2.1 人类赖以生存的空气知识点题库

下列现象的微观解释中，正确的是（）

A . “墙内开花墙外香”——分子在不停地运动 B . 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大 C . 气体比固体易压缩——气态时分子间有间隔，固态时没有 D . 电解水时，产生氧气和氢气——水中含有氧分子和氢分子

空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳

下列关于空气的说法中正确的是（）

A . 英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论 B . 空气可用于工业制备氮气和氧气 C . 氮气易溶于水，约占空气体积的78% D . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

“以废治废”是基于“绿色化学”观念治理污染的思路。用工业废碱渣（主要成分为Na₂CO₃）吸收烟气中的SO₂ ，得到亚硫酸钠（Na₂SO₃）粗品。其流程如下：

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下列物质中，目前计入“空气污染指数” 项目的是（）

A．氮气 B．氧气 C．可吸入颗粒 D．

绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2008年某地在整顿音像市场的活动中查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。下列属于“绿色销毁”的是（）

A . 泼上汽油焚烧 B . 倾倒入江中 C . 碾压粉碎后回收再利用 D . 深埋于土中

“绿水和青山就是金山银山”。下列做法与这一主题相符的是( )

A . 推广使用太阳能等清洁能源 B . 枯枝落叶露天焚烧 C . 工业废水未经处理排放 D . 农业上大量施用农药、化肥

如图1为某品牌奶片食用后剩下的塑料凹槽,当向其中的2个凹槽内分别滴加适量的浓氨水和无色酚酞试液后，用玻璃水槽罩住，如图所示，一段段时间后，观察到无色酚酞试液变红了。下列有关说法错误的是（）

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A . 图2的实验现象说明氨分子在不断运动 B . 该实验设计充分体现了节约、环保等化学核心理念 C . 分子的运动速率与温度密切相关 D . 该实验中浓氨水没有变红，说明酚酞分子是静止不动的

已知一个碳12原子的质量为1.993×10^-26kg。

下列不会造成空气污染的是（）

A . 燃放烟花 B . 光合作用 C . 焚烧垃圾 D . 汽车尾气

利用气体压强的变化是完成实验的重要手段。以下各图装置气密性均良好。

下列说法正确的是（）

A . 图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小 B . 图2向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低 C . 图3向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热 D . 图4氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

下列有关化学用语表示正确的是（）

A . 一氧化碳：Co B . 五氧化二磷：P₂O₅ C . 2个镁离子：2Mg ⁺² D . 8个硫原子：S₈

地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物化学式是，空气中含量最多的物质的化学式是。

下列做法与某城市“创建国家环境保护模范城市”不相符的是：（）

A . 禁止使用含磷洗衣粉 B . 回收各种废弃塑料 C . 工业废气、实验室废液未经处理任意排放 D . 提倡使用清洁能源，如太阳能、天然气等

小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷，使红磷燃烧。请回答下列问题：

化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应的序号填空：

①二氧化硫②氧气③氮气④氖气⑤明矾

透过现象看本质。对下列现象的解释错误的是（）

A . 湿衣服在阳光下更容易干——温度升高分子运动加快 B . 挤压塑料瓶中的气体——分子间有间隔 C . 墙内开花墙外可闻道花香——分子总是在不断运动着 D . 容器中的水敞口放置一段时间后液体量减少——分子质量和体积都很小

2021 年江西省自主设计的“人造太阳”首次成功放电。

爱护环境，人人有责。下列措施与环境保护相符的是（）

A . 工业废水不经处理直接排放 B . 使用公共交通出行 C . 露天焚烧塑料垃圾 D . 直接掩埋废旧电池

2022年世界环境日的主题为“只有一个地球”，聚焦可持续生活，致力于实现与自然和谐共生。下列做法不符合该理念的是（）

A . 深埋处理废旧电池 B . 垃圾分类投放，资源回收利用 C . 大力推广新能源汽车 D . 开发利用新能源，减少化石燃料使用

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