如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾.水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧.下列说法错误的是( )
如图是初中化学中几个重要实验的示意图,请根据图示回答:


【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).请写出五氧化二磷与水反应的化学方程式: .
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
实验现象 | 对实验现象的解释 |
(1)a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧 (2)b试管中红磷没有燃烧 | (1)热水中白磷没有燃烧的原因是 (2)b试管中红磷没有燃烧的原因是 |
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是 ;
(2)小岑同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置.你认为图3装置与图2装置对比,其优点是 .
【拓展与迁移】实验结束时,小茜同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.“这一说法得到大家的一致认同.你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的 ,理由是 .
在国家标准《火灾分类》(GB﹣4968﹣85)中,将不同性质的火灾分为A、B、C、D四类:
A 类火灾:指固体物质火灾.如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等.
B 类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾.如汽油、柴油、石蜡火灾等.
C 类火灾:指气体火灾.如煤气、天然气、氢气火灾等.
D 类火灾:指金属火灾.如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等.
请回答完成以下内容:
(1)物质燃烧的条件是:①有可燃物;② ;③与氧气(或空气)接触.
(2)乙醇失火属于 类火灾,乙醇完全燃烧的化学方程式是 .
(3)某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应生成氧化镁和碳.该反应的类型为 ,实验说明,D类火灾不能使用 灭火.

②将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是.
探究分子运动
B .
探究燃烧的条件
C .
测定空气里氧气含量
D .
验证质量守恒定律
A.探究铁生锈的条件
B.探究燃烧的条件
C.测定空气中氧气的含量
D.电解水实验
猜想与假设: a.铜线圈隔离了可燃物:
b.铜线圈隔绝了空气;
c.铜线圈吸热,降温至蜡烛着火点以下。
讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b,理由是。
设计并进行如下实验:
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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将铜圈加热后 |
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猜想c正确 |
猜想与假设:①炭黑;②; ③炭黑和氧化铜。
讨论交流:铜丝表面产生炭黑的原因是。
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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取少许黑色固体至试管中, |
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猜想③正确 |
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实验 |
① |
② |
③ |
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操作 |
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写出木炭燃烧的方程式: ; 欲证明氧气浓度对物质燃烧有影响的应该进行对比实验为①与(填序号①、②、③);实验②与③对比实验可以证明对物质燃烧有影响。
①上学时,戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯((C3H6)n),聚丙烯中碳元素和氢元素的质量比为。
②用于消毒的酒精溶液属于易燃物,使用时要注意安全,酒精燃烧的化学方程式为。
