21 智取生辰纲 知识点题库

下面对作家作品描述正确的一项是( )

A . 冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。 B . 明代文学家沈复著有《浮生六记》一书,我们学过的课文《童趣》便是节选自《浮生六记•闲情记趣》,表现了儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。 C . 孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,《论语》是他执笔写成的一部语录体散文集,是儒家的经典著作之一。 D . 吴承恩在《西游记》中主要叙述的是孙悟空等保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节大家已是耳熟能详。
下面文学常识的表述正确的一项是(     )

A . 茅盾,现代著名作家,其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。 B . 古典文学名著《西游记》中,智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事,生动曲折,扣人心弦。 C . 《江城子·密州出猎》的作者是元代文学家苏轼。 D . 冰心,我国现代作家,原名谢婉莹,其代表作有《春水》、《繁星》、《乡愁》《新月集》。
对下列语言或行为解说错误的一项是(    )

A . 杨志道:“你理会得什么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!”——杨志熟谙江湖酒道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。 B . “不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”——白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强诱惑力。 C . 杨志拿来藤条,劈头劈脑打去,打得这个起来,那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。 D . 杨志寻思道:“俺在远处望,这厮们都买他的酒吃了;那一桶里当面也吃了半瓢,想是好的。”——这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,虑事周到。
名著阅读。

  1. (1) 《水浒传》的作者是             。它是我国第一部歌颂农民起义的篇章回体小说。鲜明地反映了“                   ”的主题。印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居地八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”得理想社会。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“                                            ”。

  2. (2) 《水浒传》中人物性格鲜明,情节引人入胜。请简述林冲风雪山神庙或吴用智取生辰纲的情节。(友情提示:请写清楚事件的起因、经过、结果)

下面各句中没有语病的一句是(   )

A . 六月的黄泥冈正是炎热的时节。 B . 在热烈的掌声中,主席发表了题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主旨演讲。 C . 食品是否安全,是人们身体健康的基本保障。 D . 校门口安装红绿灯以后,大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
选择合适的词语填空。

次后,吴用去松林里出药来,在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去时,药已在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手来,在桶里。这个便是计策。(取/兜/倾/抖/夺/搅)

结合你的读书经历,选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是(    )

A . 赵云 B . 关羽 C . 张飞 D . 马超
下列各句中,修辞手法与其他三句不同的一句是(    )
A . 农夫心内如汤煮。 B . 比得芥菜子大小的官职,值得恁地逞能! C . 这般天气热,兀的不晒杀人! D . 你便将我千刀万剐,其实去不得了。
划线词解释都正确的一项是(    )

①这干系须是俺的。

②杨志大骂道:“你们省得甚么!”。

③你左右将到村里去卖。

A . 关系  懂得  反正 B . 责任  懂得  反正 C . 责任  免得  约数 D . 责任  懂得  约数
关于《水浒传》,下列说法,正确的一项是(    )
A . 《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成,历史上本无宋江起义之事。 B . 《水浒传》中起义军首领,如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人土,都是自觉走上反抗道路的。 C . 《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程,虽然义军以招安为结局而失败,但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。 D . 《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著,是作者根据自己的 生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。
小说在结尾才点明。“智取生辰纲”的计策,对这样的结构安排理解错误的一项是(    )
A . 采用补叙手法,突出吴用等人的智谋,对全文起了画龙点睛的作用。 B . 采用补叙手法,既收束全文,又点明题意,公开谜底,揭示主题,使行文错综复杂,纵横捭阖,取得了强烈的艺术效果。 C . 采用补叙手法,可以使文章集中凝练,生动有趣,造成悬念,比直陈其事,更具有吸引读者的艺术力量。 D . 补叙不是事件本身的一部分,删去它,虽然会影响主题的深刻性,但不影响事件的完整性。
阅读课文《智取生辰纲》,以下说法正确的一项是(    )
A . 本文以杨志押运生辰纲组织故事,情节曲折,引人入胜。 B . 故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。 C . 通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。 D . 能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁盖为首的八条好汉,是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
对下列语言或行为解说错误的一项是(    )
A . 杨志道:“你理会得什么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!”——杨志熟请江湖酒道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。 B . “不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”——白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强诱惑力。 C . 杨志拿来藤条,劈头劈脑打去,打得这个起来,那个睡倒……——杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。 D . 杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了;那一桶里当面也吃了半瓢,想是好的。”——这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,虑事周到。
《智取生辰纲》一文中反复提到押送路上的炎热天气,对其作用分析不正确的一项是(    )
A . 烘托气氛,激化杨志一方的内部矛盾,为杨志日渐孤立以至最后失败作准备。 B . 推动故事情节发展,因炎热而口渴,因口渴而买酒,以至人人圈套。 C . 为杨志一行后来在黄泥冈买酒中计埋下伏笔。 D . 纯客观的描写,与梁山好汉“智取生辰纲”无关。
阅读下文,回答问题

    行了一日,看看渐晚,却早望见一座高山。杨志道:“俺去林子里且歇一夜,明日却上山去。”转入林子里来,吃了一惊。只见一个胖大和尚,脱的赤条条的,背上刺着花绣,坐在松树根头乘凉。那和尚见了杨志,就树根头绰了禅杖,跳将起来,大喝道:“兀那撮鸟,你是那里来的?”杨志听了道:“原来也是关西和尚。俺和他是乡中,问他一声。”杨志叫道:“你是那里来的僧人?”那和尚也不回说,抢起手中禅杖,只顾打来。杨志道:“怎奈那秃厮无礼,且把他来出口气。”挺起手中朴刀来奔那和尚。两个就在林子里一来一往,一上一下,两个放对。但见:

    两条龙竞宝,一对虎争餐。朴刀举露半截金蛇,禅杖起飞全身玉蟒。两条龙竞宝,搅长江,翻大海,鱼鳖惊惶;一时虎争餐,奔翠岭,撼青林,豺狼乱窜。崒嵂嵂,忽喇喇,天崩地塌,黑云中玉爪盘旋;恶狠狠,雄赳赳,雷吼风呼,杀气内金睛闪烁。两条龙竞宝,吓的那身长力壮、仗霜锋周处眼无光;一对虎争餐,惊的这胆大心粗、施雪刃卞庄魂魄丧。两条龙竞宝,眼珠放彩,尾摆得水母殿台摇;一对虎争餐,野兽奔驰,声震的山神毛发竖。花和尚不饶杨制使,抵死交锋;杨制使欲捉花和尚,设机力战。

    当时杨志和那僧人斗到四五十合,不分胜败。那和尚卖个破绽,托地跳出圈子外来,喝一声:“且歇!”两个都住了手。杨志暗暗地喝彩道:“那里来的这个和尚,真个好本事,手段高,俺却刚刚地只敌的他住。”那僧人叫道:“兀那青面汉子,你是甚么人?”杨志道:“洒家是在东京制使杨志的便是。”那和尚笑道:“你不是在东京卖刀杀了破落户牛二的?”杨志道:“你不见俺脸上金印?”那和尚笑道:“却原来在这里相见。”杨志道:“不敢问师兄却是谁?缘何知道洒家卖刀?”那和尚道:“洒家不是别人,俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖的便是。为因三拳打死了镇关西,却去五台山净发为僧。人见洒家背上有花绣,都叫俺做花和尚鲁智深。”

  1. (1) 杨志与鲁智深初次相见,并无冲突,为何二人一见面就先一场恶斗?
  2. (2) 我们曾学过有关鲁智深的课文,从中可以看出他的性格特点是
  3. (3) 鲁智深的语言很有特色,试举例说明。
  4. (4) 细读文中描写两人恶斗的精彩片段,说说此段描写在语言上有何特点?
  5. (5) 你还知道《水浒传》中其他人物的绰号吗?试举两例。
阅读短文,回答问题。

一张贺卡

    ①新年到了。秦玢儿背着书包走进教室。一群女生凑在前排的位子上传阅着一张张贺卡,叽叽喳喳的喧嚣声老远就能听到。她却恍若未闻,慢慢地从她们身旁走过。一个女孩儿抬头看了看她,戏谑地一笑:“玢儿,今天又收到了几张?”

    ②她无奈地苦笑了一下。

    ③几乎每张桌子上都或多或少地摆着几张贺卡。只有她的桌面上空荡荡的。

    ④她并不觉得失望。这一切,她早已习以为常了。

    ⑤走到座位旁,玢儿机械地卸下书包塞进课桌。忽然,手触到一个硬硬的东西。她微微一怔,抽出来一看,是一个洁白的信封。

    ⑥她的心不由自主地猛跳起来,手指微微颤抖着,好不容易才拆开了信封——

    ⑦触目所及的,竟是一张贺卡。

    ⑧那是一张没有上款的贺卡。不算精致的图案,几句简单的祝词,最后一个潇洒的签名——那是班长的名字。

    ⑨周围仿佛一下子亮起来,冬日的阳光也变得格外温暖。她悄悄抬起头,透过一层蒙眬的泪雾向教室前面望去——班长正站在讲台旁和几个同学高谈阔论着什么。仿佛无意间,他的目光从她脸上飞快地拂过,那双明亮的眼睛闪闪发光。

    ⑩新年很快过去了。女孩们不再谈论贺卡,秦玢儿不知不觉成了她们的话题:

    ⑪“她最近是怎么啦?好像换了个人似的!”

    ⑫“我第一次看见她主动举手回答问题。”

    ⑬“看她那走路的姿势,比以前精神多了。”

    ⑭“今天数学测验她居然得了90多分,真是不可思议!”

    ⑮半年后的中考中,学习一向中等的秦玢儿考了580多分,被一所市重点高中录取了。

    ⑯光阴似箭,转眼三年过去了。

    ⑰当秦玢儿揣着名牌大学的录取通知书出现在校友会上时,她又见到了昔日的班长。她慢慢走向他,半晌,只轻轻地说了一句:“谢谢你送给我的那张贺卡。”“贺卡?”他一怔,“什么贺卡?”“你……忘了?”他恍然大悟似的打了个响指,“那是我送给王璎璎的呀!我怕被人看见,就塞进她位子里去……”

    ⑱她愣住了。这天夜里,她缓缓地从书桌上的玻璃板下抽出那张珍藏已久的贺卡……他永远不会知道,在那段无奈的日子里,那张错置的贺卡,曾给一个自卑的女孩,带来多少安慰与希望。

  1. (1) 这篇小说的线索是什么?
  2. (2) 围绕一张贺卡作者详写的三件事分别是什么?略写的内容是什么?
  3. (3) 第③段表明秦玢儿在班中处于什么地位?
  4. (4) 第⑤段中“机械”一词有什么含义?
  5. (5) 第⑥段中对人物的刻画运用了什么描写方法?表现出秦玢儿怎样的心情?
  6. (6) 第⑪、⑫、⑬、⑭段属于(正面、侧面)描写,其中第段是概括描写,第段是具体描写。
  7. (7) 读文章结尾一段,你认为秦玢儿会怎样处置这张阴差阳错的贺卡?
阅读下文,完成问题。

画家和他的孙女

    画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。

    婷婷画了一棵树。

    他说:“婷婷,你画的树不对。”

    婷婷说:“怎么不对呢?”

    他说:“树枝不对。”

    停婷说:“树枝怎么不对呢?”

    他说:“树枝怎么能比树干粗呢?”

    婷婷说:“树枝怎么不能比树干还粗呢?”

    他说:“那就不是树了。”

    婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”

    他无话可说了。

    婷婷画了一只小兔子。

    他说:“婷婷你画的那小兔子不对。”

    婷婷说:“怎么不对呢?”

    他说:“兔子有红色的吗?”

    婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢?”

    他说:“你见过红色的兔子吗?”

    婷婷说:“没见过的就没有吗?”

    他说:“那就不是兔子了。”

    婷婷说:“不是兔子你怎么说是兔子呢?”

    他没话说了。

    婷婷画了一匹马。

    他说:“你画的那马不对。”

    婷婷说:“怎么不对呢?”

    他说:“马有翅膀吗?”

    婷婷说:“马没有翅膀。”

    他说:“那你为什么给马画了翅膀呢?”

    婷婷说:“我想让马长出翅膀来。”

    他说:“那就不是马了。”

    婷婷说:“不是马你怎么说是马呢?”

    他又没话说了。

    婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋,那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果,婷婷得了一等奖。

  1. (1) 如果将画家的“树枝怎么能比树干粗呢”一句话改成“树枝与树于应该 哪个粗呢”或“树枝是不能比树干粗的”,好不好?为什么?
  2. (2) 婷婷性格中最突出、最可贵的一点是什么?从文中找出最能表现这一性格特点的语言描写的句子。(最少找出两句)
  3. (3) 联系实际,说说你对小说中“画家”这一人物的看法。
  4. (4) 小说运用了对比的表现手法,如画家祖孙两人对“画”’的看法。试从小说中再找出一例,并简单分析其作用。
  5. (5) 从深化小说主题的角度为小说选择一个最好的结尾(    )
    A . 画家望着孙女的获奖证书,傻了。 B . 画家心里就犯嘀咕:“这洋人,怎么跟小孩子没两样呢?” C . 画家望着获奖证书,勃然大怒:“这不是把孩子引人歧途吗?” D . 画家拿着获奖的画会问婷婷:“蛋怎么会比鸡大呢?”
从课文中找出描写杨志言行的语句,并据此分析一下杨志的性格特征。课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节,进一步谈谈你对这个人物的看法。
趣味性能力训练

①《水浒传》中,“倒拔垂杨柳”的是

②《水浒传》中着重描写了位英雄好汉,试列举几位:

③《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是:刮骨疗毒·千里走单骑的是

下列有关文学常识的表述,有误的一项是(    )
A . 《智取生辰纲》选自古代长篇白话小说《水浒传》,作者是明末清初小说家施耐庵。 B . 《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说,描写了三国时期的历史故事,作者罗贯中,号湖海散人。 C . 《范进中举》节选自我国清代长篇讽刺小说《儒林外史》,作者吴敬梓,清代小说家。 D . 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹,清代小说家,小说反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
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