【活动设计】
【知识链接】
在活动中,一位同学摘录了这样一句话:“学习非一朝一夕之事,不可能毕其功于一役,要树立终身学习的观念,养成勤读书、勤思考的习惯。
【发出倡议】
①学会自主学习,主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法 ④向古人学习,“头悬梁,锥刺股”,苦学、死学
①学习是进步的根基 ②学习才能完善自己,拥有美好的人生
③不断学习、不断进步,应是我们一生的追求 ④只要具有一定的知识,就是社会所需要的人才
①应该追求高雅的生活情趣 ②应该把主要精力用在学习上
③要学会鉴别不同的情趣和爱好 ④应该量入为出,适度消费
“什么都学,文学欣赏、历史、养鸟种花、音乐……”最初几年,唐陵一周只休息一天,其他六天排了满满的课程,用她自己的话说,已经到了学得太多感觉用不完的地步。
此外,唐陵给中小学生当校外辅导员,以“释放”自己从老年大学学到的丰富知识。
材料一:受劳动力成本上升等诸多因素的影响,农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是,每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生,缺的是农民工”,“读了四年大学,找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。
材料二:某青少年研究中心发布的一项少年儿童发展状况调查报告表明,学习已经成了中学生生活的主题,他们的快乐烦恼全都因学习而起,中学生眼中最快乐的事情是学习成绩好,而最让中学生烦恼的一系列事件中,学习成绩不好,排在第一位.
①学会自主学习
②培养良好的学习习惯
③模仿和照搬他人的学习方法
④善于发现问题
①课前预习 ②独立完成作业 ③制定目标越大越好 ④每天让妈妈检查作业
①认识到学习的重要性,自觉、主动地学习
②中学阶段,传统文化是学习的全部内容
③在学习过程中,要加强与同伴的交流与合作
④要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”
材料:王强上初中后,因为学习科目增多,难度加深,很不适应初中的学习,学习成绩直线下滑,渐渐对学习失去了兴趣。王强认为自己在学习上没有天赋,肯定不是“学习那块料”,自己学习不好什么优点都没有,以后什么事也做不好,于是王强便有了放弃学习辍学打工的想法。
①课前做好预习,上课认真听讲 ②数学课上偷偷背诵下节英语课将要听写的单词
③课后及时回顾当天所学知识 ④放学后先玩,然后回家争分夺秒赶作业
情境二:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
从上述材料可以看出中学生在战“疫”中获得了怎样的成长?
①不能放弃自己的学习权利
②学习中充满了痛苦,不如不上学
③要珍惜现在的学习时光
④要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学习的权利和机会是多么幸福
①“要想了解自己,最好问问别人。”---- 他人评价是认识自己的一面镜子
②“友直,友谅,友多闻,益矣。”---- 与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的
③“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”---- 生命是短暂的、独特的
④“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”---- 百善孝为先,我们孝敬父母要及时
⑤“学习有法,学无定法,贵在得法。”---- 我们应该照抄照搬别人学习的好方法
①是因为读书可以让我们有更充实的生活
②是基于阅读是人类获取知识、启智增慧的重要途径
③能为奋进新征程、建功新时代注人强大精神力量
④能让我们更加独立和自由,实现自己的所有梦想