第四课 友谊与成长同行 知识点题库

下列选项中不易受欢迎的人是(   )

A . 热爱生活,乐观向上,性格开朗的人 B . 对人真诚,注重友情,不虚伪的人 C . 多嘴多舌,自私自利,自高自大的人 D . 思想进步,工作积极,助人为乐的人
梁伟和李亮是好朋友。一天,梁伟想旷课去上网,他托李亮向老师请病假。这时,李亮应 ()

A . 帮他请假,否则就不够朋友 B . 坚持原则,劝梁伟回去上课 C . 不予理睬,让他自己找老师请假 D . 只帮助他这一次,但下不为例
为了照顾朋友的情面,就可以不得不做些违心的事。这种看法是(     )

A . 正确的,可以获得持久的友谊 B . 错误的,朋友之间也要坚持原则 C . 正确的,为朋友两肋插刀 D . 错误的,只要不违法就可以
小军和小明是好朋友,在半期考试时,小军要小明帮他把做好的数学题给他看,小明不肯,小军说小明不够哥们,而且表示不再与他做朋友,为此小明非常苦恼。请问小明的做法对吗?小明应该怎样做才能和小军继续做好朋友?

《礼记•学记》中说“独学则无友,则孤陋而寡闻。”这就话是说(    )

A . 友情能增长人的智慧和才能 B . 友情有利于我们的身心健康 C . 拥有了友情就拥有了一切 D . 友情是一种正常的心理需要
如果一个人不与他人交往,就可能影响他的              发展(   )

①心理   ②身体    ③精神    ④感染力

A . ①②③④ B . ③④ C . ①③ D . ②④
友谊是通过“________”把人与人的感情联系起来的纽带。(    )

A . 不同的活动 B . 频繁的接触 C . 偶尔的问候 D . 共同的活动
阅读材料,回答问题

材料:冬冬(化名)是个14岁的小男孩,圆圆的眼睛、胖嘟嘟的小脸。开学初见到他,给人的印象是帅气、可爱。但是接下来我发现他的行为有些异常:集体活动时,从不参与,有时还会在同学队伍中横冲直撞,制造危险,而他却浑然不觉;每次上课总是玩自己的,生活在自己的世界里,不与其他同学、老师交流,即使是有人主动与他搭话,他也是不予理睬。

  1. (1) 冬冬的问题在哪里?会对他个人的成长产生什么样的影响?

  2. (2) 通过上述材料你认为正常的交往对于我们中学生来说有什么作用?

下列选项中网友对朋友的定义,你赞同的是(    )
A . 悠悠:能与你经常呆在一起的人便是朋友 B . 孙悟空:志趣相投、真诚相待的人是朋友 C . 满天星:能帮你隐瞒错误、逃避责任的人是朋友 D . 毛毛虫:能经常一起吃吃喝喝的人是朋友
《诗经·大雅》有“投我以桃,报之以李”之句,后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。此成语说明友谊是(    )
A . 平等、双向的 B . 一成不变的 C . 一种心灵的相遇 D . 一种亲密的关系
阅读情境,回答问题
  1. (1) 情境一:七年级学生小娟,刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。

    ①小娟的正确做法

    ②理由:

  2. (2) 情境二:课间,小娟闷闷不乐,因为她发现自己学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员好,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己不如他人。

    ①小娟的主要问题是:

    ②如果你是小娟的好友,你会对她说:

  3. (3) 情境三:小娟只和比自己成绩好的同学交往,不愿和比自己成绩差的同学往来。

    ①小娟的做法是

    ②理由:

一项关于初中生交友现状的调查显示,朋友成为初中生主要的情感支柱。在“当你有心事或烦恼时,你会找谁倾诉”的回答中,60%的中学生会找朋友聊天,而“向父母倾诉”的获选率只有15%。这说明(    )
A . 父母对我们的关心已经越来越少了 B . 我们的交往范围和“朋友圈”扩大了 C . 交友是我们生活中最重要的任务 D . 朋友已成为我们生命中越来越重要的部分
友谊是一种亲密的关系,因为它可以使我们(    )

A . 想方设法掩盖对方的过错 B . 把自己的意愿强加给对方 C . 身心健康没有烦恼 D . 获得认可,在精神上得到满足
友谊是一成不变的,会一直保持。
以下是小德校园生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
  1. (1) 【情境一】从北京回到家乡读书的小德很孤单,以前的同学和朋友都远在他乡,他渴望建立新友谊。

    ①小德渴望友谊,是因为:

    ②建立新友谊,小德应该:

  2. (2) 【情境二】课堂上,同学们就做好期末考试的复习迎考畅谈做法,小德把班级第一名同学的做法记在心里,准备回家照着做。

    ①小德的做法(填写“正确”或“错误”):

    ②理由:

  3. (3) 【情境三】“在课堂上,总能看见你高高举起的手,你总能将老师的提问回答得响亮而且漂亮……是一名德智体美劳全面发展的好学生。”看到这样的期末评语后,小德暗下决心争取更全面的进步,让自己更好。

    ①小德认识自我的途径是:

    ②小德要让自己更好可以这么做:

“一个好汉三个帮,红花还得绿叶扶。”这主要强调的是(   )
A . 朋友对我们成长的重要性 B . 每个人都渴望获得友谊 C . 有了友谊就能够获得成功 D . 要和有利用价值的人交往
“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们(   )

①生活离不开朋友,人生离不开友情

②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助

③朋友可以帮助我们减少孤独,感受温暖,享受到交往的快乐

④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
下图漫画中的人物(      )

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①懂得友谊对自己成长的意义

②善于结交新朋友

③其行为是错误的,因为男女同学不能交往

④其朋友圈变小了

A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②④
下列关于友谊的认识,正确的是(    )

①小美和我一起参加歌咏比赛,她得了奖而我落选了,突然不想和她做朋友了,觉得她会瞧不起我

②我和小刚约定要在期末考试中一决高下,虽然英语上我略胜一等,可是他数学比我强很多,我们决定互相帮助,共同进步

③虽然我学习成绩不如她,也没有她漂亮,可是我们俩总有说不完的话,她特别喜欢我的书法,我决定教教她。

④因为比赛耽误了写作业,小明想抄我的作业,我拒绝了,并告诉他可以向老师解释并补写作业。

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两届的保罗﹒艾伦。两人成为朋友,建立了深厚的友谊。他们在生活中互相帮助,学习上互相鼓励,后来又一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了惊人的业绩。这表明(    ) 

 ①友情在人们的事业成功问题上起着决定性作用 

 ②拥有对自己有着深刻而良好影响的朋友是人生的幸运 

 ③友谊的力量让人成长,我们需要友谊 

 ④个人获得成功后,可以不要友谊 

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
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