第二课 学习新天地 知识点题库

怀着喜悦和忐忑的心情，小佳来到了一所历史悠久，环境优美的中学，面对新的学习任务，新的课程，小佳遇到了一个问题：老师上课讲得速度比较快，作业相对比小学多，加之增加了一些小学从来没有接触的学科，所以出现了听不懂的现象。面对这种情况，她很着急，也在不断调状态中。

高尔基说：人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！这是因为学习（  ）

①打开了生命的视窗，让面前的世界更大、更精彩        ②拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式

③改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧        ④不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活

2016年10月14日，全民终身学习活动周全国总开幕式在广东深圳举行。开展全民终身学习活动周（  ）

①说明学习已经成为人类的第一需求

②有利于营造浓厚的学习氛围

③旨在倡导人们树立终身学习的理念

④有利于增强我国文化软实力，坚定文化自信

为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级一班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节：

【我的分享】首先让同学们说说自己在学习生活中的困惑。

情境一：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

情境二：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

【我的收获】最后班主任老师总结：一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才”。

小林总是抱怨：“上中学以后，科目多，作业多，考试多，学习真是太苦了。”你认为小林要改变现状，应该（    ）

①认识到学习只有苦，没有快乐                                              ②接受学习中的各种困难，正视困难

③认识到学习的过程是艰苦的，但学习的结果是快乐的      ④认识到学习是自己的事，为自己而学，就要承担学习的责任

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》正式公布。“学会学习”是6大素养之一。下列做法与“学会学习”不相符的是（    ）

金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活（    ）

①意味着新的机会和可能

②意味着新的目标和挑战

③为我们提供了发展自我的多种机会

④是没有烦恼和忧愁的快乐生活

距开学已过去一个多月了，七年级(1)班的班主任李老师发现班里有些同学由于还没适应初中的学习节奏，学不得法，出现了厌学心理，认为“初中学习太苦了”，学习上不思进取。李老师召开了一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。班会上，同学们纷纷畅谈对初中学习的体验，“学霸”们与大家分享了自己的“学习秘籍”······

现在邀请你参加这-班会活动,并完成下列任务。

自从升入初中学习后，一些同学总会发牢骚：“课业重、娱乐少、学习太辛苦，真不想学了。”若想改变这种心态，须认识到（    ）

①学习需要调节不良情绪

②经历学习的辛苦才能收获学习的快乐

③学习需要掌握科学的学习方法

④学习过程确实辛苦，没有乐趣

（学会学习，认识自己）

（学会学习，共同成长）中学阶段已经开始一段时间了，某校七年级（1）班的几位同学在回顾近段时间的学习时，纷纷发表了自己的感想：

（认识自我）在本学期的一次班会课上，七年级（3）班的班主任老师组织同学们进行期中自评，下面是晓东同学的自评评语：

浙江省教育厅下发相关文件，明确中小学校不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误。同时指出，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时，初中学生每天作业时间控制在两小时以内等。此举(    )

数学老师布置了一道很有难度的练习题，小勇想了很长时间都没有做出来。回到家中，小勇通过认真审题，突然发现了解题的关键，很快就得出了答案。小勇觉得自己很能干，对学习数学的兴趣更浓了．上述材料说明（   ）

湖北7岁小女孩柯恩雅在妈妈卖卤菜的案柜下上网课的照片感动众多网友。她说“我会更加努力”，“我的梦想就是长大要当一名医生”。柯恩雅的事迹启示我们（   ）

①学习充实生命，伴随我们成长            ②只有环境艰苦才能实现梦想

③体味学习快乐，克服学习艰苦            ④志向培养兴趣掌握学习策略

阅读材料并回答问题：

小周进入初中不久，发现初中的学习生活与小学的有着很大的不同：初中不仅学习的科目多、作业多，而且老师讲课的速度也快，于是他就想：学习太苦了，太累了！在一次上课时，小周因为说话还被老师狠狠批评了一顿，他对老师非常不满，此后上课经常和老师作对。慢慢的，小周开始出现了厌学的行为，成绩也下降了很多。

有人说，离开学校，踏入社会后就不用学习了。对此，你认为理解正确的是（    ）

①我们要活到老学到老         

②我们终身都需要学习

③学习只是学生时代的事情   

④只有不断学习，才能适应不断发展的社会

阅读材料，回答问题。

材料：中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称《双减》)规定：全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。校外培训机构不得泄露家长和学生个人信息。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。

下列经典语句及其理解对应正确的是（    ）

序号	语句	理解
①	知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者	学习只要有乐趣就够了
②	役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣	做最好的自己，就要扬长避短
③	友直，友谅，友多闻，益矣	广交朋友是有益的
④	学然后知不足，教然后知困	学与教各行其是

阅读材料，回答问题

世界著名的科学家、诺贝尔物理学奖获得者丁肇中之所以取得巨大成就，与他的艰苦奋斗是分不开的。他说：“搞物理实验，我可以两天两夜，甚至三天三夜待在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我所要探索的东西。”

下列语句是有关学习的描述，其中体现了浓浓的学习兴趣的是(   )

以下观点中能准确概括出下面图片所反映的内容的是(   )

①这些行为都是学习的体现

②学习就是在学校里接受教育

③学习就是只掌握知识和技能

④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟