第三节 溶液的酸碱性 知识点题库

30 g 20%的氢氧化钠溶液与20 g 30%的盐酸混合,充分反应后,滴加紫色石蕊试液,溶液的颜色为(    )

A . 蓝色 B . 红色 C . 紫色 D . 无色

有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图如图:

(1)D元素的名称为 ,D元素与图中 (填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为 .

(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液的pH 7(填>、<、=)

(3)A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为(写化学式) ,其中B元素化合价为 .

下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是(  )


A . 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B . 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 C . 等体积,等浓度的双氧水制取氧气 D . 服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化
下表是几种常见物质的pH,其中显碱性的是(  )

物质

食醋

葡萄汁

洁厕灵

草木灰水

pH

2.5

3.8

1.7

10.6

A . 食醋 B . 葡萄汁   C . 洁厕灵     D . 草木灰水

这是身边一些物质的pH参照图.下列说法是错误的是( )

A . 胃酸过多时应多吃柠檬 B . 铵态氮肥不跟草木灰一起混合使用 C . 蚊虫叮咬处涂一些肥皂水可减轻痛痒 D . 口含牙膏可缓解吃苹果后的牙酸症状
下列数据是相应物质的pH,其中碱性最强的是(  )

选项

A

B

C

D

物质

菠萝汁

酱油

牙膏

液体肥皂

pH范围(常温)

3.3﹣5.2

4.0﹣5.0

8.1﹣9.2

9.5﹣11.0

A . A B . B C . C D . D
班级联欢会上,小芳表演了一组化学魔术:在三只盛有液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸,观察到下列现象:A杯中变为“葡萄酒”(变成红色);       B杯中变为“汽水”(产生大量气泡);C杯中变为“牛奶”(出现白色浑浊).请你帮她揭开魔术的秘密
  1. (1) A杯中盛放的液体可能是
  2. (2) B杯中产生的气体可能是
  3. (3) C杯中盛放的是AgNO3溶液,写出反应的化学方程式:
某化学兴趣小组的同学做中和反应实验,往烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加一定量稀盐酸时,发现未加指示剂,也没有看到明显现象,于是他们停止滴加盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
  1. (1) 你认为此反应用什么指示剂效果最明显?
  2. (2) 写出该中和反应的化学方程式.
  3. (3) 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?

    【提出猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:.

  4. (4) 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性

    【实验设计】小文同学设计了如下实验方案,请你帮他完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    步骤1:取烧杯内少量液体,向其中滴加几滴无色指示剂

    溶液颜色无明显变化

    猜想不成立

    步骤2:另取少量液体,向其中加入几粒锌粒

    猜想三成立,猜想二不成立

  5. (5) 【反思与拓展】

    小明同学想测定烧杯中剩余液体所含CaCl2的溶质质量分数,他取液体20.0克,向其中逐滴加入碳酸钠溶液至恰好完全反应,他共收集到二氧化碳气体2.2克,反应后将液体过滤洗涤干燥得到沉淀5.0克,则通过计算求出烧杯中剩余液体所含CaCl2的溶质质量分数。

善于归纳知识,有利于培养素质.下列知识整理的内容不完全正确的一组是(   )
A.安全常识B.化学与生活
假酒中毒﹣﹣由甲醇引起
煤矿爆炸﹣﹣由瓦斯引起
假盐中毒﹣﹣由NaNO2引起
除去餐具油污﹣﹣用洗洁精乳化
人体缺乏维生素A﹣﹣引起夜盲症
干冰﹣﹣用于人工降雨
鉴别羊毛和合成纤维﹣﹣点燃后闻气味
C.化学实验数据记录D.化学中常见的“三”
用10 mL量筒量取7.25 mL水
用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2
用托盘天平称取5.6 g铁粉
煤、石油、天然气﹣三大化石燃料
塑料、合成纤维、合成橡胶﹣三大合成材料
分子、原子、离子﹣构成物质的三种粒子
A . A   B . B   C . C   D . D
党的十九大提出“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题”。我省是“三农大省,要“决胜全面建成小康社会”,就必须大力发展农业。
  1. (1) 科学保护和使用土地当前,土壤酸化是引起土地生产潜力减退的重要原因,施用熟石灰可以改良酸性土壤。

    ①在种植农作物之前,首先要检测土壤的酸碱度,请写出用pH试纸检测土壤酸碱度的操作方法。

    ②熟石灰可以改良酸性土壤的原因是

  2. (2) 正确认识和合理使用化肥

    某化肥可能含有KNO3、NH4Cl、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4中的一种或几种,为探究其成分,某同学进行如下实验。(已知:AgCl、BaSO4均是既不溶于水,也不溶于酸的白色沉淀)

    【实验探究】

    实验操作步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨。 含有铵根离子
    ②另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液;再滴加足量的稀硝酸。 产生白色沉淀;有气泡产生,沉淀完全溶解 存在.
    ③取②所得溶液少量于试管中,滴加 产生白色沉淀 有NH4Cl存在
  3. (3) 【实验评价】在步骤②中不能用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液的原因是
  4. (4) 【实验反思】铵态氮肥不能和熟石灰混合使用,请用化学方程式表示其原因(只写1个)。
  5. (5) 加快实现农业现代化

    农业机械化是农业现代化的基础。联合收割机等许多农用设备的工作部件主要由钢铁组成。试计算如果冶炼2000t含杂质2%的生铁,需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是?

下列清洁用品中碱性最强的是(    )
A . 厕所清洁剂pH=1 B . 牙膏pH=8 C . 肥皂pH=10 D . 炉具清洁剂pH=13
完成下列实验。

实验过程:

步骤一、取紫色甘蓝叶片在研钵中捣烂,加入50%的白酒浸泡1小时后,用纱布过滤,取其汁液。

步骤二、用干净的试管取5ml白醋,并滴加3滴甘蓝汁液,观察颜色变化。

步骤三、用干净的试管取5ml清洁剂,并滴加3滴甘蓝汁液,观察颜色变化。

实验现象:步骤一得到的液体呈色;步骤二中的液体会变成色;步骤三中的液体会变成色。

盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质,它们有着较广泛的用途。
  1. (1) 酸与碱之间能发生反应,写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式:
  2. (2) 氢氧化钙可以用来调节土壤的性,它的水溶液常用来检验气体的存在;
  3. (3) 将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合,滴入几滴酚酞溶液,混合液显红色,可推断该溶液的pH(填“>“”<”或“=”)。要准确测定该溶液的pH,需要用到的仪器是
请用化学知识回答下列问题
  1. (1) 钙是人体内含量最高的金属元素,是构成人体的重要组分。如牙齿中含有羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体。羟基磷酸钙中磷元素的化合价为
  2. (2) 质子是化学反应中常见的一种微粒,其化学符号为
  3. (3) 用湿润的pH试纸测定盐酸的pH值,pH值会(增大或减小或不变)
  4. (4) “借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”涉及到常见有机物的化学式为
  5. (5) 基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、、无机盐和水六大类
实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是(   )
A . 实验室用石灰石和稀硫酸制取CO2 B . 除去CaCl2溶液中少量的HCl:加过量的碳酸钙 C . 用无色酚酞溶液区别蒸馏水、稀盐酸及氢氧化钠溶液 D . 鉴别氢气和一氧化碳:点燃,火焰上罩一个冷而干燥的烧杯
某同学将一朵紫色牵牛花泡在石灰水中,牵牛花很快就变成了蓝色,又将一朵紫色牵牛花泡在稀盐酸中,牵牛花很快就变成了红色,请你根据以上实验现象回答下列问题。
  1. (1) 该同学将紫色牵牛花泡在肥皂水中很快就变成了蓝色,说明肥皂水显。(填“酸性”或“碱性”)
  2. (2) 该牵牛花的汁液(填“能”或“不能”)用作指示剂。
  3. (3) 将紫色牵牛花泡在家庭厨房里的某种调味品中,牵牛花变成了红色,选用的调味品可能是
一些食物的pH近似值如下:

食物

葡萄汁

苹果汁

牛奶

鸡蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

其中酸性最强的是(    )。

A . 葡萄汁 B . 苹果汁 C . 牛奶 D . 鸡蛋清
下列实验操作错误的是(   )
A . 加热液体 B . 稀释浓硫酸 C . 监控 流速 D . 测溶液pH
人体内的一些液体的正常pH范围:唾液为6.6~7.1,胃液为0.9~1.5,胰液为7.5~8.0,血浆为7.35~7.45.其中酸性最强的体液是(   )
A . 唾液 B . 胃液 C . 胰液 D . 血浆
人体内的一些液体的近似pH如下。下列液体中碱性最强的是( )

液体

A.胃液

B.胰液

C.胆汁

D.血浆

pH

0.9-1.5

7.5-8.0

7.1-7.3

7.35-7.45

A . A   B . B   C . C   D . D
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