4.2 水的组成 知识点题库

推理是学习化学的一种重要方法,下列推理关系成立的是()

A . MnO2是加快H2O2分解的催化剂,所以催化剂是加快化学反应速率的物质 B . 水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的 C . 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触,所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的方法之一 D . 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等,所以该反应不符合质量守恒定律
推理是学习化学的一种重要方法,下列推理关系成立的是(  )


A . 用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气 B . 水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的 C . 空气中可燃物燃烧必须与氧气接触,所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一 D . 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等,所以该反应不符合质量守恒定律
地球上可利用的淡水不到总水量的1%,我们应爱护水资源.下列有关水的说法正确的是(  )


A . 海水都是混合物,淡水都是纯净物 B . 通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论 C . 爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施 D . 硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水
电解水的实验装置如图所示,根据图回答:

(1)电源中A端是电源的 极(填“正”或“负”).

(2)试管d中的气体是

(3)若收集到c气体22.4mL,则理论上应收集到d气体大约  mL.

(4)该反应的化学方程式是  ,电解水时发生改变的粒子是 ,电解水时没有改变的粒子是

水是生命之源,请据你学过的化学知识回答下列问题:
  1. (1) 下列有关水的说法正确的是       
    A . 水是由氢原子和氧原子构成 B . 水的水分子构成 C . 水的氢元素和氧元素组成 D . 一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子 E . 水中含有氧气,所以通过时能产生氧气
  2. (2) 长江和嘉陵江是我们的“母亲河”,给了重庆人民丰富的自然资源和人文资源,重庆实验外国语学校化学兴趣小组的同学为探究“母亲河”的水质情况,在朝天门两江汇合处取一些水样进行处理:

    ①天然水污染的来源有(写出一种即可):取回水样,向浑浊的水中加明矾,其作用是

    ②判断江水是硬水还是软水同学们可用

    ③生活中常用如下方法净水:常用水缸将水静置几天,让水中少量难溶物下沉到缸底,这采用的是法:茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计利用的化学原理是;资质净水器中常加入,用于除去水中的异味和色素,常用的方法,既可降低水的硬度,又能消毒杀菌.

如图是实验室电解水的简易装置示意图.

  1. (1) 接通直流电源后,C试管产生的是
  2. (2) C试管与D试管内气体的体积比为
  3. (3) 检验D试管内气体的方法是
下列说法正确的是(   )
A . 水有自净作用,因此不会被污染 B . 水资源非常丰富,无需节约用水 C . 水在直流电的作用下能分解成氢气和氧气,因此水是由氢气和氧气组成 D . 经过过滤后的河水仍是混合物
下列图象能正确反映所对应关系的是(    )
A . 向一定量的锌粒中加入足量的稀硫酸,生成氢气和稀硫酸的质量关系 B . 某温度下,向一定量不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠晶体,溶质质量分数与加入氯化钠质量的关系 C . 电解水时,反应时间与生成气体的质量关系 D . 向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液,所加碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系
扬州被誉为“中国运河第一城”,保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是(  )
A . 河水属于纯净物 B . 明矾可用于自来水的杀菌消毒 C . 生活污水可直接排放入运河 D . 自然界水循环的主要途径是水的三态转化
人类的日常生活和工农业生产离不开水,了解水很重要请回答下列有关问题
  1. (1) 关于水组成测定的实验,如下图所示是实验室电解水的实验装置,A、B为电源的正、负两极,通电一段时间后,通过实验现象判断A为电源的(填“正”或“负”)极;

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  2. (2) II玻璃管中收集到的气体可以用检验若Ⅱ玻璃管内产合生了10mL气体,则I玻璃管内产生的气体体积约是。由上述试验可以得出水是由组成的。
  3. (3) 自然界的水多致都是不纯的,其中含有一些不溶性杂质,可以遇过过滤来除去这些杂质,实验室进行过滤时要用过滤器,过滤器指的是带滤纸的;过滤所需要的用品除过滤器外还需要的仪器有
电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成,过程如图,分析正确的是(    )

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A . 步骤Ⅰ说明水由氢气和氧气组成 B . 步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为2∶1 C . 步骤Ⅱ的目的是检验氢气中是否含有水蒸气 D . 理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等
水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

  1. (1) 用如图2所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体体积比约为,反应可表示为,该实验证明水是由组成的;
  2. (2) 饮用硬度过大的水不利于人体健康,在生活中可用区分硬水和软水,常用方法降低水的硬度;
  3. (3) 如图1是自来水厂净化水的主要步骤。下列有关说法错误的是     (填字母);
    A . 步骤①中可加入明矾作絮凝剂(净水剂) B . X试剂可以是活性炭 C . 步骤④的作用是消毒杀菌 D . 净化后的水是纯净物
  4. (4) 请列举一例生活中节约水的具体做法
  5. (5) 小英从河水中取出浑浊水样进行实验。将水样静置进行过滤,其操作规范是(填序号)。

    a.用玻璃棒引流

    b.滤纸边缘高出漏斗

    c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

    d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁

    e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

水是生命之源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:
  1. (1) 自然界中的水都不是纯水,生活中降低水的硬度常用的方法是
  2. (2) 下列物质加入水中能形成无色溶液的是。(填序号)

    A植物油   B蔗糖    C粉笔灰     D硫酸铜

  3. (3) 下图是水通电分解的示意图。

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    在实验过程中,试管a中产生的气体是,实验时向水中加少量稀硫酸的目的是

每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。
  1. (1) 天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和(填仪器名称),得到的滤液是物(填“纯净”或“混合”)。
  2. (2) 可用于区别硬水和软水的是,实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过自来水制取。不论是自来水还是纯净水,保持水化学性质的最小粒子是
  3. (3) 下列是两个关于水的实验。

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    ①实验A,两电极相连的玻璃管上方产生的气体a是(填名称),反应的化学方程式为

    ②能确定水是由氢元素和氧元素组成的实验是(填序号)。

人类的日常生活和工农业生产离不开水及其溶液。回答:
  1. (1) 实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和(填仪器名称)。玻璃棒的作用为
  2. (2) 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做(填“软水”或“硬水”)。
  3. (3) 若取36g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解,消耗了6g水,则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为
  4. (4) 电解水时,与两电极相连的玻璃管上方会产生气体。用燃着的木条检验正极端玻璃管产生的气体,现象是
  5. (5) 电解水的实验中,在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性,不发生反应)。在实验过程中,观察到管b电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液呈(填“酸”“碱”或“中”)性。
  6. (6) 20℃时,某物质溶解度为36g,将质量为20g的该物质加入到50g水中,充分搅拌后,形成溶液的质量为
2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”。
  1. (1) 2021年5月10日,“南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水,以缓解我市可利用淡水资源的现状。
  2. (2) 下列有关保护水资源的说法正确的是(填序号)。

    a.生活污水可直接排放

    b.工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放

    c.农药、化肥的施用会造成水体污染,应该禁止施用

  3. (3) 下图是利用海水提取粗盐的过程。

    根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是(填序号)。

    a.进入贮水池中的海水,氯化钠的质量逐渐减少

    b在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加

    c析出晶体后,母液中的氯化钠溶液达到饱和

  4. (4) 某同学配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液

    ①需要固体氯化钠的质量为g。

    ②配制过程有以下步骤:a.称量及量取b.计算c.溶解d.装瓶贴标签,正确顺序是(填序号)。

    a.bcadb.bacd

    ③将50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,稀释成5%的氯化钠溶液,需要加水的质量为g。

  5. (5) 为明究水的组成,某同学进行了电解水实验。

    ①电解水的化学方程式为

    ②电解水的实验证明水是由元素组成的。

如图为电解水的实验,请回答问题:

  1. (1) 从组成角度看:自然界中的物质都是由元素组成的,水是由组成的。
  2. (2) 从结构角度看:构成物质的基本粒子有分子、原子、离子,水是由构成的。
  3. (3) 按如图所示装置,通电一段时间后,检验B中气体的现象是,写出该反应的化学方程式
以下四个图像,能正确反映对应关系的是(   )

A.加热一定质量的高锰酸钾固体

B.双氧水和二氧化锰混合制取氧气

C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D.电解水生成两种气体

A . A   B . B   C . C   D . D
水是生命之源。
  1. (1) 水是由元素和氧元素以质量比组成的化合物。
  2. (2) 水可以和许多物质反应。比如,水与二氧化碳反应生成;水遇生石灰剧烈反应,放出大量热,生成。(填化学式)
  3. (3) 水循环与氧循环是航天员长期驻扎空间站的有力保障。请结合以下图示回答问题。

    ①上图的“水电解系统”中,发生反应的化学方程式是

    ②上图的“反应器”中,反应物是(填化学式),反应生成的甲烷和水的分子个数比是

某科学家于1800年利用“伏打电池”在常温下对水进行通电分解,当正极产:生了10mL的,负极产:生的气体约为mL,再次确认了水的组成。该反应的化学方程式为
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