第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 知识点题库

下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是(    )

①夏→商  ②西周→东周  ③战国→春秋  ④商→东周  ⑤商→西周

A . ①②③ B . ①②⑤ C . ②③④ D . ③④⑤
史载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。”“宗室贵戚多怨望”的原因是(    )
A . 国家承认土地私有 B . 秦孝公去世,商鞅失去政治支持 C . 根据军功大小授予爵位和田宅 D . 建立县制
阅读材料,完成下列要求

卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。……有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。戮力本业耕织,致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。

——《史记·商君列传》

请回答:

  1. (1) 材料中的“卫鞅”指的是谁?这次变法发生在什么时候?
  2. (2) 如果你是平民,你要怎么做才能得到奖励?反之如果你是旧贵族,你最不满的是变法中的哪一项?
  3. (3) 这场变法的历史作用是什么?
“天子九鼎,诸侯七鼎,卿大夫五鼎……”,材料里的“鼎”有着丰富的政治含义, 对此解释正确的是(  )
A . 古代烹煮器物,一般是三足两耳 B . 立国礼器,身份与权力的象征 C . 比喻帝王,鼎业代指帝王的大业 D . 象征三方并立、鼎峙或鼎足之势
春秋战国时期各家学派众说纷纭,思想界出现了“百家争鸣”的活跃局面,下列观点中符合孟子思想主张的是(   )
A . 无为而治 B . 人之初,性本善 C . 民贵君轻 D . 非爱兼攻
报载,西方某古玩拍卖市场曾经有人拍卖商朝时的铁犁铧,铁犁铧已经锈迹斑斑,部分甚至剥落,竟以20万英镑高价成交。你认为这一文物是(    )
A . 真品且价值高 B . 同时代的仿制品 C . 真品但价值不高 D . 后人伪造无价值
它是目前世界上已发现的最大的青铜器,它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物,现已被联合国永久收藏,它是(    )
A . 四羊方尊 B . 司母戊鼎 C . 青铜立人像 D . 编钟
《史记·商君列传》记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首赏,匿奸者与降敌同罚……行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,……”这反映了商鞅变法(   )
A . 鼓励耕织,发展经济 B . 严明法度,稳定社会秩序 C . 确立县制,便于国家管理 D . 奖励军功,富国强兵
对题图所示秦国有关信息,理解正确的是(     )

     

A . 商鞅变法成效显著 B . 分封制基本瓦解 C . 诸侯混战破坏经济 D . 改革图强成为风潮
北京是中国的首都,也是一座历史文化名城。北京老城需要在保护中发展,在发展中保护。某历史社团开展了北京老城考察活动。

[文献研究]

材料一:北京建城之始,其名日蓟。《礼记•乐记》载:“武王克殷反商,未及下车而封黄帝之后于蓟。”……春秋时期,燕并蓟,移治蓟域。……历唐至辽,初设五京,以蓟城为南京,实系陪都。……全朝继起,扩建其东西南三面,改称中都,是为北京正式建都之始。……金元易代之际,于中都东北郊外更建大都。明初缩减大都北部,改称北平;其后展筑南墙,始称北京。历明及清,相沿至今,遂为我人民首都之规划建设奠定基础。

﹣﹣侯仁之《北京建城记》碑文(节选)

材料二:予编京师五城坊巷胡同集,附载京师八景、古迹、山川、公署、学校、苑囿等,分置五城,排列坊巷,又为总图于首。披图而观,京师之广,古今之迹。了然于目,视如指掌。使京师坊巷广大数十里之外,不出户而可知。庶五城胡同浩繁几千条之间,一举目而毕见。

﹣﹣摘编自[明]张爵《京师五城坊巷胡同集序》

[新闻采集]

1949年解放北平前夕,党中央非常重视保护北平的文化古迹,提前做了大量工作。1月16日,中共中央军委发出了《关于保护北平文化古城问题的指示电》。要求“必须做出精密计划,力求避免破坏故宫、大学及其他著名而有重大价值的文化古迹……哪些地方可以攻击,哪些地方不能攻击。绘图立说,人手一份,当做一项纪律去执行”。

﹣﹣摘编自2019年1月31日《北京晚报》

[实地考察]

东城三里河的改造

2017年,经过改造的东城三里河公园免费向游人开放,恢复明代“正阳观水,三里水乡穿街巷”的景象。同学们可以在北京最繁华的地区,漫步其中,感受历史的变迁。

[成果运用]

序号

景点

地坛

雍和宫

孔庙和国子监博物馆

钟楼和鼓楼

故宫

国家大剧院

正阳门

国家博物馆

牛街礼拜寺

先农坛

永定门

天坛

  1. (1) 历史社团的同学们经过整理《北京建城记》碑文,并查阅相关材料,制作了下面的《古代北京名称变化简表》,请将表格内的信息补充完整。

    朝代

    ①      

    东周﹣﹣魏晋北朝

    名称

    蓟国

    蓟城

    涿郡

    幽州

    南京

    ②       

    ③      

    北京

    京师

  2. (2) 依据材料二,归纳明朝北京城的特点。
  3. (3) 结合所学,说出与北平解放相关联的重大战役。材料所述1949年中共中央军委发出指示电的目的是什么?
  4. (4) 你认为东城三里河的改造为北京老城的保护与传承提供了哪些借鉴?
  5. (5) 历史社团的同学们经过实地考察,各自选取一个主题探究北京老城历史文化。请你从以上景点中任意选取(至少2个)进行组合,并指出所探究的主题。(不得选用示例中的组合,写序号即可。)

    示例:组合:④⑤⑦⑪,探究主题:北京城的中轴线。

阅读下列材料

材料一:中国传统文化在春秋战国时期,伴随着社会巨变和经济大发展表现为以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣和私学文化:秦汉以后,因国家统一,政治稳定,生产发展,各民族融合的加强以及对外交往的扩大,使文化也定型为以儒学为正宗,兼纳百家,融汇释道的帝国文化;而在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。

——冯天瑜《中华文化史》

材料二:欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入,对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲,因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。

——(美国)卡特《中国印刷术的发明和它的西传》

材料三:五千年中华文明成就辉煌,但在一定的条件下也会成为中国向前发展的包袱。先民修筑了万里长城,抵御了北方游牧民族的侵扰,但也限制了自己的视野和对外交往。中国拥有“四大发明”,这固然是中华民族的奇迹和骄傲,但是罗盘针可以导航亦可看风水;火药可以制造喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。

——《中西对比500年》

请回答:

  1. (1) 材料一中“儒学”的创始人是谁?根据材料一,分析“儒学”取得正宗地位的原因。
  2. (2) 根据材料二,概括四大发明对世界文明产生的影响。
  3. (3) 材料三的观点与材料二的观点有何共同之处?你认为对待传统文化的正确态度应该是什么?
阅读下列材料

材料一:特殊的自然环境使希腊自公元前8世纪开始进入城邦时代。城邦的诞生不仅为法律开辟了广阔的用武之地,而且也为人们的思想观念提供了一个自由的空间。希腊人崇尚法律观念、维护法律权威的观念以及“法律面前人人平等”等观念就诞生在这个自由的精神世界之中。

——摘编自黄洋《浅谈从古希腊到现代西方法治理念的转变》

材料二:秦始皇统一全国后,丞相绾建议置王以镇之,始皇下其议于群臣,后秦始皇采纳李斯的意见,废古封国制而以郡县制去代替。分封制与郡县制的根本不同在于:封君及其封邑是世袭的,而郡守、县长由国君任免,直接听命于国君,领取俸禄,概不世袭……秦朝全面推行郡县制既是适应社会政治统治的需要,也是历史发展的必然趋势。

——摘自赵毅、赵铁峰《中国古代史》

材料三:新中国成立后,我国在重大战略实施、重大科技攻关、重大灾害防治的过程中,逐步形成了集中力量办大事的特色社会主义制度。实践证明,这一制度既坚持了社会主义的根本性质,又借鉴了古今中外制度建设的有益成果,符合中国国情。党的领导、人民当家作主、依法治国是我们制度体系中的根本优势,它在新中国的发展进程中发挥了独特的作用,增强了国家的核心竞争力。

——摘自杨金海《深刻认识中国特色社会主义制度的优势》

请回答:

  1. (1) 根据材料一概括古希腊城邦法制理念的基本内容。结合所学知识指出:在这一理念的指导下,雅典建立了什么政治体制?
  2. (2) 根据材料二概括分封制和郡县制的不同点。根据材料并结合所学知识分析:秦朝全面推行郡县制的原因。
  3. (3) 根据材料三指出中国特色社会主义制度的根本优势。
  4. (4) 综合上述材料,谈谈你对国家制度建设的认识。
文献记载:“蜀守冰凿离碓,辟沫水之害穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨其利。”这里的“此渠”是指(  )
A . 郑国渠 B . 都江堰 C . 灵渠 D . 白渠
我国古代留下了大量的思想文化,请结合所学知识回答问题。
  1. (1) 儒家学派的创始人是谁?他的言论被弟子记录在哪一书中?
  2. (2) 请你写出战国时道家的代表人物一位。
  3. (3) 战国时,法家的集大成者是谁?
  4. (4) 战国时期出现了思想繁荣的局面,这一局面是什么?
下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是(    )
A . B . C . D .
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是最深厚的文化软实力。某班欲以“文化·传承·发展”为主题创办手抄报,请你协助完成。

【汉字之源】

图1  刻有文字的甲骨

图2  统一文字

【思想之光】

材料  孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。

——李定一《中华史纲》

【文史之萃】

 

  1. (1) 图1中的文字记录了我国什么时期的历史?图2中颁行全国的通用文字是什么?
  2. (2) 材料中孔子“自由讲学”的途径是什么?“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领城出现的什么局面?
  3. (3) 孔子创立的儒家学说历经传承与发展,在谁统治时期被确立为正统思想?
  4. (4) 信息卡1和信息卡2中的“他”分别指的是何人?信息卡1中的“他”撰写的史学巨著是什么?
下图所示是西周实行的一项制度,下列材料与之相符的是(   )

A . 今大道既隐,天下为家 B . 王臣公,公臣大夫,大夫臣士,上臣皂 C . 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯 D . 王侯将相,宁有种乎
历史虽然已经离我们远去,但总会留下一些遗迹,这些遗迹就成为我们探究历史的重要

依据。请结合下列资料进行相关问题的探究。

图一河南登封王城岗遗址

图二殷墟遗址

图三利簋

图四周幽王烽火戏诸侯

  1. (1) 图一的遗址经考古学家认定,是夏朝的都城,请你说出此都城的名称。如果将此都城进行复原,除了城堡、宫殿外,还会有什么国家机构?试分析夏朝国家机构的性质。
  2. (2) 图二遗址是哪一个王朝的都城?该王朝屡次迁都的原因是什么?
  3. (3) 图三文物腹内底部铸有铭文:“武征商。唯甲子朝。岁鼎。克昏。夙有商。辛未。王在阑师……”这段铭文记载了周武王伐纣的史实。这里的“甲子朝”指的是哪一年?武王伐纣交战的地点在哪里?结合铭文和所学知识说一说武王伐纣的结果。
  4. (4) 图四反映了西周的什么制度?为什么周幽王一点烽火,诸侯就要前来救援?
  5. (5) 通过以上探究,归纳夏、商、西周时期我国历史发展的特点。
“夫仁政,必自经界(土地的分界)始,……经界既正,分田制禄,可坐而定也。”孟子的这段话认为(   )
A . 轻徭薄赋是实施仁政的手段 B . 均贫富是实施仁政的障碍 C . 解决土地问题是实施仁政的前提 D . 贵民轻君是实施仁政的途径
《左传•昭公六年》记载,“商有乱政,而作《汤刑》”,《竹书纪年》记载,商代第24代商王祖甲“二十四年,重作《汤刑》” 。殷墟出土的甲骨文也有“王又作辟”“贞王闻惟辟”,学者注释:“辟,刑。”上 述文献和出土文物可以证实商朝(   )
A . 用刑罚来维持统治秩序 B . 主张实行“礼治”

C祖甲主张无为而治         D.刑罚异常残酷

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