单元2 氧气 知识点题库

下列过程中利用了氧气物理性质的是(   )
A . 推进火箭的过程中使用液态氧    B . 炼钢的过程中使用纯氧 C . 用排水集气法收集氧气    D . 急救病人时输氧气
如图装置可用于氯酸钾与二氧化锰混合制备氧气。

  1. (1) 仪器m的名称是。试管与(选填“x”“y”)连接,搭建氧气发生装置。
  2. (2) 氯酸钾与二氧化锰制备氧气的化学方程式是,二氧化锰的作用是
  3. (3) 双氧水与二氧化锰混合也能制备氧气,有关该反应说法正确的是(选填编号)。

    a.生成两种单质

    b.反应后液体中氢元素的百分含量增加

    c.液体减少的质量等于生成氧气的质量

  4. (4) 实验室制取氧气选择的反应物在物质组成上的共同点是
实验室常用下列装置来制取气体:

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回答下列问题。

  1. (1) 写出仪器的名称:a,b
  2. (2) 用B、E装置可以制取氧气,写出该反应的文字或符号表达式。用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法是
  3. (3) 用F装置代替C装置收集气体时,先将F装置装满水,再将气体从(填“①”或“②”)通入。
  4. (4) 用装置C收集氧气时,下列实验操作正确的是(填序号)。

    a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

    b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

    c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

    d.排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出

  5. (5) 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并用排水法收集时,应选用组合制取。
根据下图所示,按要求回答问题。

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  1. (1) 实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为,所选用的发生装置是(填序号,下同),收集装置可选用E或;若用图F所示装置收集该气体,气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。若选用E装置收集较纯净氧气的适宜时间是(填字母序号)。

    A.当导管口刚有气泡冒出时   B.当导管口停止冒出气泡时   C.当导管口有连续均匀气泡冒出时

  2. (2) 查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是(填序号)。若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是
根据下列反应事实写出相应的化学方程式及反应类型。
  1. (1) 硫在氧气中燃烧:;基本反应类型 ;
  2. (2) 金属铝与氧气反应生成氧化膜: ;
  3. (3) 实验室用高猛酸钾制取氧气: ;基本反应类型
  4. (4) 石灰水与二氧化碳反应:
  5. (5) 把一氧化碳通人到灼热的氧化铜中: 。
下列现象描述正确的是(    )
A . 镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光生成氧化镁固体 B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C . 硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D . 细铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
推断题:①某黄色固体A在无色气体B中能燃烧产生一种刺激性气味的气体C;②且某黑色固体D不能在空气中燃烧,但能在B中燃烧产生黑色固体E;③某银白色固体F在空气中燃烧发出耀眼的白光。
  1. (1) 试推断下列物质,并把名称写在横线上:

    ABCDEF

  2. (2) 写出①反应的符号表达式

    ②反应的符号表达式

下列说法正确的是(  )
A . 氧化反应一定是化合反应 B . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子 C . 电解水实验时正负极气体体积比为2:1 D . 纯净物一定是由同种分子构成
化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系,则下列说法正确的是(

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A、化合物与纯净物属于包含关系

B、物理性质与化学性质属于并列关系

B、化学反应与分解反应属于交叉关系

D、氧化反应与化合反应属于关系

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题。

  1. (1) 若用A装置制取氧气,写出A中发生反应的方程式
  2. (2) 若通过排水量测定所收集到的氧气体积,则可用装置选用A、F、G,且各装置的管口连接顺序是:a﹣b﹣c﹣d,则F装置图内导管b和c的长短情况是 (填“b长c短”或“c长b短”);
  3. (3) 实验室需少量甲烷气体,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得,则制甲烷气体的发生装置应选用(填字母)装置。
下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是(   )
A . B . C . D .
如图A-H分别表示初中所学常见物质,A和H是一种黑色固体粉末,B、D为无色液体,E、F为白色固体,G的气体能使澄清石灰水变浑浊,请根据信息回答下列问题:(“→”表示物质的转化,“一”表示物质混合能发生化学反应,反应条件已省略)

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  1. (1) A在A与B的反应中起作用;
  2. (2) 请写出下列物质的化学式:B;C;D;H
  3. (3) 写出混合A和E加热反应的化学方程式:
下列图像与对应的表述一致的是(   )

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实验

x轴表示的含义

y轴表示的含义

A

将MnO2放入双氧水中

时间(s)

溶液中水的质量(g)

B

足量红磷在装有空气的密闭的集气瓶中燃烧

时间(s)

瓶内气体的体积(mL)

C

向白色硫酸铜粉末中逐滴滴加水

水的质量(g)

溶液的质量(g)

D

CO与CuO反应

通入CO的物质的量(mol)

CuO的物质的量(mol)

A . A   B . C . C   D . D
根据下面的装置图回答问题:

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  1. (1) 写出有标号的仪器的名称:①,②
  2. (2) 第一小组采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集比较纯净的氧气,他们选择的装置组合,反应的化学方程式为。速率太快而来不及收集,为此他们想选择一种仪器来添加液体以达到平稳的氧气流,你认为他们选择的仪器可能是 (填序号)。[供选择的仪器:①长颈漏斗、②分液漏斗(带活塞)  ③漏斗   ④针筒]
  3. (3) 第二小组采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,他们选择的发生装置为,制取主要步骤有: ①固定装置  ②装入药品  ③加热  ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是,反应的化学方程式为,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是
  4. (4) 实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的,应选用发生装置是(填写装置序号),发生反应的化学方程式为,可以用C或E装置收集H2,说明H2具有等性质。
下列对氧气的性质和用途的描述,错误的是(   )
A . 无色 B . 无味 C . 供给呼吸 D . 食品防腐
如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:

  1. (1) 请写出图中标号仪器的名称:a,d
  2. (2) 实验室用过氧化氢制取氧气时,发生装置选用(填序号),收集装置选用(填序号),写出该反应的文字表达式
  3. (3) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选(填序号),该装置还需做的改正是,收集一瓶较纯净的氧气,收集装置应选用(填序号),写出其反应的文字表达式
  4. (4) 如果用装置D收集O2 , 检验O2是否收集满的方法是
  5. (5) 在实验课上,小林用高锰酸钾制取并用排水法收集了一瓶氧气后,水槽内的水呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶碎了。分析两位同学实验中出现的问题。

    小林:①;②

    小红:

填空:
  1. (1) 使用量筒量取30mL的液体,俯视读数,所量取的液体体积30mL。(填“大于”“小于”或“等于”)
  2. (2) 做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部预先加少量水的作用是
下列实验操作或实验现象的描述正确的是(   )
A . 燃着的木条放入氧气瓶中,燃烧不会发生明显变化 B . 硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰 C . 白磷在空气中燃烧时,产生大量的白色烟雾 D . 木炭在空气里燃烧,发出白光,放出热量,生成二氧化碳
空气是一种宝贵的自然资源,由多种物质组成。下列说法不正确的是(   )
A . 氦气可用来填充探空气球 B . 氮气充入食品包装袋防腐 C . 分离液态空气法制取氧气是利用各组分沸点的不同 D . 氧气可用作火箭发射的燃料
根据下图回答有关问题:

  1. (1) 仪器H的名称是,它的主要用途是(只写一种);
  2. (2) 实验室制取并收集O2可选用以上仪器中A、C、F和(填序号)组合,反应的化学方程式为
  3. (3) 用以上方法制取O2结束后,用过滤的方法回收MnO2固体,在上图的仪器中,除铁架台和滤纸外,还需要补充的玻璃仪器是
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