第二节长度与时间的测量知识点题库

下列数据中符合实际情况的是（　　）

A . 普通自行车轮的半径约为1m B . 一个中学生的质量约为50g C . 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.8A D . 中学生正常行走的速度约为5km/h

如图所示，温度计的示数为　℃；物体的长度为　　cm．

根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（）

A . 歌乐山山顶的大气压约为1.5×10⁵Pa B . 正常人眨眼一次的时间约5s C . 一节新干电池的电压为1.5V D . 中考专用的2B铅笔的长度约为1.8×10³mm

下列关于误差的说法中正确的是（）

A . 测量时出现误差，则说明一定是出了差错 B . 误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 C . 在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差 D . 改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差

2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）

A . 2.5μm=2.5μm×10^﹣6m B . 2.5μm=2.5×10^﹣5dm C . 2.5μm=2.5×10^﹣5cm D . 2.5μm=2.5×10^﹣9m

在读出刻度尺的示数时，视线应与尺面.物体的长度是cm.

如图1所示，木块的长度是cm，刻度尺的分度值为。温度计（图2）的示数是：。

下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是（）

①测量物体的长度；②探究杠杆的平衡条件；

③研究串联电路的电流特点；④探究串联电路的电压特点

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

如果以一个物体的长度为1.95m，则刻度尺的分度值（）

A . 1m B . 1dm C . 1cm D . 10mm

如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为 $\text{[math]}$ 。图中秒表的读数是 $\text{[math]}$ 。

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下列对一名中学生的有关数据估测不合理的是（）

A . 身高约为1.65m B . 质量约为50㎏ C . 体温约为20℃ D . 手掌宽约为10cm

物理学是一门实验性很强的基础科学，使用仪器的技能是做好物理实验的基础。关于仪器的使用，下列说法中正确的是（）

A . 用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起 B . 使用量筒测量水的体积时，视线应该与凹液面的底部相平 C . 用调好的天平测量物体质量时，应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡 D . 使用弹簧测力计测力时，要先观察测力计的指针是否与零刻线对齐

请给下列物理量填上适当的单位（用符号表示）：

新冠病毒的直柜约为100nm，合μm，为了抗击新冠肺炎，学校采取了一系列的防控措施，如使用84消毒液喷酒教室进行消毒，学生可以闻到消毒液的味道，这是现象。

用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4 m，则跑道的全长有多少米？

下列估测中不合理的是（）

A . 中学生的身高约为170dm B . 升国旗时奏国歌的时间约为50s C . 人正常骑自行车的速度约为5m/s D . 普通中学生的体重约为500N

在国际单位制中，长度的主单位是（）

A . 摄氏度（℃） B . 米（m） C . 秒（s） D . 米³（m³）

小明同学学习物理后，对以下一些数据的估测，最接近实际的是（）

A . 一般教学楼每层楼高约为3.3m B . 一个普通鸡蛋的重力约为3N C . 中学生的正常步行速度约为6m/s D . 中学生从教学楼一楼走到四楼做的功大约为600J

下列对长度和时间的估测最符合实际的是（）

A . 一支新铅笔的长度约1.8cm B . 一枚一元硬币的厚度约2.4cm C . 一个中学生的身高约165cm D . 一个中学生跑完100m的时间约8.6s

下列数据中，符合实际情况的是（）

A . 中学生的质量约为 500 g B . 中考考场内的温度约为 50 ℃ C . 全新 2B 铅笔长度约为 20 mm D . 成年人正常步行的速度约为1.5 m/s

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