21 智取生辰纲 知识点题库

下面是课文中对天气的几处描写,对其作用判断最正确的一项是(    )

① 正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。

② 众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。 

③看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。 

④那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘…… 

A . 突出杨志谨小慎微的性格特征。 B . 交代人物活动的环境,为后文吃酒打下伏笔。 C . 突出杨志的性格蛮横不近情理。 D . 引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾,推动情节的发展。
《智取生辰纲》节选自依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说《》,暗写等人的定计,明写的精明对策;有大矛盾——等人之间的矛盾,又有小矛盾——之间的矛盾;写法变化多端,而又合理地表现了故事发展的必然结果。

下列词语中有两个错别字,请找出并改正。
酷热   端的   干系   寻思   逞辨
勾当   吹嘘   怨怅   劈头   劈恼
①  改为改为
下列表述不正确的一项是(    )
A . 文中反复提到押送路上的炎热天气,属纯客观地描写景物,与好汉们“智取生辰纲”无关。 B . 文章结尾采用补叙手法,突出吴用等人的智谋,对全文起到了画龙点睛的作用,并使文章集中凝练,生动有趣,造成悬念。 C . 通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。 D . 能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁盖为首的八条好汉是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
下面有关文学常识和作品内容的表述,不恰当的一项是(    )
A . 《水浒传》是一部反映封建社会阶级矛盾,歌颂农民起义斗争的古代长篇白话小说。它描写了以宋江为首的农民起义发生、发展和失败的全过程,刻画了108个英雄人物形象。 B . 杨志更改行路的时间,在地段好、人多的地方是趁凉行路,后来到了“人家渐少,行客又稀”的山路地段,却是趁天热时赶路,且不允许大家在黄泥冈的松林里休息,这些体现了杨志精明、谨慎的性格特点。 C . 杨志不允许众军汉在黄泥冈的松林里休息,劈头劈脑地鞭打士兵,说明他性格粗暴、有勇无谋。 D . 杨志押运生辰纲失败除了杨志急功近利、粗暴蛮横以致激化了运送队伍的内部矛盾这一原因外,还有一个重要的原因是吴用等人计策的高妙和无懈可击。
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(    )

①读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟,读透,读出自己独到的感受,这样它才会化作你生命______的基础。

②全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查,______只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备考时______不应掉以轻心。

③在这件事情上,我们一定要遵守我们的______,不能出尔反尔。

A . 坚实  纵然/固然  允诺 B . 坚固  纵然/当然  承诺 C . 坚实  虽然/当然  承诺 D . 坚固  虽然/固然  允诺
下面是课文中对天气的几处描写,对其作用判断最正确的一项是(    )

①正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。

②众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。

③看看日色当午,那石头上热了脚疼,走不得。

④那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘……

A . 突出杨志的性格蛮横、不近情理。 B . 引出杨志与厢禁军、虞候、都管等的矛盾,推动情节的发展。 C . 交代人物活动的环境,为后文吃酒埋下伏笔。 D . 突出杨志谨小慎微的性格特征。
对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是(    )
A . 山歌点明了故事发生的社会背景:不是太平盛世,还暗示了来者不善,使读者更关心情节的发展。 B . 山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。 C . 山歌在结构上巧妙地联系了上下文,成为课文不可或缺的组成部分,并引出故事的另一个主要人物——白胜。 D . 山歌用强烈的对比手法,突出了当时社会尖锐的阶级矛盾,是农民反抗的先声。
对下列划线词语的解释不正确的一项是(    )
A . 干系须是俺的。(责任) B . 那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹牛) C . 似你方才说时,他们都是没命的。(亡命之徒) D . 卖一桶与你不争。(不要紧)
下列各组词语中有错别字的一组是(    )
A . 明火执仗  仗义执言  因才施教  别出心裁 B . 似水流年  流连忘返  嘘寒问暖  虚席以待 C . 披星戴月  披阅群书  大器晚成  气宇轩昂 D . 慷慨陈词  陈陈相因  退避三舍  蜕化变质
写出下面故事涉及的人物的名字。

①《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是

②《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是

阅读短文,回答问题。人生的标点
①我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。
②母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了“逗号”的真正内涵。
③父亲告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。
④爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师:是她牵着我走向人生大门,是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,成为我心灵深处的宝石。
⑤奶奶告诉我:孩子,人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧,这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是,我学会了什么是沉着,什么是宽容;我兴奋地发掘,我应有的一颗包容万物的心灵。
⑥终于有一天,母亲对我说:“孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓‘金无足赤,人无完人’。但可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程。但重要的,也就是这过程。”
⑦我忽然间发觉,我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。于是,我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩;__________,__________,__________。
⑧我,虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟,只要努力追求过了,就可以无悔。
⑨我相信,我终究有一天会成为一个竖立的感叹号!
  1. (1) 从全文看,文章以“人生的标点”为题有何用意?
  2. (2) 作者在文章中的观点是什么?它揭示了怎样的人生哲理?
  3. (3) 依照文中画横线句,用“曾经的历程就像……虽……但”的句式仿写。
  4. (4) 品析文中画波浪线语句的内涵。

    面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。

  5. (5) 请发挥想象,你觉得人生还会是什么标点?说说理由。
这篇课文用的是元、明间的白话,还夹杂着一些方言,其中有的词语,字面上跟现代汉语完全一样,但意思却不同。如“计较”等。试从课文中把这类词语找出来,同现代汉语加以对照辨析。
2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”,学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。图Ⅰ是你班尚未完成的板报,请为它做好文字编辑工作。阅读下面文字,按要求回答问题。

【注释】文化遗产蕴含着一个民族的价值观念、审美追求与情感记忆。它包括物质文化遗产和非物质文化遗产,例如古文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。

材料一:乐山大佛是峨眉风景区不可分割的组成部分,迄今是世界上最大的一座石刻佛像。

材料二:“夏之韵”诗歌朗诵比赛于2006年6月6日在××中学落下帷幕。

材料三:中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一,古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。

材料四:沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑,具有很高的历史和艺术价值。

  1. (1) 上面四则材料,不适合选入板报的是哪一则?请简要谈谈理由。
  2. (2) 板报的内容要求有一副对联,上联已给出,请对出下联,写在下面方格里。(书写要求规范、工整)

    上联:登长城览神州风貌

    下联:

《水浒传》是我国文学史上第部以为题材的优秀长篇小说。它是在长期流传于民间的宋元话本的基础上加工创作而成的。因此,它的叙述方法带有明显的的痕迹。如“话说”“且把闲话休提,只说正话”等。这部作品艺术地概括了历史上农民起义从直至的全过程,热情歌颂了农民起义者的智慧、反抗精神和优秀品质。课文《智取生辰纲》中的“纲”是指的组织,也就是“为运送大批货物而编的队”。
生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工制作黑板报,共同夺取球赛胜利,等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。

请以“合作”为话题,写一篇文章。题目自拟,除诗歌外文体不限。600字以上。

创新作文

    快乐带给人的感受大致相同,但快乐的原因却因人而异。范进中举很快乐,香菱学诗很快乐,同样,我们得到老师、同学的关爱很快乐,和有矛盾的同学消除矛盾是一种快乐,获得父母的爱是一种快乐。快乐有许多种,有的是积极热烈的,有的是普通平淡的,有经过追求之后的快乐,有经受挫折之后的快乐,有经历痛苦之后的快乐,有帮助他人之后的快乐。其中,内涵丰富、内容饱满的快乐,才是最打动人心的。

请以“快乐”为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

下列表述错误的一项是(    )
A . 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,它艺术地概括了宋江起义的发生、发展、成功的过程,反映了广阔的社会生活。 B . 《水浒传》的叙述方式带有说书的痕迹,如“话说”“且把闲话休提,只说正话”等。这种形式的好处是既可以因为故事发展的需要安排许多巧合,也可以打断故事进程进行议论。 C . 《智取生辰纲》围绕“智”展开,明暗两条线索一起发展,之所以能“智取”,是因为晁盖一方占着天时、地利、人和的优势,且有周密的计划。 D . 从写作特色上看,《水浒传》一书的人物语言、行为描写非常出色,尽管许多地方没有明确点明有关人物的姓名,但我们仍然能够通过听其言、观其行来判断。
下列句子中加点成语使用有误的一项是(  )
A . 我在东京太师府里做奶公时,门下官军见了无千无万,都向着我喏喏连声 B . 只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑 , 都软倒了。 C . 负责押送生辰纲的杨志为求生辰纲不失,一路上可谓是煞费苦心 D . 由于天气非常炎热,那汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。
[2020—2021·曲靖期末] 《水浒传》中人物性格鲜明,请根据下图回答问题。

  1. (1) 图一中的人物是,图二中的人物是
  2. (2) 请你用简洁的语言比较图中两个人物的形象特点。
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