实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 知识点题库

（1） 某同学用装置A，G制取氧气，其化学方程式是，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是．

（2） 实验室制取CO₂气体的化学方程式是，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是，只能用E装置收集CO₂气体的原因是，若要用F装置干燥CO₂气体，F中应放入的物质名称是．

（3） 实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是．

（1） 仪器a的名称是；实验室制取二氧化碳的化学方程式是．

（2） 实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号），收集装置是（填字母序号）．

（3） 该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如图F所示，可观察到的实验现象为．

（4） 若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为．

（1） 装置图中仪器a的名称为；

（2） 实验室用KMnO₄制取O₂应选用的一套实验装置为（填装置编号）该反应的化学方程式为；

（3） 实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为；

（4） 常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体，可选择的发生装置是（填装置编号）．若用充满水的G装置收集H₂ ， 气体从（填“b”或“c”）处导管进入．

（5） 某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：

反应前物质的质量/g		充分反应后物质的质量/g
过氧化氢溶液	二氧化锰	固体与液体混合物质量
68.0	0.1	66.5

请计算：

①该同学制得氧气的质量为多少？

②该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为多少？

（1） 装置图中仪器a的名称为

（2） 采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是，该反应的化学方程式是．

（3） 若用B装置来制取氧气，反应的化学方程式为．

（4） 若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从进．（选“b”或“c”）

（5） 制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是．

（6） 若用F装置收集二氧化碳气体，验满的方法是．

（1） 【提出问题】白色固体是什么物质？

【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：

猜想一：CaO；猜想二：；猜想三：Ca（OH）₂ ．

他的依据是．

（2） 【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立．否定猜想一的理由是：．

（3） 【进行实验】

（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到，证明猜想二不成立．

（4） （二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，，有白色沉淀出现，证明猜想三成立．该反应的化学方程式为：．

结论：白色固体是Ca（OH）₂ ．

（5） 【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小．实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是（选填图中装置序号）．

（1） 写出仪器的名称：① ②    

（2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O₂的化学方程式为 ，选用的发生装置是（填装置序号）．若用E装置收集该气体，适宜的时间是。

（3） 实验室制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是，收集装置是，用该方法收集二氧化碳，是因为，则实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。

（4） 实验室用加热氢氧化钙和硫酸铵的固体混合物制取氨气，氨气是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体．实验室制取并收集氨气的装置应选择。．

（1） 写出仪器a的名称

（2） 加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为：

（3） 某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气是，发现水槽中的水变成了红色，原因 。你的改进措施是

（4） 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为。将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为。将溶液加热，现象为

（5） 某气体能用E装置收集，说明该装置具有的物理性质是

（6） 氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，收集氨气的装置为。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是

（1） 装置A检查气密性的操作，装置B用于加热的仪器名称。

（2） 用装置B和E制取氧气，其反应的化学方程式是，出现现象开始收集气体。

（3） 现需要制取并收集一瓶氢气，在装置A、B、C、D、E中，应选择的装置组合是。C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置，其中装置C和装置E不能用来收集二氧化碳，则不能用装置E的原因是。

（4） 装置F有很多种用途，如收集气体，干燥气体，测量气体等。如用装置F测量收集的氧气的体积，瓶内装满水，气体从（长或者短）端进入，另一端需放（仪器名称）.

（1） 以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中 填“甲”、“乙”或“丙” 途径更能体现化学实验的绿色化追求。

（2） 下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题：

①写出仪器的名称：a。

②装置A有一处明显的错误,可以通过调节螺旋按钮和(选填“K₁”、“K₂”、“K₃”)进行改正。

上述装置改正后,请回答以下问题。

③实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是(填编号),试管口要放,目的是,此反应的符号表达式为,用E装置收集气体,当时开始收集氧气。

④采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号)。

⑤若医院利用F装置来观察给病人输氧情况,导管(填“c”或“d”) 端连接病人吸氧气的塑胶管。

⑥若用氯酸钾来代替高锰酸钾,只需要氯酸钾g就能得到 氧气 氯酸钾中氧元素会全部转化成氧气中的氧元素 。

（1） 按要求从以下A—E装置中选择（填装置的序号）。甲同学要用石灰石和盐酸反应制取并收集CO₂应选择；乙同学要收集一瓶O₂ ， 应选择。

（2） 小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO₂ ， 现有①Na₂CO₃固体；②块状大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四种试剂，应选用的试剂是（填序号）；该反应的化学方程式是 ；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是。

（1） 仪器a的名称是。实验实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为(选填装置编号，下同)。

（2） 用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是，发生反应的化学方程式为收集装置为，为防止气体从发生装置泄漏，实验前必要措施是。

（3） F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时，气体应从处进入（选填导管口编号)。干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是（选填下列试剂编号，下同）；检验某气体是否是二氧化碳时，瓶中液体可以是。

①浓硫酸②氢氧化钠溶液③稀硫酸④澄清石灰水

（1） 写出图中标有字母的仪器名称：a；b。

（2） 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是。某同学采用A装置作发生装置，为保证装置的气密性，采用如图E所示操作，则可能造成的后果之一是。

（3） 实验室制取3.2g氧气，理论上需要加热克氯酸钾？（写出计算过程，结果保留整数）

（4） 实验室制取CO₂的化学方程式是。装置B、C都可以用来制取CO₂ ， 比较这两个装置的不同，指出C装置的一个突出优点。

（5） 实验室制取H₂的化学方程式是。有一名同学欲用D装置收集H₂ ， 则H₂应从导管口通入（填“①”或“②”）。

（6） 某同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中．整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好)，请回答下列问题：B→C过程中产生的现象说明。

（1） 写出图中有标号仪器的名称：a、b。

（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，其中二氧化锰起作用。

（3） 用A装置制取氧气时，一种物质作反应物发生反应的文字表达式为。

（4） 用E装置收集氧气的依据是，其中检验氧气是否集满的方法是

（5） 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH₃极易溶于水。 制取并收集NH₃ ， 应该从上图中选择的是和(填序号)。

（1） 写出仪器a的名称：a。

（2） 组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口，然后稍稍用力转动，将其插入。

（3） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填字母序号，下同)。若要收集较纯净的氧气，可选用的装置是。

（1） 仪器①的名称是；

（2） 实验室利用 A 装置制取氧气的化学方程式是；收集较纯净的氧气可选择的收集装置是；(填字母)，选择该收集方法利用了氧气的性质为；

（3） 实验室制取二氧化碳的化学方程式是； 检验二氧化碳时发生反应化学方程式是；

（4） 相对于装置 B，装置 C 的突出优点是；

（5） 拓展延伸：若直接用 30%的 H₂O₂溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，能达到最佳效果的是        ；(填字母)。

（1） ①中发生反应的化学方程式为。

（2） ②中观察到的实验现象是。该现象（填“能”或“不能”）证明二氧化碳与水发生了反应。