到实验室去：探究酸和碱的化学性质知识点题库

小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）．她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试管中溶液颜色没有变化．于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：

（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．
小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：；
（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：
试验方法
可能观察到的现象
结论
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．
如果
则盐酸过量
如果
则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的．你认为其中不正确的是（填序号）．

A . 生锈的铁钉 B . 碳酸钠粉末 C . 硫酸钠粉末 D . 氢氧化铜
（4）
如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是（填序号）．

下列物质间的转化，不能一步完成的是（）

A . Fe→Cu B . KNO₃→NaNO₃ C . Mg→MgO D . H₂SO₄→HCl

厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠．关于这两种清洁剂的叙述正确的是（）

A . 测得厕所清洁剂的pH=13 B . 测得炉具清洁剂的pH=1 C . 厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝 D . 炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红

用两种方法来区别下列物质，其中两种方法均正确的是（）

	需鉴别物质	所加试剂或方法
	需鉴别物质	方法1（分别操作）	方法2（分别操作）
A	铝片和银片	观察颜色	滴加盐酸，观察
B	火碱和熟石灰	加水，滴加酚酞	观察是否潮解
C	化肥NH₄Cl和K₂SO₄	加Ca（OH）₂ 研磨并闻气味	溶于水，滴加BaCl₂观察
D	羊毛与涤纶	点燃，闻气味	观察色泽

A . A B . B C . C D . D

熟石灰的主要化学成分是（填化学式），用熟石灰制成的石灰浆粉刷墙壁，过几天就变得白而坚硬，其变化过程的化学方程式是．

盐城盛产的松花蛋，又称皮蛋，其中一种加工工艺的主要原料配方为：鸭蛋10kg，水10kg．生石灰1.2kg，纯碱0.53kg，食盐0.35kg，加工时，将纯碱，食盐加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，再加入鸭蛋浸渍．

请回答下列问题：

（1）鸭蛋中富含的营养素有水和．
（2）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是．
（3）静置后，取少量的上层料液，稀释后滴加无色酚酞试液，料液应变为色．
（4）同学们对上层料液的成分产生了兴趣，请你一起参与他们的探究活动．
【提出问题】料液中含有哪些溶质？
【交流讨论】①一定含有NaOH，NaCl；
②可能还含有其它溶质，
甲同学推断只有Ca（OH）₂ ，
乙同学推断只有Na₂CO₃ ，
丙同学推断既有Ca（OH）₂ ，也有Na₂CO₃；
通过进一步讨论，大家一致认为丙同学的推断是错误的，理由是（用化学方程式表示）．
【实验探究】
实验步骤
实验现象
取少量上层料液，滴加稀盐酸
无明显现象
另取少量上层料液，滴加碳酸钠溶液
产生白色沉淀
【探究结论】同学的推断是正确的．
【知识应用】①皮蛋食用时加入一些食醋，可以去除氨味和涩感，原因是．
②料液中起主要作用的是烧碱，现行配方中，直接用烧碱代替石灰和纯碱作用生成的烧碱，若加工10kg的鸭蛋，需要烧碱的质量是多少千克？（请写出计算过程）．

化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象的描述中正确的是（）

A . 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量的白雾 B . 将生石灰加入澄清石灰水中，看到澄清石灰水变浑浊 C . 打开浓硫酸的试剂瓶盖，闻到刺激性气味 D . 往盛有稀盐酸的烧杯中滴加酚酞溶液后，再滴入过量烧碱溶液，溶液从红色变成无色，后来又变成红色

下列实验操作不能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去氧气中少量的水蒸气	通过盛有浓硫酸的洗气瓶
B	除去NaCl溶液中的Na₂CO₃	加适量稀硫酸
C	鉴别①CuSO₄溶液 ②FeCl₃ 溶液 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液	不加其它试剂，利用组内物质的颜色和相互反应进行鉴别
D	除去稀盐酸中混有的少量硫酸	加入适量的BaCl₂溶液，再过滤

A . A B . B C . C D . D

实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？

查阅资料：

Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃ ．

Ⅱ．Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈碱性．

Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

物质	NaCl	NaOH	Na₂CO₃	NaHCO₃
溶解度g	36	109	215	9.6

（1）得出结论：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是．
设计实验并继续探究：小强用pH试纸，测得该溶液pH＞7，这瓶试剂不可能是．
（2）小强为了确定该溶液是哪种溶液，他又进行了如下实验：
操作步骤
实验现象
结论及化学方程式
取样于试管中，滴加
产生大量的气泡
该溶液是，
反应的化学方程式

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A . 置换反应生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定是置换反应 B . 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 C . 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

将下列各名词填在与之相对应的空格中（填写序号）

①溶解 ②挥发性 ③酸性 ④碱性 ⑤乳化 ⑥潮解 ⑦结晶 ⑧升华

A.氢氧化钠固体露置在空气中，表面变潮湿是现象；

B.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾，这是浓盐酸的造成的；

C.用洗去餐具上的油污时，洗洁精起到了作用；

D．冷却热的硝酸钾饱和溶液，出现晶体的过程叫做；

E．由于熟石灰的，所以不能与铵盐混合使用。

【资料】焚烧垃圾产生的烟气含有害的气体，如HCl、SO₂等

（1）可利用厨余垃圾得到。
（2） 1 t塑料瓶可回炼600 kg的无铅汽油和柴油。塑料瓶属于垃圾分类中的类。
（3）石灰浆的作用是吸收CO₂和。

下列图像关系合理的是（）

A .

向CaCl₂和HCl混合溶液中加入Na₂CO₃溶液 B .

向CuSO₄和H₂SO₄混合溶液中加入NaOH 溶液 C .

分别向等质量的Fe和Mg中加入等浓度的稀硫酸 D .

向接近饱和的KNO₃溶液中加KNO₃固体

现有一包不纯的Na₂SO₄固体，可能含有Fe(NO₃)₃ 、CaCO₃、NaCl、MgCl₂、Ba(OH)₂中的一种或几种。现做如下实验：

（1）取少量固体溶于足量水，过滤得白色固体A和无色滤液B，则原固体一定不含。
（2）取固体A，加入足量稀HCl，固体完全溶解，则原固体一定不含，一定含有。
（3）取少量滤液B，滴加NaOH溶液，无明显现象，则原固体一定不含。
（4）另取少量滤液B，先滴加过量溶液，静置，再滴加AgNO₃溶液，出现白色沉淀，则原固体中还含有NaCl。

推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）

A . 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体 B . 向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根 C . 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应 D . 镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体

某同学欲用如图所示的五个实验来验证复分解反应发生的条件，分析并回答问题

（1）从物质类别和构成的角度分析，铁钉、与稀H₂SO₄混合的实验没有必要做。
（2）上述（填序号）实验能发生复分解反应，但没有明显现象，为证明两者能够反应，你的操作是。
（3）写出上述实验中有沉淀生成的反应的化学方程式。

下列实验现象描述错误的是（）

A . 稀盐酸与氧化铁反应：红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变成黄色 B . 木炭还原氧化铜：黑色固体中有紫红色固体生成 C . 氢气燃烧：无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热 D . 镁带燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼的火焰，放热，生成白色固体

下列对事实的解释错误的是（）

选项	事实	解释
A	6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中	加压时氧气分子的间隔变小
B	盐酸、稀硫酸的化学性质相似	盐酸、稀硫酸中都含有氢离子
C	金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异	它们的碳原子排列方式不同
D	用洗洁精洗去餐盘上的油渍	洗洁精能溶解油渍形成溶液

A . A B . B C . C D . D

按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉。先在瓶中加入某液体物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉变红，物质X可能是（）

A . 浓盐酸 B . 浓氨水 C . 浓氢氧化钠溶液 D . 浓硫酸

氢氧化钠是初中学习的一种重要物质，下面是有关氢氧化钠的实验。

（1）（实验项目1）利用图甲装置探究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，仪器A是一种带有刻度的滴管，并用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图乙和图丙。

盐酸与氢氧化钠发生中和反应的化学方程式为。
（2）仪器A中溶液的溶质是（填化学式）。
（3）图乙中，说法错误的是______（填字母）

A . b点所示溶液中滴入酚酞试液会变红色 B . c点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物 C . c点所示溶液中的溶质种类比d点多 D . 一段时间后，溶液pH会变为0
（4）图丙中，V的数值最接近（填“6”“12”或“16”），中和反应是反应（填“放热”或“吸热”）。

（5）（实验项目Ⅱ）某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，变质程度如何？同学们进行了以下探究：

请完成实验报告

实验步骤	实验现象	实验结论
①步骤一：取少量溶液于试管中加入充分反应		溶液中含有碳酸钠
②步骤二：将步骤一试管中的物质过滤，向滤液中加入酚酞	溶液变红

试验方法	可能观察到的现象	结论
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．	如果	则盐酸过量
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．	如果	则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

实验步骤	实验现象
取少量上层料液，滴加稀盐酸	无明显现象
另取少量上层料液，滴加碳酸钠溶液	产生白色沉淀

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