2 乐音的三个特征 知识点题库

下列关于声音的说法中不正确的是（ ）

“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）．现场观众欣赏听到的歌声是通过传播的．

医用听诊器的作用是（　　）

如图所示，城关四中的同学们用手拨动塑料尺，探究声音的特性．用力拨动塑料尺，使塑料尺 增大，塑料尺发出声音的响度越大．随后，同学们又探究决定声音高低的因素：先后两次实验，改变尺子伸出的长度． 用同样的力拨动钢尺时，观察尺子振动的快慢，听尺子振动发出的声音有何变化：结果发现：尺子伸出长，尺子振动 ，听到的声音 ，尺子伸出短，尺子振动 ，听到的声音 ，由此可知： 高低受物体振动快慢影响，我们把振动的快慢用频率表示．

关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

按照歌谱来唱歌，“2”和“6”低的是（   ）

如图，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是（   ）

“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的大；接听熟人的电话时，听声音就知道那头是谁在说话，这是根据声音的来辨别的．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

用大小不同的力弹同一根琴弦，发出声音的不同，用大小相同的力弹不同的琴弦，发出声音的不同；不同的乐器上弹奏同一首歌，我们也可以根据不同辨别出乐器的种类．

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究声音的与振动的的关系。

某同学在瓶子里装上不同高度的水吹奏乐曲。音乐声是靠空气柱的产生的，吹不同的瓶子发出声音的不同。

“驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成了一片……”。对文中“隐隐传来”的理解不正确的是（   ）

在学习吉他演奏的过程中，小磊发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列各种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是找来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

编号	材料	长度 （cm）	横截面积 （mm2）
A	铜	60	1.89
B	铜	60	1.02
C	铜	80	0.76
D	铜
E	铜	100	0.76
F	钢	80	1.02

声音的响度与发声物体的有关。如图所示，是两个发声体振动的波形图。由此图可以判断图发声体的响度较大。（选填“甲”或“乙”）

在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们的讨论，提出了如下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦进行实验

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm2
1	铜	60	0.76
2	铜	60	0.89
3	铜	60	1.02
4	铜	80	0.76
5	铜	a	b
6	铜	100	0.76
7	钢	80	1.02
8	尼龙	80	1.02
9	尼龙	100	1.02

如图，四个相同的瓶子里装有高度不同的水，对着瓶口吹气，发出的音调最高的是。

下列有关声音的实例中,与“响度”有关的是(   )

小明正在向暖瓶里倒水，这时“妈妈说快要满了，小心！”，请你先回答小明的妈妈是通过听什么听出水要满了的？并说理由。

以下是某同学学习笔记上的学习摘录，其中由于他粗心记录错误的是（   ）

自己来制作“水瓶琴”，如图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时的声源是（选填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中的空气柱越短，振动得越，频率越，发出的声音的音调就越。