发生上述变化的原因是什么?
  2. (2) 结合材料一和材料二,说说你对材料三的理解
  3. (3) 要想获得真挚的友谊,需要掌握哪些方法?
生活中,我们要珍惜同学之间的友谊,呵护真挚的友谊。下列做法符合这一要求的是(   )
A . 小肖尊重朋友,得知小涛到网吧玩游戏后,相约一起玩 B . 小林用心关怀朋友,考数学时,把答案偷偷传给了小张 C . 小伟为朋友解难,小强上自习课玩手机,他帮忙打掩护 D . 小琴背后说好友小红的坏话,小红伤心之余,与其绝交
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这告诉我们(     )

①要广泛交友,多多益善        ②近朱者赤,近墨者黑

③要善交益友,不交损友        ④学会分享,以诚待友

A . ②③ B . ①② C . ①③ D . ②④
古人云:“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是(   )
A . 友谊是平等的、双向的 B . 友谊是一种心灵的相遇 C . 友谊不是一成不变的 D . 竞争并不必然伤害友谊
【情境探究明理践行】

下面是小华同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

  1. (1) 情境一:同桌小虎一拿到数学应用题就发懵,对小华说:“我最怕看这些数据了,数学我还是应付着学吧!”

    ①小华应该:

    ②理由:

  2. (2) 情境二”小华和小虎在放学的路上,发现路边有人在高价出售“尖子生笔记”,小虎对小华说:“我们快点回家拿钱来买,然后模仿尖子生的学习方法,肯定能取得好成绩……”

    ①小华应该:

    ②理由:

  3. (3) 情境三:进入中学以后,小华和好朋友小军分到了不同的班级,小华发现小军交了很多的新朋友,和自己交往少了,没有以前那么亲密了……

    ①小华应该:

    ②理由:

最近更新