第一单元 古代亚非文明 知识点题库

一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典的一部分。
“如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标志剃除,那理发师的手应该砍掉。”
请回答:
(1)这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是谁制订的?
(2)这部法典是维护哪个阶级的利益?
(2)结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?

当你漫步于罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,此文物应产生于何处,该法典用哪种文字记载(    )

A . 尼罗河流域,象形文字 B . 印度河流域,甲骨文 C . 两河流域,拉丁字母文字 D . 两河流域,楔形文字
一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说:“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。”你知道这位导游介绍的文物是什么吗(    )

A . 《汉谟拉比法典》 B . 《人权宣言》 C . 《拿破仑法典》 D . 《权利法案》
公元前18世纪某国王宣布:“从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷,认清他所当得到的权利,从而获得安慰。”此国王是(    )
A . 胡夫 B . 伯里克利 C . 汉谟拉比 D . 穆罕默德
不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是(    )

①以海洋文明为主

②对外进行军事扩张

③建立了统一的奴隶制国家

④以农业经济为主

⑤实行奴隶制民主政治

A . ③④ B . ①③⑤ C . ①②③④ D . ①②③④⑤
下列文明古国与科技文化成就对应正确的是(   )
A . 古埃及——《汉谟拉比法典》 B . 古印度——佛教 C . 古巴比伦——金字塔 D . 古希腊——《儒略历》
文化是民族的,也是世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展。阅读下列材料,回答问题

材料一:亚非大陆是人类文明的摇篮,这里大河奔腾,土地肥沃,宜于农耕,孕育了古老的东方文明,古代埃及、古代巴比伦、古代印度的文明无不充满智慧和神奇。

材料二:有学者认为,鉴赏西方古代建筑时,不要单纯、孤立地去探究是罗马式建筑还是哥特式建筑,把两种不同风格的建筑严格地对立起来是不正确的。因为哥特式建筑是由罗马式建筑发展而来的,在建筑的许多方面都会受到罗马式建筑的影响。

材料三:古代希腊是西方文明的发源地,它的自然地理环境明显不同于古代东方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒,但一位历史学者说:“一个国家(古希腊)创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被强大的国家所灭。

  1. (1) 列举出材料一中所谈到的三个国家的文明成果各一例。
  2. (2) 阅读材料二,指出罗马式建筑和哥特式建筑的联系。并试举一例世界史上的罗马式建筑。
  3. (3) 材料三中的古希腊文明与材料一中的古代文明产生的自然地理环境有什么不同?
  4. (4) 仰望历史的星空,世界古代文明中无数成就如璀璨的繁星,从古至今,闪烁着人类智慧的光芒,你认为我们应该怎样对待这些文明成果?
一考古队从非洲出发,由西向东去考察亚非四大文明古国的发源地,其考察顺序是(    )

①尼罗河流域

②印度河、恒河流域

③黄河、长江流域

④两河流域

A . ①④②③ B . ②①③④ C . ①②④③ D . ④③①②
阅读下列材料,回答问题。

材料一:法典共有条文282条,刻在一块巨大的石柱上。它规定:奴隶可以买卖,可用来抵债……奴隶可以被任意杀死,凶手只需补偿奴隶主的财产损失,无须偿命。

——人教版九年级《世界历史》

材料二:这无疑是罗马法制史上一个不小的成就,可以说,它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法,用人人可见的文字公布出来,使司法执法有明确的文字作依据,在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。

——人教版九年级《世界历史》

材料三:见图

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  1. (1) 从材料一看,此法典出自哪个古王国?这部法典在世界文明发展史上具有怎样的地位?
  2. (2) 材料二中的“它”指的是哪部法律?如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”?
  3. (3) 材料三中的图片人物是谁?他在罗马法制史上做出了怎样的贡献?
古埃及文明是世界上最早的文明之一。下列不属于古埃及文明成果的是(    )
A . 太阳历 B . 象形文字 C . 佛教 D . 狮身人面像
小明同学想了解古代印度社会,他可以去考察哪些历史文物古迹(    )

①佛塔

②婆罗门教的花纹装饰图案

③东正教堂

④万神庙

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
阅读下列材料,回答问题。

材料一:

古代某法典石柱局部图

材料二:第1条倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。

第25条任何房屋失火,前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者,此人应投入该处火中。

第196条倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。

第199条倘彼自由民损毁自由民之奴隶之眼…则应赔偿其买价之一

请回答:

  1. (1) 根据材料一,判断此法典石柱是古代哪一地区、哪一国家的文明成果?
  2. (2) 根据材料一、二判断此法典的名称是什么?
  3. (3) 根据材料二,你认为此法典体现了谁的意志和利益?
  4. (4) 这部法典在世界法制史上具有怎样的地位?
民主与法治是现代政治文明的两大基石,二者相辅相成,密不可分。刘老师以“治国法要”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与,完成相关学习任务。

材料一:希腊城邦的诞生不仅为法律开辟了广间的用式之地。而且也为人们的思想观念提供了一个自由的空间。希腊人崇尚法律的观念、维护法律权威的观念以及“法律面前人人平等”等观念就诞生在这个自由的精神世界之中。

——《浅谈从古希腊到现代西方 法治理念的转变》等

“法治”的本质不是“治民”。而是民治,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障;应当把法律看成是人民自己创造出来用以规范自己行为、保障自己权益的社会公约,是维护自己合法权利的工具,它具有至上的权威。

材料二:

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  1. (1) 阅读上面两段材料,从希腊人的观念中能汲取哪些治国理念?辛亥革命在“民治”方面有哪些革命成果?
  2. (2) 观察图一,闸述是如何运用政治智慧解决治国问题的?观察图二,结合所学知识说说《汉谟拉比法典》颁布的历史意义。
  3. (3) 治国方略是指治理国家的战略性的指导原则和全盘的方针、策略。请以“治国法要”为题,写一篇150字左右的小短文。(提示:可以从下面的关键词中任选三个)

    ①《中华人民共和国宪法》②和平共处五项原则③雅典城邦公民政治

    ④《查士丁尼法典》⑤武士道⑥人类命运共同体

如图是某宗教兴起与传播的路线图。关于该宗教说法正确的是

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A . 它是伊斯兰教 B . 它的经典是《圣经》 C . 它是世界上出现最晚的宗教 D . 兴起于古代印度
雅利安人发源于里海以东,发迹于中亚之时,已知农耕畜牧,已知纺织陶冶。农耕方面,他们知道栽种麦子,及其他谷类;并知犁耕的方法。畜牧方面,他们知道饲养牛羊,及其他家畜;并知榨取牛乳等。他们定居于旁庶普与恒河之间,在达罗毗荼人的文明基础上,发展城市工商各业,造成光辉灿烂的文化,与埃及巴比伦比美。与上述材料相关的文明古国是(    )
A . 古代埃及 B . 古巴比伦王国 C . 古代印度 D . 古代希腊
下图是公元前18世纪某王国的疆域图,为有效统治该地区,当时统治者采取的措施是(    )

A . 君主专制,中央集权 B . 民主政治,人民主权 C . 诸侯林立,封邦建国 D . 中央集权,人民主权
文字是人类文明的象征。古埃及人使用的文字是(    )
A . 象形文字 B . 甲骨文 C . 楔形文字 D . 腓尼基文字
材料阅读,回答下列问题

材料一:法典宣扬君权神授。它还规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债;奴隶可以被任意杀 死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无需偿命。

材料二:《摩奴法典》说:造物主为了世界的繁荣,用自己的口、双手、双腿和双脚相应地 创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗……刹帝利无婆罗门不能幸福,婆罗门无刹帝利不能昌盛。

  1. (1) 以上材料分别出自哪两个国家?
  2. (2) 根据材料一的内容,指出该法典的名称
  3. (3) 材料二反映的制度是什么?
  4. (4) 材料二宣传造物主用不同部位造出不同的人,其目的何在?
  5. (5) 根据以上材料并结合所学知识,概括以上史实的共同实质
阅读材料并回答问题。

材料一:

图片为古巴比伦王国一法典的局部图 

材料二:《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。

郭守兰《西方法文化史纲》

材料三:德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”

材料四:公元6世纪,拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家,相继编成四部法律文献,统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典,奠定了后世西方大陆法系的基石,对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。

  1. (1) 材料一中的法律指的是什么?其法律地位如何?
  2. (2) 根据材料二指出在《十二铜表法》颁布之前依据的是什么法律?其弊端是什么?
  3. (3) 结合所学知识,写出《十二铜表法》颁布的时间及内容。
  4. (4) 除了材料二提及的,请再举出罗马在法学方面的两项成就。
  5. (5) 材料三中罗马“以宗教”征服世界指的是哪一宗教?该宗教最早出现在什么地区?何时被该国确定为国教?
  6. (6) 结合所学知识,写出《罗马民法大全》的四个组成部分,并依据材料四指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位(两点即可)。
  7. (7) 从以上材料中,你能得到哪些认识。
历史学家希罗多德认为古埃及是“尼罗河的赠礼”,这表明影响文明发展的因素是(   )
A . 地理环境 B . 宗教信仰 C . 神学思想 D . 法律观念
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