4.3 二氧化碳的实验室制法 知识点题库

（1） 若要用如图仪器和药品制取并收集少量比较纯净的氧气，应选择的仪器组装序号为，反应的化学方程式是；

（2） 实验室为了获得二氧化碳，可以根据物质的性质，选择合适的物质，通过控制反应条件来实现，气体发生装置的选择与有关；

（3） 在制取二氧化碳的研究中，有如下实验：

	甲	乙	丙	丁
大理石M克	块状	块状	粉末状	粉末状
盐酸（足量）N克	稀盐酸	浓盐酸	稀盐酸	浓盐酸

①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与对照（填编号）；

②除盐酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是

③综合分析，你认为反应最剧烈的是（填编号），在实验室吸收二氧化碳的方法是（用化学方程式表示）．

（1） 氢气在氧气中燃烧的化学方程式；

（2） 使用氢能的一个优点；

（3） 为了研究氢气的爆炸极限，需要收集不同纯度的氢气．如何收集一瓶纯度为80%的氢气【V（H₂）：V（空气）=8：2】．

（1） 仪器①的名称是．

（2） 实验室制取二氧化碳气体的反应原理是（用化学方程式表示）．

（3） 装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是（填装置序号）．

（4） 两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为接（填接口序号）．

（5） 若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从（填接口序号）进入．

（1） 仪器①的名称是．

（2） 实验室制取CO₂的发生装置应选取（填字母序号）．

（3） 实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是．

（4） 确定实验室制取气体的发生装置时，你认为应考虑的因素有．

（5） 实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从（填“b”或“c”）端进入．

（1） 仪器①的名称为．

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，若选用装置AE制取氧气时，发现水槽中的水变红的原因是．

（3） 实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是，能用装置C收集该气体的原因是．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，震荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为．

（4） 一种洗气装置如图乙所示，为了检验一氧化碳中混有二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端导管口通入．

（1） 如果用高锰酸钾制取O₂ ， 化学方程式为 ，选择的发生装置是（填序号，下同），不能选择的收集装置是。常温下制取氧气应选择的发生装置是，化学方程式是。

（2） 小红同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为，若用下图装置进行排空气法收集CO₂ ， 请把图中的导气管补画完整。

（1） A的实验现象是。

（2） B中反应的化学方程式为。

（3） 用C装置收集的气体的原因是。

（1） 下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取某些气体。

①用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选择上图中的(填标号)进行组合。

②实验室制取二氧化碳的化学方程式为。用F收集二氧化碳时，通入二氧化碳一段时间后，接下来的操作是：，移出导气管，盖上玻璃片。

（2） 化学小组在老师的指导下进行某种金属制取的趣味实验，具体操作如下： 取一张滤纸(含C、H、O)用FeCl₃浓溶液浸润，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸最终转化为黑色物质。请你参与以下对实验所得黑色物质成分验证的后续探究。从质量守恒的角度分析，趣味实验所要制取的金属是。若用物理方法检验该 金属的方法是。

（3） （实验1）取适量的黑色物质于试管中，加入适量的稀硫酸或稀盐酸，观察到有连续的微小气泡产生。

①由化学变化引起气泡产生的可能原因是：(用化学方程式表示)。

②老师提示：黑色物质中还可能含有碳单质，该成分有吸附性，会吸附空气。化学小组认为：根据实验现象，得出“黑色物质中含有某种金属”不够严谨，需补充一个对比实验，具体做法是。经对比，证实黑色物质中含有该金属。

（实验2）取适量的黑色物质放在燃烧匙中，点燃后伸入收集有氧气的集气瓶中，如图所示。

③实验过程说明含有所要制取金属的现象是。

④若要确定黑色物质中含有碳，可在上述实验的基础进一步操作：。

（实验3）

⑤再设计一个不同于以上方法的实验，证明黑色物质中含有所要制取的金属： (写出实验操作及可能的现象)。

（1） 高锰酸钾制取氧气选用的发生装置为（填序号，下同），收集装置为或E。写出该反应的符号表达式。若用装置E收集氧气，收集满应先后。

（2） 实验室用过氧化氢制氧气选用的发生装置为，写出该反应的符号表达式。 该反应属于基本反应类型中的反应。

（1） 仪器a的用途是；

（2） 写出装置B制取氧气的化学方程式。装置B中试管口略向下倾斜的目的是，若用C装置收集氧气，当时开始收集；

（3） 实验室制取二氧化碳选择的发生装置是（填写装置下方的字母）。若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是。

（1） 写出编号仪器的名称:B．、D。

（2） 利用上述仪器，并选用药品(过氧化氢溶液、二氧化锰粉末)，制取少量纯净氧气，其简易制取装置应选择的仪器有(填序号)，反应的化学方程式为。

（3） 如J图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。该实验现象证明燃烧需要的条件是。

（4） 若用K装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是(填字母代号)。

a.HCl

b.CO₂

c.O₂

d.NH₃

（1） 标号为d的仪器名称是；

（2） 在实验室里，用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气

①除选用如图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是；

②向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是；

③写出此反应的文字表达式；

④实验时水槽里的水变红，可能的原因是（写出一种）

⑤收集完气体后应先后；

（3） 在实验室里，可用过氧化氢溶液来制取并用向上排空气法收集氧气

①有关反应的文字表达式为；

②组装完整的制取装置，除选择如图中的a、b、c外，还应选择如图所给仪器中的；

③此法制氧气的优点。

（4） 如图所示的装置具有多种用途，请回答：

①收集气体：当气体由a管进b管出时，可用于收集密度比空气（填“大”或“小”）的气体，如；

②测定气体体积：可在瓶中充满水，并使排出的水流入到（填仪器名称）里。

（1） 写出图中标有①、②的仪器名称：①；②。

（2） 马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和或(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少。写出该反应的文字表达式。

（3） 陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起作用。实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因。(写一个)

（4） 实验室选用B和C装置可制取的气体是(答一种)，写出实验室制取该气体的文字表达式。

（1） 请写出图中标有字母的仪器名称： ， 。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，装置 还需做的一点改动是，请写出该反应的化学方程式。

（3） 实验室制取二氧化碳的发生装置为（填字母）。若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与 装置的（填“甲”或“乙”）相连。

（1） 实验室制取二氧化碳应选择的发生装置可以是(填字母编号)，反应的化学方程式为。

（2） 装置A中仪器①的名称是。检查A装置气密性的方法是：先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好。

（3） 用高锰酸御制取氧气，并用排水法收集，应选用的装置是(填字母编号)，反应的化学方程式为。

（4） 查阅资料：

①相同条件下，氨气(NH₃)的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水。

②加热氯化铵和氢氧化钙周体混合物可制得氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是(填序号)。若用图K所示装置收集氨气，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。

（1） 近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是， 自然界中消耗二氧化碳的主要途径是。

（2） 空气中的二氧化碳渗透到水泥混凝土和砂浆中，与氢氧化钙等物质起化学反应后，被吸收并封存，成为永久性固定碳。二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。

（3） 科学家研究要降低空气中 CO₂含量的途经主要有两个方向：一是减少 CO₂排放，二是增加 CO₂消耗。工业上用二氧化碳生产甲醇燃料； ，  中氢元素的质量分数为。

（4） 我们在生活中应积极传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。请列举一例符合“低碳     生活”理念的生活措施。

（1） 写出图中仪器名称：①是。②是。

（2） 用A装置制取氧气的化学方程式是。选择C装置收集氧气是因为。集满氧气的集气瓶应（选填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3） 用装置F收集H₂ ， 气体应从装置F中的导管（选填“a”或“b”）端通入。

（4） 实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH₃）。若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是（填装置字母代号）。

（5） 某兴趣小组打算将图中所示的溶液配制成溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，用来制取O₂ ， 则需加水mL；在配制过程中，他们发现试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%，依据是。