21 智取生辰纲 知识点题库

下列加线字注音全部正确的一项是(    )

A . 望(kuì)       行( zǎn)       气( òu)       噪(guō)     B . 怒(chēn)    亲(xǐng)       地(nèn)     干(xì) C . 当( gòu)      下(piē)      怨(chàng)     计(jiǎo) D . 自(wù)        尴(gà)       辩(chéng)     刀(pō)
下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是(    )
A . 在班主任的耐心教导帮助下,小鸣终于和他的同桌和好如初,破镜重圆了。 B . 中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败,他们立志要卷土重来 , 争取下一次的胜利。 C . 这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子,在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。 D . 我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年,多次震惊中外的考古大发现,只是冰山一角 , 大量珍宝还珍藏地下。
《智取生辰纲》选自 , 该书与并称为我国的“四大古典白话小说”。作者是初的

名著练习。
  1. (1) “有时候我躺在地上,让他们五六个人在我的手上跳舞”,这句话节选自         (国)              (作家)的作品《                    》。句中的“我”是             (人物名)。

  2. (2) 请你用简洁的语言叙述《水浒传》中“智取生辰纲”这一故事情节。

  3. (3) 《朝花夕拾》中的“父亲”一定给你留下了深刻的印象,请你对这一人物形象加以评价。

名著阅读,按要求答题。

  1. (1) 《智取生辰纲》出自___________(作者)所著《水浒传》,这幕戏中的“最佳导演”是___________。

  2. (2) 杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西。犯了人命案后,他们二人各自是什么态度?你怎么评价这两位英雄好汉的做法?

运用你课外阅读积累的知识,完成下列各题。
        《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江等108位梁山好汉的形象,讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、________、________等一个个生动传神的故事(任意填写两个)。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。《水浒传》描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举,义旗上写着“________”四个大字,小说鲜明地表现了“_____            ___ ”的主题。

根据拼音写出相应的词语。

  1. (1) 杨志骂道:“这畜生不òu死俺!只是打便了!”

  2. (2) 全不晓得路途上的gòu dàng艰难!

  3. (3) 两个虞候口里不言,肚中xún si:“这厮不值得便骂人!”

《智取生辰纲》节选自(朝代)作家依据民间传说的故事编纂的第一部歌颂农民斗争的长篇小说《》。在情节上本文主要安排了明线和暗线两条线索,明写,暗写,两条线索在相交,形成智取生辰纲的高潮。这个故事反映了当时政治,社会,歌颂了起义英雄在反封建斗争中伟大的

写出句中划线词意义的古意和今意。

①这厮不值得便骂人。(古:;今:

②你理会得甚么?(古:;今:

③一般你钱。(古:;今:

④我们胡乱也买他这桶吃。(古:;今:

⑤那计较都是吴用主张。(古:;今:

下列划线字注音完全正确的一项是(    )
A . 道(chēn)  怨(chàng)  地(rèn)  吹(xū) B . (sī)  刀(pǔ)  强(chěng)  水(hú) C . 行(zǎn)  尴尬(kān jiè)  得(shěng)  望(kuī) D . 罗唣(luó zào)  死(òu)  喃喃呐呐(nán nè)  面面厮(qù)
下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是(    )
A . 施耐庵,元末明初人。宋江等人的故事,宋代就在民间流传,后在宋元话本和元杂剧中不断得到丰富和发展。在这个基础上,施耐庵又根据自己的生活体验和从明末农民起义中得到的实际感受,进行艺术加工,创作了《水浒传》。 B . 《水浒传》是一部反映封建社会阶级矛盾,歌颂农民起义斗争的长篇小说。它描写了以宋江为首的农民起义发生、发展和失败的全过程,刻画了众多的人物形象。 C . 《水浒传》是一部古代白话小说,保留着宋元时期的一些口语。比如“休恁地说(不要这么说)”“在路上趱行(赶紧走)”等等。这些口语和现代汉语在词义和句式方面都有区别。 D . 《水浒传》是长篇章回体小说。“章回体”,即长篇小说的一种体裁,全书分成若干回,每回有标题,概括全回的故事内容。我国的四大古典小说都属于章回体。
对下列词语意思解释正确的一项是(    )
A . 计较都是吴用的主张。(计策) B . 既是有贼,我们去休!(去休息) C . 你们省得什么?(省略) D . 这里正是强人出没的去处。(自强之人)
下列划线字注音全部正确的一项是(    )
A . (zhēn)怪(shěng)得 B . (pù)刀兀(de) C . (sī)(òu)气 D . (rèn)地(guā)噪
选出注音全对的一项(    )
A . (gà)  带(qì)   怪(chēn)  摩(chuāi) B . 机(sì)  门(yuán)  避(huì)  望(kuī ) C . 语(xù)  装(yáng)  刀(chuō)  事(háng) D . (diǎn)  桑(zǐ)  画(zēng)  夫(guān)
在《智取生辰纲》一文中,对杨志失败原因的分析,错误的一项是(    )

①杨志性格粗暴,不善于笼络人

②杨志与都管、虞候各怀私心

③黄泥冈地势险恶,天气炎热

④生辰纲是奸臣所获的不义之财

⑤杨志刚愎自用,不能体恤下属

⑥押送生辰纲的兵马太少,寡不敌众

A . ①②③ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ④⑤⑥
填写古诗句。                             
  1. (1) 诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙,”的轻烟淡月;那是“,浅草才能没马蹄”的花态草情。
  2. (2) 诗有味。“梅须逊雪三分白,”,雪中的梅树清气飘逸;“采菊东篱下,”,竹篱边的菊花幽香浮动。
  3. (3) 诗有声。“马作的卢飞快,”征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场;“,便引诗情到碧霄”,阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。
阅读下面的文章,回答问题。

    那大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山风也动,把这铁棒也似虎尾,倒竖起来只一剪。武松却又问在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般提不着时,气性先自没了一半。

    那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,籁籁地将那树连枝带叶,劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。

    那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮 地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力捺定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力,武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都进出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒撅,拿在手里,只怕大虫不死,把棒撅又打了一回。眼见气都没了,方才丢了棒。

  1. (1) 文段中打虎三个回合动作描写极为传神。请将第二,三回合描写武松打虎的主要动词填在下表中的空格处。

    动作描写的主要动词

    描写对象

    第一回合

    第二回合

    第三回合

    老虎

    扑、掀、剪

    扑、搭

    武松

  2. (2) 文段中画线的句子运用了哪些修辞方法?
  3. (3) 文章本意是要突出武松的神武,但是文段第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、一剪”,把老虎“拿人”的本领写得十分生动。文章为什么要这样写?
  4. (4) 面对气势汹汹的老虎,武松并不立即迎上去捕杀,而是“一闪”“一闪”“又闪”。这样写对表现人物形象有什么作用?
  5. (5) 第二自然段写武松“把那条哨棒折做两截”。联系上下文分析“打折哨棒”的原因和结果,说说这个细节描写对情节发展所起的作用。
根据拼音写出汉字,在横线上给划线字注音。

    湖畔,春光明,踏春的少女们从我的身边走过。飘扬的黑发,qīng chè的目光,花一般清新的红,鹿一般qīng yíng的脚步,仿佛整个世界都洋溢着她们的歌声和笑声……

阅读下面的文字,回答问题。

鲁智深大闹五台山

    鲁智深在五台山寺中,不觉搅了四五个月。时遇初冬天气,智深久静思动。当日晴明得好,智深穿了皂布直裰 , 系了鸦青绦,换了僧鞋,大踏步走出山门来,信步行到半山亭子上,坐在鹅项懒凳上,寻思道:“俺往常好酒好肉每日不离口,如今教洒家做了和尚,饿得干瘪了。赵员外这几日又不使人送些东西来与洒家吃,这早晚怎地得些酒来吃也好。”正想酒哩,只见远远地一个汉子挑着一副担桶,唱上山来。上面盖着桶盖,那汉子手里拿着一个镟子 , 唱着上来。唱道:

九里山前作战场,牧童拾得旧刀枪。

顺风吹动乌江水,好似虞姬别霸王。

    鲁智深观见那汉子挑担桶上来,坐在亭子上看。这汉子也来亭子上,歇下担桶。智深道:“兀那汉子,你那桶里甚么东西?”那汉子道:“好酒。”智深道:“多少钱一桶?”那汉子道:“和尚,你真个也是作耍?”智深道:“洒家和你耍甚么?”那汉子道:“我这酒,挑上去只卖与寺内火工道人、直厅轿夫、老郎们做生活的吃。本寺长老已有法旨,但卖与和尚们吃了,我们都被长老责罚,追了本钱,赶出屋去。我们见关着本寺的本钱,见住着本寺的屋宇,如何敢卖与你吃?”智深道:“真个不卖?”那汉子道:“杀了我也不卖!”智深道:“洒家也不杀你,只要问你买酒吃!”那汉子见不是头,挑了担桶便走。智深赶下亭子来,双手拿住扁担,只一脚,那汉子做一堆蹲在地下,半日起不得。智深把那两桶酒都提在亭子上,地下拾起微子,开了桶盖,只顾舀冷酒吃。无移时,两桶酒吃了一桶。智深道:“汉子,明日来寺里讨钱。”那汉子方才疼止,又怕寺里长老得知,坏了衣饭,忍气吞声,哪里敢讨钱。把酒分做两半桶挑了,拿了镟子,飞也似下山去了。

    只说鲁智深在亭子上坐了半日,酒却上来。下得亭子松树根边又坐了半歇,酒越涌上来。智深把皂直裰褪膊下来,把两只袖子缠在腰里,露出脊背上花绣来,摘着两个膀子上山来。看看来到山门下,两个门子远远地望见,拿着竹篦 , 来到山门下,拦住鲁智深,便喝道:“你是佛家弟子,如何噇得烂醉了上山来!你须不瞎,也见库局里贴着晓示:‘但凡和尚破戒吃酒,决打四十竹笔,赶出寺去。如门子纵容醉的僧人入寺,也吃十下。’你快下山去,饶你几下竹篦!”

    鲁智深一者初做和尚,二来旧性未改,睁起双眼,骂道:“直娘贼!你两个要打洒家,俺便和你厮打!”门子见势头不好,一个飞也似入来报监寺,一个虚拖竹篦拦他。智深用手隔过,揸开五指,去那门子脸上只一掌,打得踉踉跄跄。却待挣扎,智深复一拳,打倒在山门下,只是叫苦。鲁智深道:“洒家饶你这厮!”踉踉跄跄攧入寺里来。

    监寺听得门子报说,叫起老郎、火工、直厅轿夫三二十人,各执白木棍棒,从西廊下抢出来,却好迎着智深。智深望见,大吼了一声,却似嘴边起个霹雳,大踏步抢入来。众人初时不知他是军官出身,次后见他行得凶了,慌忙都退入藏殿里去,便把亮槅关上。智深抢入阶来,一拳,一脚,打开亮槅,三二十人都赶得没路。夺条棒,从藏殿里打将出来,监寺慌忙报知长老。长老听得,急引了三五个侍者,直来廊下,喝道:“智深!不得无礼!”智深虽然酒醉,却认得是长老。撇了棒,向前来打个问讯,指着廊下,对长老道:“智深吃了两碗酒,又不曾撩拨他们,他众人又引人来打洒家。”长老道:“你看我面,快去睡了,明日却说。”鲁智深道:“俺不看长老面,洒家直打死你那几个秃驴!”长老叫侍者扶智深到禅床上,扑地便倒了,齁齁地睡了。

(节选自《水浒传》,中华书局2009年版,有删改)

【注】①直裰:僧衣。②镟子:温酒器。③竹篦:一种刑具。④噇:吃,喝。多带贬义。

  1. (1) 在横线上依序填写一个动词,概括文中鲁智深与酒的几件事。

    想酒→酒→酒→

  2. (2) 文中汉子的唱词有哪些作用?
  3. (3) 结合《水浒传》,完成下面的题目。

    ①鲁智深为何被称作“花和尚”?

    ②与林冲或李逵相比,鲁智深的性格有什么特别之处?请举例具体分析。

九年级1班举行“趣说水浒”活动,请你参与并完成以下任务。
  1. (1) [趣连计策] “智取生辰纲”,用“智”是关键。请结合课文内容,分析下面的情节,将其与“三十六计”中对应的计策连起来。

    伪装客商      暗度陈仓

    悄走小路      瞒天过海

    林中休息      欲擒故纵

    吴用下药      以逸待劳

    不肯卖酒      浑水摸鱼

  2. (2) [趣断人物] 央视《天下足球》栏目曾将一些球星与《水浒传》中的英雄好汉对应。请你根据他们的特点,选择对应的《水浒传》人物。(只填序号)

    球星

    皮尔洛

    吉格斯

    埃托奥

    贝克汉姆

    特点

    球队大脑,坐镇后场,运筹帷幄

    经典突袭,对手只闻其声,难觅

    踪影  

    速度与力 量结合的

    非洲选手,射门如雷

    霆,性情 急躁

    独门绝技——任意球“圆月弯刀”,百步穿杨,帅气逼人

    对应

    《水浒传》

    人物

    A“小李广”花荣    B“黑旋风”李逵

    C“神行太保”戴宗                   D“智多星”吴用

  3. (3) [趣拟标题] 下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事,请你根据图片内容拟写标题。要求:按照“人物+事件”的格式拟写。

    图一

    图二

    图三

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