第二节 金属的化学性质 知识点题库

如图实验,将针筒内温度相同的全部液体迅速注入容器中,实验内容如表所示.

 实验编号

容器Ⅰ

针筒Ⅰ

容器Ⅱ

针筒Ⅱ

红墨水液面位置

a

二氧化碳(充满且足量)

5mL饱和澄清石灰水

二氧化碳(充满且足量)

5mL较浓的氢氧化钠溶液

保持左低右高

b

 0.65g锌

15mL盐酸

0.24g镁

15mL盐酸

最终左右相平

(注:实验开始前红墨水左右两端液面保持相平,容器Ⅰ、Ⅱ体积相同,装置气密性良好)

  1. (1) 实验a中,容器Ⅰ内开始时产生的现象是,红墨水液面位置变化的原因是

  2. (2) 实验b中,针筒内盐酸足量且溶质质量分数相同,开始时红墨水的位置变化是,其原因是,最后左右相平说明,请写出容器Ⅱ中反应的化学方程式

为确定木炭还原氧化铜后的固体成分,请你与兴趣小组的同学完成以下探究.

【对固体猜想】

猜想Ⅰ:全部是金属铜;   猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;

猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭;  猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、木炭

【进行实验】实验流程见如图:

【问题和讨论】

(1)步骤②包括溶解、 两步操作;

(2)C的化学式为 ,D的化学式为 ,由此可以推出固体B中含有 (写化学式),步骤④发生的反应方程式为  .

(3)结合(2)的结论推断:如果溶液A显蓝色,则证明猜想   成立.

某化学兴趣小组做以下两个实验:A试管中固体有剩余,B试管中两种物质恰好完全反应,请回答:

  1. (1) A试管中发生反应的化学方程式为
  2. (2) B试管中溶液的质量(填“增加”或“减小”).
  3. (3) 实验结束后将两只试管中的物质倒入同一废液缸中,则废液缸中的固体一定有,废液中的溶质一定有,可能有
碳酸亚铁(FeCO3)是生产补血剂的原料.以下是某同学设计的利用铁矿烧渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亚铁的实验流程图:

请回答下列问题:

  1. (1) 操作a中需要用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和
  2. (2) 滤液Ⅰ中含有的金属阳离子:Fe2+  (填离子符号).
  3. (3) 滤液Ⅰ中加入铁粉后可能发生的化学反应方程式:①;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
  4. (4) “调节滤液Ⅱ的pH”的操作用测定加入氨水后溶液的pH.
  5. (5) 加入碳酸铵得到碳酸亚铁的反应化学方程式:
把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入Y的硫酸盐溶液中,X表面析出Y。则三种金属活动性顺序为(   )
A . Y>X>Z B . X>Y>Z C . Z>Y>X D . X>Z>Y
物质甲和乙的转化关系如图所示(“→”表示一步进行的反应)。

  1. (1) 若甲乙都是单质,甲是铁。

    转化Ⅰ反应的化学方程式为(写一个)。

    转化Ⅱ为高温下,乙与氧化铁反应生成甲和水,该反应属于(填基本反应类型)。

  2. (2) 若甲、乙为元素种类相同的氧化物

    ①甲中含碳元素的质量分数高于乙转化Ⅱ的化学方程式为

    ②若转化l发生的反应是CaO2+2H2O=X+Ca(OH)2 , X为物质乙,乙的名称为。转化Ⅱ的化学方程式为

化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。

  1. (1) 若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前,X溶液可选用,其现象为
  2. (2) 若X溶液为少量硫酸铜溶液,该反应的化学方程式为;待充分反应后,取出铁片,放入金属R,观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象,得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为
下列实验进行中的现象或实验原理正确的是(   )
A . U型管内液面左高右低 B . 小气球变瘪 C . 白磷始终不燃烧 D . 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
有一种神奇的蜡烛,点燃后任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究.

查阅资料:普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末,打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃,当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃.

  1. (1) 老师告诉同学们,蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,大家设计了以下实验方案,请你填空和回答有关问题(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响).

    实验

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    1

    切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨

    打火石呈银白色

    该金属一定不是

    2

    取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸

    有无色气体产生,

    该金属一定不是铁,而是镁

  2. (2) 反思交流:

    实验2中反应的化学方程式为

  3. (3) 这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?
  4. (4) 这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭,你采用的方法是
A,B,C,D,E,F分别表示初中化学常见的六种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示(“一 ”表示,两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另种物质,且省略部分反应物或生成物及条件),其中有一种氧化物和三种单质。D为银白色固体,F有两种元素且溶于水为有色溶液,C是一种可用于制

黄铜的金属单质,请回答:

  1. (1) 写出C,F物质的化学式:C、F
  2. (2) D生成B的反应现象
  3. (3) 写出C与E发生反应的化学方程式:
聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小,设计了如图所示实验.

  1. (1) 实验中可以观察到:金属丝X表面无明显现象,铁丝表面出现红色物质.写出有关反应的化学方程式
  2. (2) 三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是(未知金属用X表示).
如图所示,瓶内有一枚打磨光亮的铁钉,分液漏斗里装有一定量液体,实验前U型管内液面b,c保持水平。

  1. (1) 若分液漏斗中的液体是水,打开分液漏斗活塞注入一定量水,旋紧活塞,一段时间后观察到U型管内液面b上升到a处,c随之下降,用理化知识来解释上述现象
  2. (2) 若分液漏斗里的液体注入瓶内,U型管液面呈现出b低c高的现象,分液漏斗内的液体可能是,反应的化学方程式为
现有X、Y、Z三种金属,若把X、Y、Z分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y、Z不反应;若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,Z表面有银析出,Y没有变化。据此判断三种金属的活动顺序正确的是(   )
A . X>Y>Z B . X<Z<Y C . X>Z>Y D . X<Y<Z
人类的生产、生活离不开金属材料。
  1. (1) 铝、铁、铜是我们生产、生活中使用比较广泛的金属。如图所示用品中,主要利用

    金属导热性的是     。(填字母序号)

    A . 不锈钢锅 B . 铜导线 C . 铝箔
  2. (2) 合金是由金属与金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特征的物质。一般来说,

    合金的熔点低于组成它的纯金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据。

    金属

    熔点/℃

    1083

    419

    232

    327

    271

    321

    ①铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有下图所示的关系,其中横坐标表示的是的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为

    ②保险丝由铋、铅、锡、镉组成,其熔点约为。(填字母序号)

    A.15~30℃

    B.60~80℃

    C.235~250℃

    D.300~320 ℃

某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
  1. (1) (查阅资料)

    经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为

  2. (2) (对比实验)

    编号

    操作

    现象

    将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中

    无明显现象

    将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中

    铝丝表面析出红色固体

    将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中

    铝丝表面析出红色固体

    比较实验乙和实验(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。

  3. (3) 实验乙中反应的化学方程式为,据此可知金属活动性Al比Cu(填“强”或“弱”)。
  4. (4) 小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是
  5. (5) (猜测与探究)

    小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。

    为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:

    操作

    现象

    结论

    推论

    ①向一支试管中再加入

    NaCl固体

    铝丝表面析

    出红色固体

    氧化铝薄膜

    被破坏

    Na+

    破坏氧化铝薄膜

    ②向另一支试管中再加入

    Na2SO4固体

    氧化铝薄膜

    未被破坏

    Na+和SO42-都不能

    破坏氧化铝薄膜

  6. (6) (结论与反思)

    得出结论:前述猜测(填“正确”或“不正确”)。总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。

下列属于置换反应的是(    )
A .   B .   C . NaOH+HCl=NaCl+H2O D . 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
金属材料与人类生活息息相关,请回答下列问题。

  1. (1) 钛元素在元素周期表中的信息如右图所示,则钛的相对原子质量是
  2. (2) 家用台灯通常采用铜质插头,是利用金属铜的性。
  3. (3) 我国是最早采用湿法炼铜的国家,铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是
  4. (4) 将一定质量的Zn片加入AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,则滤渣中一定含有的金属是;若滤液显蓝色,则滤液中溶质一定有
生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图,下列说法正确的是(   )

A . CD 段压强变化的主要因素是反应速度减慢 B . AB 段的化学反应是:Fe+2HCl=FeCl2+H2 C . D 点反应结束 D . E 点温度等于 A 点
研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅,工业上用 来制取粗硅,下列说法正确的是(   )
A . SiO2中Si的化合价是+2 B . 该反应为置换反应 C . 硅元素在地壳中的含量比氧元素多 D . 该反应体现了C的可燃性
下列说法正确的是(   )
A . 用铁、铜和硫酸锌溶液可以验证锌、铁、铜三种金属的活动性强弱 B . Fe2+、Na+、Cl-、SO42-在pH=2的溶液中能大量共存,形成无色溶液 C . 用燃着的木条可以鉴别N2、O2、CO2、H2四种气体 D . 配制20g溶质量分数为5%的氯化钠溶液,主要实验步骤是:计算、称量(量取)、溶解、装瓶贴标签
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