第二节 碱及其性质 知识点题库

①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．

小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：；

如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是（填序号）．

猜想一：NaOH         猜想二：NaOH、Ca（OH）₂

猜想三：NaOH、Na₂CO₃   猜想四：NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂

经讨论，大家认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因．

①若向NH₄Cl的溶液中加一定量CaH₂ ， 充分反应，产生的气体是．

②登山运动员常用CaH₂作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是．

①取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是，试写出产生气体的方程式．

②小明同学想证明液体中还含有NaOH．于是他取少量液体于试管中，滴加酚酞试液，酚酞变红，因此小明同学认为该液体中一定含有NaOH，你认为对吗？你的理由是．

③欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：

结论：瓶中溶液为氢氧化钠和碳酸钠的混合物．

写出除去该瓶氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠的化学方程式

 “石灰干燥剂”中的石灰是指          （填字母）。

【实验探究】分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录。

①碳酸钙     ②碳酸钙和

上述探究忽略盐酸的挥发性，溶液C呈中性。

①溶液C中含有的离子是(填离子符号)。

②固体A含有的物质是(填化学式)。

③要完成上述探究，实验室最少需要准备g质量分数为10%的稀盐酸。

在实验室里，同学们取出一定量管道疏通剂，放入盛有水、毛发、脂肪的管中（如图），观察到反应剧烈，有大量气泡产生，管壁发烫，堵塞物被赶出，落入废液杯中。

①同学们对管壁发烫的原因，提出两种猜想：一、反应放出热量；二、。

②甲同学查阅资料得知反应原理。请配平反应原理的化学方程式：2Al+2NaOH+2H₂O=NaAlO₂+3H₂↑。

③乙同学对上述反应生成氢气的原因提出猜想：Al是活泼金属，所以能置换出NaOH中的“H”。大家认为他的观点不正确，原因是。

取20g样品倒入烧杯中，然后加入200g水，直到没有固体剩余，称量剩余物质总质量为219.4g。

①反应生成氢气的质量为g。

②样品中铝粉的质量分数为。

同学们猜想Ca(OH)₂也能制管道疏通剂，通过查阅资料了解到Ca(OH)₂溶液能发生反应：。在老师的帮助下进行以下探究：

实验三：按表中数据将药品混合均匀后，分别加入20mL水，观察到有大量气泡产生，测量反应前后温度的变化（温度升高值越大，疏通效果越好）。实验数据如下：

同学们提出猜想的依据：Ca(OH)₂、NaOH两种溶液中含有相同的（写微粒符号），它们的化学性质相似。

对于缓蚀阻垢剂用量对疏通效果的影响，能否用Ca(OH)₂代替NaOH制管道疏通剂，同学们认为还需继续查找资料、进一步开展探究。