第二节 长度与时间的测量 知识点题库

下列各过程经历的时间最接近1s的是(    )

在下列数据中，与生活实际不相符合的是（　　）

下列估测与实际情况相符的是（   ）

秒表读数为 s.

如图所示，甲所测物体的长度是cm；乙刻度尺的分度值是，所测物体的长度是cm.

如图所示，下列测量结果正确的是（    ）

如图所示，所测物体的长度是cm。如图所示，电流表的示数为 A，电压表的示数为V。

下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（   ）

在国际单位制中，长度的主单位是，质量的主单位是，时间的主单位是。测量长度的基本工具是，实验室里测量质量的工具是。测量时间的基本工具是。

如图甲，秒表的读数为s；如图乙，读取量筒中液体的体积，应在图中（A/B/C)位置观察：如图丙，使用弹簧测力计测力时存在的操作错误是 。

用分度值为毫米的刻度尺测量同一物体长度，结果分别为304.4mm、304.7mm、304.5m则物体的长度应为(    )

一位中学时的身高大概是160；72km/h＝m/s。1马赫＝1×340m/s，则10马赫＝km/h。

小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。图是迷你“西瓜”与一元硬币放在起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约（   ）

下列对生活中的一些物理量的估测合理的是（   ）

小雨对一木板的长度测量三次，记录数据分别为14.50dm、14.46dm、14.51dm，根据测量数据，木板的长度等于dm，合 .在炎热的夏天里，皮尺因热而变软，当用力拉伸后去测课桌的长度，测量结果跟真实值相比（选填“偏大“偏小”或“相等”）.

下列数据最接近实际的是（   ）

下列所估测的数据中符合生活实际的是（   ）

        

下列估测数据中，最接近实际的是（   ）

在疫情期间，为了更符合防疫要求避免人体接触，某同学倡导用“夸赞礼”取代“握手礼”并绘制了宣传画如图，则图中两位同学的伸出的两手之间的距离约为（   ）