实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 知识点题库

（1） 写出上图标有标号仪器的名称：①；②．

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选择（填选项字母）．选择依据是，该反应的化学方程式为．

（3） 排空气法收集氧气，若用C装置，氧气应由（填“a”或“b”）端通入．

（4） 一氧化碳中混合少量二氧化碳和水蒸气，为了得到纯净、干燥的一氧化碳，气体先通过的是（填“D”或“E”）装置．

（1） 写出图中标号仪器的名称：①

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，若用A装置做发生装置，还需改进的地方是，用E装置收集氧气的适宜时机是．

（3） 实验室用C装置作为气体的发生装置，它与B相比，其的优点是

（4） 用C和D组装制备二氧化碳气体，则C应与D中的导管（填“a”或“b”）相连．若实验中用的多孔隔板是铁质的，则对实验的影响是．

（5） 写出用B装置制取氧气的方程式；

（6） 装置D除了用于收集气体，还有其他用途．例如，除去氢气中混有的水蒸气，可在D中装入适量的（填试剂的名称）．

（1） 指出标号为①的仪器名称：．

（2） 写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式；收集氧气可以选用装置（填写装置的编号）．

（3） 实验室常用装置来作为制取二氧化碳气体的发生装置．

（1） 淡黄色的颗粒状固体中一定含有元素．你做出这个判断的理由是．

（2） 实验a中产生的气体，可用法收集．

（3） 同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：

①该气体是CO；②该气体是H₂ ．

请你推测该气体还可能是（写化学式）．

（4） 设计一个实验，证明你在（3）中的推测（写出简要操作步骤，反应现象和结论）．

操作步骤
反应现象
结论

（1） 实验一：氢氧燃料电池的示意图，电池在工作时，H₂和O₂反应生成水，同时提供电能，溶液的pH（选填“变大”、“不变”或“变小”）

（2） 实验二：装置②中的小试管外壁贴有4片试纸，可以利用上述装置验证二氧化碳的性质。实验时装置①所发生的反应方程式是；该实验能够证明二氧化碳具有的化学性质是。

（3） 实验三：实验中观察到玻璃管内固体由红棕色变为黑色，说明气体X具有还原性，Fe₂O₃具有性。

（1） 实验台前有如图甲仪器和药品，请写出仪器A的名称：A 

小明利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是 ；该反应的原理是(用化学方程式表示) .

（2） 下表是小明制取二氧化碳气体的主要步骤及相关实验装置，其中(填字母序号)步骤中的实验装置有错误，改正的方法是.

改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是(填字母序号)

实验步骤	a.制备气体	b.收集气体	c.检查装置气密性	d.清洗仪器、整理桌面
相关实验装置

（3） 上述装置改进成下图甲装置制取二氧化碳气体，甲装置的优点是。请简述甲装置中长颈漏斗的作用。 

（4） 下图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体,反应一段时间后关闭活塞K，不可能观察到的现象是_________

（5） 用大理石和稀盐酸反应制备CO₂ ， 滴加盐酸后，产生了4.4g二氧化碳，这些二氧化碳的物质的量为，计算反应消耗HCl的物质的量。(根据化学方程式列式计算)。

（1） 写出上图①、②两种仪器的名称：①、     ②。

（2） 以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用（填字母）装置，反应的文字（或符号）表达式为；

（3） 用该套装置制取氧气时：

①试管口要塞一团棉花，目的是。

②写出该装置气密性的检验方法：

。

③检验氧气是否收集满的方法是。

（4） 某同学用高锰酸钾制取氧气时不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃；对此，老师让该同学往集气瓶中装入半瓶水，再用排水法收集 集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。据此，试回答：

①用排水法集气，开始收集氧气的适宜时刻是，

说明氧气已收集满的现象是。

②空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的%，所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

（1） 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是，如果欲从反应后的剩余物中分离回收二氧化锰，可以采取的方法。

（2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可以选择的发生装置为（填写字母，下同），收集装置为 或。

（3） 在装药品之前，检查仪器B气密性的具体操作步骤是。

（1） 实验目的：

①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．

②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．

反应原理：（用文字表达式表示）并注明反应类型

高锰酸钾制氧气：；．

细铁丝在氧气中燃烧：；．

（2） 装置连接：

用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯的氧气，应选用装置．（填序号）

用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法也能制取氧气，发生装置应选取．（填序号）

（3） 问题分析：

①实验过程发现C瓶中的水变红了，原因是．

②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是．

（1） A装置用于制取CO₂反应的化学方程式为。

（2） 用B装置收集CO₂气体应从 （选填“a”或”b”）端通入。

（3） 若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是         （填序号）。

（4） 用D试管可检验CO₂若通入CO₂可出现现象。

（5） E装置的集气瓶中充满CO₂打开分液漏斗①滴入石灰水会出观察到气球；若要气球复原状，应关闭分液漏斗①打开分液漏斗②滴入 溶液。

（1） 装置C中仪器②的名称；

（2） 实验室制取二氧化碳的发生装置可选择上述（填序号）装置，实险室制取二氧化碳的化学方程式，收集二氧化碳应选用装置（填字母代号）。用A装置制取氧气的化学方程式，检验氧气是否收集满的方法是。

（3） 除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发，除用到上述装置中的某一装置外，还需要用到下列玻璃仪器组合中的_____才能完成实验。

（4） 用提纯得到的氯化钠固体和水配制50g 15%的氯化钠溶液配制得到的溶液质量分数小于15%的可能原因。

（1） 写出仪器①的名称。

（2） 实验室用纯净物来制取较纯净的O₂ ， 选用的发生装置和收集装置的组合是（填字母）；该反应的化学方程式是。

（3） 实验室若用上述装置来制取二氧化碳并验满，验满方法是：用燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条，说明瓶中气体已经收集满。

（1） 写出标号a的仪器名称；

（2） 在加入药品之前应对实验装置A进行；

（3） 实验室用高锰酸钾制取干燥O₂的装置组合是(填字母序号)；

用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫红色的原因是，反应的文字表达式是；

（4） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出使用该反应制取氧气的优点：(写一条即可)；

（5） 氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气。实验室制取氢气的发生装置是，收集装置是(填字母序号)。

（1） 仪器①的名称是。

（2） 用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为。若用排水法收集氧气，停止加热时，应（填序号）。

①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面    ②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

（3） 用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为（填序号），反应的化学方程式为。

（1） 请写出有标号仪器的名称：①；②。

（2） 若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是(填序号，下同)。

（3） 在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染。

（1） 图③装置相比图②装置的主要优点是；

（2） 实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是，反应的化学方程式，该反应属于反应；

（3） 实验室制备二氧化碳反应的化学方程式。若用装置④收集此气体，气体应从端通入（填字母）。

（1） 实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气应选和（填字母）。

（2） 可用C装置制取氧气，写出其方程式；C装置的优点是。

（3） 欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）端通入气体；欲使用装置E用排水法收集氧气，操作是先，再从（填“a”或“b”）端通入气体。

（4） 为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数。小明取了100g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中杂质不溶于水也不反应），放出气体的质量为4.4g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

（1） 写出E装置中一种玻璃仪器的名称：。

（2） 用氯酸钾制氧气的化学方程式为，发生装置和收集装置的组合是；若用装置G收集二氧化碳，应从(填“a”或“b”)管通入气体。

（3） 利用装置B与F制取某种气体，有关的化学方程式为。

（4） 乙炔气体(C₂H₂)的密度与空气的密度很接近，且难溶于水。固体电石(CaC₂)和水在常温下剧烈反应，生成乙炔和一种碱，则制取乙炔的化学方程式是，发生装置与收集装置的组合最好选。