实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制知识点题库

水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．

①洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能油污；

②电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是；

③配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数3%（填“＞”、“＜”、“=”）．

下列说法正确的是（）

A . 20%的硫酸溶液比10%的硫酸溶液所含溶质多 B . 用氯化钠固体配制氯化钠溶液的操作步骤：计算、称取、量取、溶解、转移 C . 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数不一定增大 D . 吹灭蜡烛时，降低了蜡烛的着火点使蜡烛熄灭

选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）

A . 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 B . 甲实验和乙实验都要用到的实验操作① C . 甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热 D . 乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小

下列说法不正确的有（）

①除去二氧化碳中混有的少量氧气，可以通入一氧化碳后点燃，将氧气转化为二氧化碳

②实验室用6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液，量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，若其他操作均正确，则所配溶液中溶质的质量分数大于3%

③某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有5种情况

④某碳酸钠溶液中可能含有另一种溶质，取一定量该溶液，逐滴滴加稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积关系如图所示，则该碳酸钠溶液中一定含有氢氧化钠．

A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种

溶液配制时，量取液体是俯视读数，所得溶质质量分数（）

A . 偏高 B . 偏低 C . 不变 D . 不确定

实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，需要用到的仪器是

A．烧杯 B．酒精灯 C．集气瓶 D．

某实验小组进行“配制117g10%的氯化钠溶液”实验活动时出现了以下错误操作，其中不影响所配溶液溶质质量分数的是（）

A .

氯化钠放在右盘 B .

氯化钠洒出 C .

俯视读数 D .

配好溶液装瓶时溅出

利用图中所示仪器配制100g溶质质量分数为18%的NaCl溶液。

（1）实验中需要称量NaCl的质量为。
（2）量取蒸馏水需要的仪器有（填序号）。

下列知识整理的内容完全正确的一组是（）

A．实验分析	配制一定质量分数溶液时，质量分数偏小﹣﹣量取水时俯视凹液面最低处测定空气中氧气含量时，结果偏小﹣﹣装置漏气
B．物质鉴别	氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥﹣﹣加入熟石灰粉末，研磨 NaCl、HCl、KOH三中无色溶液﹣﹣加入无色酚酞
C．化学与生活	蔬菜、水果﹣﹣富含维生素人体缺氟﹣﹣青少年会引起佝偻病
D．化学与安全	酒精灯酒精洒出燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭家里煤气泄漏﹣﹣关阀门、开窗

A . A B . B C . C D . D

现将粗盐（含不溶杂质）提纯，并用制得的精盐配制50克质量分数8%的NaCl溶液．下列说法正确的是（）

A . 配制该溶液需要NaCl 8克，水42克 B . 粗盐溶解和过滤操作时，都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用相同 C . 配制好的溶液要放入广口瓶中 D . 在把配制好的溶液装瓶时，有部分溶液洒出，但溶液的溶质质量分数不变

利用98%的浓硫酸，配制一定溶质质量分数的稀硫酸，下列描述正确的是（）

A . 实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解 B . 用量筒量取所需的水，注入盛有浓硫酸的烧杯中 C . 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管 D . 量取浓硫酸时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏大

配制130g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量；④往烧杯中加水时有水洒出；⑤转移配好的溶液时有少量溅出（）

A . ②③ B . ①④ C . ②④ D . ③⑤

在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．

（1）室温时，（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液．
（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是（填“a”、“b”或“c”，下同。）
（3） t₂℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是
（4）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量为克，该同学按下图所示步骤依次操作：

其中操作不正确的步骤是（填字母）；E中玻璃棒的作用是．若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为克．

结合配制245g质量分数为20%的稀 H₂SO₄溶液的实验，回答下列问题。

（1）计算：需要质量分数为 98%的浓H₂SO₄溶液g；
（2）量取：量取所需的水时俯视读数，其他操作均正确，则配制出的稀溶液的质量分数20%（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）混匀：将准确量取的水和浓 H₂SO₄ 依次倒入（填写一种仪器名称）中，用玻璃棒搅拌，使产生的热量随时散发掉并使溶液混合均匀；
⑷装入试剂瓶中，贴好标签，密封保存。

要用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸与金属锌反应制取氡气，请回答下列问题

（1）用水和浓硫酸来配制500g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸。需溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为g；
（2）配制溶液时，用玻璃棒不断搅拌，玻璃棒的作用是；
（3）取配制后的溶液50g与足量的金属锌反应，生成氢气的质量为g。

小明要配制用100g质量分数为10%的氯化钠溶液，实验操作示意图如图所示

图片_x0020_1304802003

（1）需要氯化钠的质量为g，水的体积为mL。
（2）操作②中用玻璃棒搅拌的作用是。
（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序。
（4）小明配制的溶液溶质质量分数10%。（填“大于”、“小于”或“等于”）

学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知：20℃氯化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL)

（1）实验一：溶液配制
用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠g，水mL。
（2） 0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为。
（3）实验二：粗盐提纯
操作①中玻璃棒的作用是，操作②的名称为。
（4） 20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择哪一种规格的量筒量取所需要的水最为合适(提供的量筒规格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”)，请你选择并说明理由。
（5）提纯后的精盐属于(填“纯净物”或“混合物”)。

图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点；图2是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的部分操作示意图，请回答下列问题：

（1） P点的含义是。
（2） t₂℃时30ga物质加入到50g水中，充分搅拌、静置，形成的是溶液（填“饱和”或“不饱和”），溶液的质量是g。
（3）将t₂℃时c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法。
（4）将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）。
Ac＞a＝b Ba＝b＞c Ca＞b＞c Db＞a＞c
（5）如图是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差，实验时选择量筒规格应为（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）；称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码，其它操作都正确），所得溶液的质量分数15%（填“小于”、“等于”或“大于”），实验中用玻璃棒搅拌的目的是。

水与人类的生活密切相关。

（1）硬水会给生活生产带来许多不便，生活中可用的方法降低水的硬度。
（2）净化水时常常用到活性炭，它的作用是，净化后的水是硬水还是软水可以用来检验。
（3）水是常用的溶剂，实验室配制溶液时，可能涉及以下操作：①称量②过滤③计算④蒸发结晶⑤溶解⑥量取。请按要求回答下列问题。
a甲同学用纯净的氛化钠固体和蒸馏水配制质量分数一定的氯化钠溶液。涉及到的操作正确顺序是(顺序不对、少填多填均不给分)(填序号)。

b小婧按图用托盘天平称量氯化钠，小民发现小婧的操作有不正确。你认为小婧操作中不正确是。

c写出水电解的化学方程式。

d乙同学用含杂质的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制氯化钠溶液，配制前应该进行提纯，那么，提纯食盐涉及到的操作的正确顺序是(顺序不对、少填多填均不给分)(填序号)。
（4）若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸，需要蒸馏水(密度为1g/cm³)的体积为。

下图是初中化学常见的几个实验，请回答下列问题。

（1）实验甲：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，指出其中的一处不正确：，如果操作过程中仰视读取量筒刻度读数，最终配得的溶液中溶质的质量分数（“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（2）实验乙：能验证燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是，如果让热水中的白磷燃烧，需要（操作方法），实验中热水的作用是（一点即可）。
（3）实验丙：向烧杯1中滴加Na₂CO₃溶液，观察到的现象是；向2、3中滴加无色酚酞溶液，溶液变红的是（填序号）；烧杯3中溶液pH为2，滴加NaOH溶液，无明显现象，继续滴加NaOH溶液，若发现pH即可证明二者发生了化学反应，NaOH与盐酸反应的化学方程式为：。

实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 知识点题库

实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制知识点题库