到实验室去探究金属的性质知识点题库

下列有关金属的说法中正确的是

A . 常温下金属都是固体 B . 生铁和钢都是铁的合金，其中生铁的含碳量大于钢 C . 金属都是以化合物形式存在于自然界中 D . 铝在常温下就能与氧气反应，所以铝制品很容易锈蚀

下列有关金属材料的叙述错误的是（　　）

A . 回收利用废金属可减少对环境的污染 B . 铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性 C . 铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差 D . 在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀

铁、铜和铝是人类生产生活中常用的金属．

（1）地壳中含量最多的金属元素是．
（2）用铜、铝做导线，利用了它们的性．
（3）铁锅易生锈，铁生锈的条件是铁与空气中的水和共同作用的结果，防止家中铁锅锈蚀的方法是（答一种）．
（4） “曾青得铁则化为铜”（西汉•刘安《淮南万毕术》）被誉为现代湿法冶金的先驱．意思是铁与天然存在的硫酸铜溶液发生反应置换生成单质铜，该反应的化学方程式为．

材料：我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H₂SO₄═NiSO₄+H₂↑．根据此材料及金属活动性顺序，请回答：

（1）铸造硬币用到的材料是（填“合成材料”或“金属材料”）；
（2）写出Ni与CuSO₄溶液发生置换反应的方程式．

下列4个图像中，能正确反应变化关系的是（）

A .

向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量 B .

向一定质量的稀硫酸中加入锌片 C .

加热一定质量的高锰酸钾固体 D .

向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

请你用所学的化学原理解释．

（1）如图中“──”表示两端的物质间能发生化学反应，其中 X 是初中化学中常见的化合物，请回答：
①试写出 X 与 Na₂CO₃ 反应的化学方程式．
②如图所示的三个反应中，有一个不属于复分解反应，请写出该反应的化学方程式．
（2）铝在空气中抗腐蚀的原因（用化学方程式表示）．
（3）甲醇（CH₃OH）和乙醇一样，也能在空气中燃烧，其在空气中燃烧的化学方程式．

如图中与对应的实验像符合的是（）

A .

加水稀释氢氧化钠 B .

等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C .

等质量的铁粉、镁粉、锌粉分别跟同浓度的盐酸反应 D .

某温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．请回答；

①	地壳中含量最多的金属元素是；	②	松花江跨江桥的建设中用到了钢，钢的含碳量范围是；
③	很多宝石中含有才使它们变得绚丽多彩；	④	钛合金与人体有很好的，因此可以用来制造人造骨；
⑤	菱铁矿主要成分的化学式为；

下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（）

A .

向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 B .

向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 C .

用等质量、等溶液的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 D .

一定质量稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

实验探究和证据推理是提升认知的重要手段．化学兴趣小组对“CO还原Fe₂O₃粉末”的实验进行探究：

（1） Ⅰ探究CO与Fe₂O₃的反应产物（夹持仪器已略去）
【实验过程】步骤1 在通风橱中，按图Ⅰ连接装置并检验装置的气密性．
步骤2 装入试剂：玻璃管内装入Fe₂O₃粉末，试管Ⅰ中装入澄清石灰水．
步骤3 从a端通入CO一段时间，待，再点燃酒精灯．
（2）【实验现象】反应一段时间后，玻璃管内粉末由色变成黑色，生成的黑色固体均能被玻璃管上方的磁铁吸引．试管Ⅰ中出现白色沉淀（用化学反应方程式表示：．
（3）【查阅资料】铁粉、FeO、Fe₃O₄均为黑色固体；铁粉、Fe₃O₄均能被磁铁吸引．
【提出猜想】对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想：
猜测Ⅰ：Fe；猜测Ⅱ：Fe₃O₄；猜测Ⅲ：Fe和Fe₃O₄
【实验验证】取少量反应后的黑色固体放入试管中，加入足量的硫酸铜溶液，振荡，充分反应后静置，观察到红色固体中混有黑色颗粒，说明（填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正确的．
（4）【拓展研究】进一步查阅资料，发现CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜（Ⅰ）和氨水的混合液]．因此可在装置Ⅰ后再连接下图装置Ⅱ，其目的是，装置Ⅰ、Ⅱ的连接顺序：b连接（填“c”或“d”）．
（5） Ⅱ原料气CO的制备
方法一：加热MgCO₃、Zn的混合物可快速制备CO，同时还得到两种金属氧化物：、（填化学式）．
方法二：加热草酸晶体（H₂C₂O₄•2H₂O）制备CO：
H₂C₂O₄•2H₂O $\text{[math]}$ CO↑+CO₂↑+3H₂O
已知：常压下，草酸晶体的熔点为101℃．比较草酸晶体的熔点和分解温度，
分析若选用装置Ⅲ制备装置Ⅰ所需的CO，可能存在的问题是．

人类的生产、生活离不开金属。

（1）地壳中含量最高的金属元素是。
（2）在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈，钢铁生锈实际是铁与空气中的和 (填化学式或名称)发生化学反应生成。根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是。
（3）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是(用化学方程式表示)。
（4）下列用品中，主要利用金属导电性的是 (填字母)

A . 铂金饰品 B . 铁锅 C . 铝导线
（5）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是(填序号)
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中 ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中 ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中

下列物质不属于金属材料的是（）

A . 不锈钢 B . 氧化铁 C . 黄金 D . 硬铝

生活中包含着许多化学知识，下列解释合理的是（）

A . 洗洁精和汽油都能清洗油污——都是乳化原理 B . 森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物 C . 雪上撒食盐，雪很快融化——食盐溶于水放出大量热 D . 铝制品比铁制品更耐腐蚀——铝的化学性质没有铁活泼

哈尔滨火车站及霁虹桥改造工程2016年3月开工 ,原霁虹桥将会被拆除内部结构，原址建新桥，其外部装饰将装到桥面宽28米的新桥上,预计2018年年底竣工。下列有关叙述错误的是( )

A . 建成后能代表哈尔滨城市风貌、促进城市发展，桥的投入使用也会给市区内的交通缓解压力 B . 建设过程中需要较大量的合金等合成材料，其优点是硬度较大、熔点较高 C . 桥护栏表面喷白色油漆的目的之一是使道路两侧美观整齐 D . 建设过程中也使用了大量的钢筋混凝土，钢筋混凝土属于复合材料

有下列粒子：a．Fe³⁺ b.Fe²⁺ c.3H d.

e．Ne f． 3N₂

（1）按要求填空：
①表示3个氮分子的是(填序号)，②表示铁离子的是(填序号)，
③a与d两粒子结合形成的物质是(填化学式)。
（2）人类的生产和生活都离不开金属。
①金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是(填名称)，写出其在空气中被氧化的化学方程式。
②使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少对铁锈蚀的影响。

在氯化铜与氯化锌的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，在滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤液中一定含有的阳离子是，滤渣中一定含有的物质是。写出其中一个有关的化学方程式。

金属材料广泛应用于生产生活中。

图片_x0020_115771360

（1）常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是 $\text{[math]}$ 写符号 $\text{[math]}$ 。
（2）制作门窗的材料用铝合金，铝在空气中比铁更耐腐蚀。其原因是 $\text{[math]}$ 用化学方程式表示 $\text{[math]}$ 。
（3）如图是生活中常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和性。为防止铁锅锈蚀，可采用的一种防锈方法是。

下列各组的两种方法都能达到实验目的的是（）

	实验目的	方法一	方法二
A	鉴别食盐水和蒸馏水	测导电性	加入肥皂水
B	检验铜粉中混有铁粉	加入稀盐酸	加入硫酸铜溶液
C	除去CO₂中混有的CO	通入适量O₂ ，点燃	通过灼热的氧化铁
D	分离MnO₂、KCl固体	溶解、过滤	蒸发

A . A B . B C . C D . D

几名同学想制取一些FeCl₃溶液，并进行行如下实验：

甲同学：将铁屑放入稀盐酸中；

乙同学：将氧化铁粉末放入稀盐酸中。

（1）甲同学获得的溶液为色，所以大家一致认为这不是FeCl₃溶液；
（2）乙同学所做实验发生反应的化学方程式为；
（3）乙同学向所得的溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，过一会儿才产生沉淀，则乙同学所得溶液中的溶质为。

金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题：

（1）铁可以做成铁锅炒菜，主要是利用了铁的（填“导电”或“导热”）性。
（2）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与接触而锈蚀。
（3）铁锈的主要成分是氧化铁，用盐酸可以除去自行车钢圈上的铁锈，其反应的化学方程式是。
（4）在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，加入一定量铁粉，使之充分反应后，过滤，向所得滤渣中加入适量稀盐酸，没有气体产生，则滤渣中一定有（填化学式），滤液中的溶质一定含有（填化学式）。
（5）某同学用称量法测定铁在氧气中燃烧的产物。将 $\text{[math]}$ 铁在一定量的氧气中燃烧得到 $\text{[math]}$ 固体。则得到的固体产物可能是（填字母）。
A $\text{[math]}$ B $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合物

C $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合物 D $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合物

到实验室去 探究金属的性质 知识点题库

到实验室去探究金属的性质知识点题库