第二节 水的变化 知识点题库

超临界水是常态水在温度超过374℃,压强超过2.21×107Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质,在密闭条件下,超临界水可以以任意比溶解O2等,通过氧化反应,在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体,以下有关超临界水的说法正确的是(  )

A . 常态水形成超临界水的过程是化学变化 B . 超临界水的分子不再运动 C . 利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景 D . 超临界水是一种新型的化合物
下到有关水的说法不正确的是(   )
A . 水是由水分子构成的 B . 电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2 C . 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法 D . 地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的
利用如图装置我们认识了水的组成:

①试管“2”中的气体是

②在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是

③水是生命之源,我国水资源总量虽位居世界第六位,但人均水量很少.请你写出一条节约用水的方法:

水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是(   )
A . 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为1:8 B . 生活中常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C . 向硬水中加入肥皂水振荡,会出现大量泡沫 D . 用过滤的方法可以使硬水软化
下列关于电解水的叙述中正确的是(   )
A . 电源正、负两极所得气体的质量比为1:2 B . 电解水的实验证明水是由氢气、氧气组成的 C . 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 D . 为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
关于电解水实验叙述错误的是(  )
A . 该实验用 220v 的交流电    B . 水中加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性 C . 正负极产生气体的体积比约为 1∶2    D . 验证正极上的气体用带火星的木条,木条复燃
下列说法正确的是()
A . 可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧          B . 洗涤油污可用汽油乳化 C . 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的   D . 空气中氧气的体积分数约为21%
下列有关水的说法中正确的是(    )
A . 冰水共存物属于纯净物 B . 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2:1 C . 将硬水过滤可得到软水 D . 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大
人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确是(   )
A . 生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度 B . 明矾能吸附水中的悬浮物使之沉淀下来 C . 水中含有氢分子和氧分子 D . 水通直流电时,电源正极上得到的气体能够燃烧
几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示(每个字母各代表一种物质, 每个箭头各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成。A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,x为单质,A为有毒气体,B和D可以发生化合反应。

  1. (1) E的名称是;B的一种用途是
  2. (2) 写出D→X转化的化学方程式:
化学是一门以实验为基础的科学,请根据题目给定的条件回答问题。
  1. (1) 根据电解水的实验,我们得出水是由组成的结论;电解水的化学方程式为

  2. (2) 下图是制备气体的部分反生装置和收集装置。

    ①实验室用B、D装置制取氧气,简述如何检验B装置的气密性;该反应的化学方程式为

    ②实验室选用A、C装置制取较纯净的氧气,请你写出该反应的化学方程式;请你解释A装置中,为何要在试管口塞一团棉花

  3. (3) 为了去除食盐水中含有的CaCl2和MgSO4两种可溶性杂质,并最终获得纯净的氯化钠晶体。小琪设计的实验操作有:①加过量Ba(OH)2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸。请你将正确的步骤排序写出来(不重复步骤)。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3、CaCO3难溶于水]
  4. (4) 将10g混有二氧化碳的一氧化碳通入足量的澄清石灰水中,生成的沉淀质量为10g,请计算混合气体中二氧化碳的含量。
水是生命之源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:
  1. (1) 自然界中的水都不是纯水,生活中降低水的硬度常用的方法是
  2. (2) 下列物质加入水中能形成无色溶液的是。(填序号)

    A植物油   B蔗糖    C粉笔灰     D硫酸铜

  3. (3) 下图是水通电分解的示意图。

    图片_x0020_2141971431

    在实验过程中,试管a中产生的气体是,实验时向水中加少量稀硫酸的目的是

水是我们非常熟悉的物质之一,它在化学实验中有广泛的用途。下面三个实验都用到水:A硫在氧气中燃烧;B铁丝在氧气中燃烧;C测定空气中氧气含量;请你说出水的作用分别是:

A瓶中的水

B瓶中的水

C瓶中的水

依据实验回答问题。

实验①

实验②

电解水

水蒸发

  1. (1) 实验①的目的是探究水的组成,其结论是
  2. (2) 从微观角度解释实验①和实验②发生变化的不同点是
用图所示实验装置进行实验。

  1. (1) 试管1中生成的气体为
  2. (2) 该反应的化学方程式为
氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质,下图A、B、C都是探究物质组成和性质的实验。

  1. (1) 关于A图所示实验,下列说法错误的是______(填序号)。
    A . 实验时红磷应足量(或过量) B . 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管 C . 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D . 最终进入瓶中水的体积约为瓶内O2的体积
  2. (2) B图中试管1中的气体为,试管1和试管2中产生气体的体积比约为
  3. (3) C图中净化水的方法是过滤和
水是一切生命赖以生存的根本。没有水,就没有生命。
  1. (1) 在静置沉淀、吸附沉淀、过滤和蒸馏等净化水的操作中,单一操作净化程度最高的是
  2. (2) 生活中常用区别硬水和软水;
  3. (3) 下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是___________(填字母);
    A . 氢气在氧气中燃烧 B . 水的蒸发 C . 水的电解 D . 水的净化
  4. (4) 爱护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一条防止水污染的做法:
水是生命的源泉,下列有关水的说法错误的是:(   )
A . 自然界中的水都是混合物 B . 可以用肥皂水来区分软水和硬水 C . 电解水实验说明水是由氢气、氧气组成 D . 蒸馏操作时加入碎瓷片是为了防止暴沸
下列四个图像与对应描述不相符的是(   )

A.水通电,生成两种气体的体积变化

B.加热31.6g高锰酸钾,开始分解后固体质量随时间变化

C.将5gNH4NO3溶于20mL水中,溶液的温度随时间变化

D.将t℃溶质质量分数为w的NaCl饱和溶液20g。升温至90℃时溶质质量分数随温度变化

A . A   B . B   C . C   D . D
绿水青山就是金山银山,保护环境人人有责。
  1. (1) 2019 年第二十七届“世界水日”,我国的宣传主题是“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列用水方式符合该主题的是___________(填字母序号)。
    A . 用淘米水浇花 B . 洗脸、刷牙时不间断地放水 C . 及时修理坏的水龙头 D . 农业和园林改漫灌为喷灌或滴灌
  2. (2) 如图所示是电解水实验通电一段时间后的情况。写出该反应的化学方程式。电极 X 为电源的极。氢气作为新能源,其主要优点为(填序号)。

    A. 制取成本低               B. 燃烧产物无污染

    C. 制备原料为水,来源广     D. 贮存方便,安全

最近更新