| 1. 单选题 | 详细信息 |
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进入中学,我们进入了人生的新起点。对此认识正确的有( )
①中学生活对我们来说既有机遇也有挑战 ②进入中学,我们就独立了,一切都可以自己做主 ③在新的环境里,我们有机会弥补遗憾.改变形象 ④我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起
A . ①③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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中学时代,我们发生的变化有( )
①随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱 ②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己 ③随着思维水平和理解能力的不断提高.我们对世界的认识越发抽象而笼统 ④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨研意志和品格.思考生活的意义
A . ①③④
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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王亚平,是我国首次实施出舱活动的女航天员。中学时代的王亚平就刻苦努力,奋发学习,为她日后所取得的成就打下良好基础。她说:“梦想就像宇宙中的星展看似遇不可及。但只要你努力。总有一天你能触摸到它。”据此完成下列小题。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“爷爷夸我长高了,身体更强壮了;爸爸说我长大了,学会了担当责任:老师称赞我长知识了,学会了学习..."这段自述的话语体现的认识自我的途径是( )
A . 欣赏自己
B . 人贵自知
C . 自我评价
D . 他人评价
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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小西在日记里这样写道:“进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上。”为迎接新生活的挑战,面对新的环境,他应该( )
①激发潜能,实现自我超越 ②确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力 ③走好自己的路,开心就好 ④积极进取,科学制订学习计划
A . ①②④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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班主任说小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人;邻居说小慧是勤快的孩子,小慧妈妈却认为小慧很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”,为此感到困惑。对此,我们( )
A . 对别人的批评要照单全收
B . 要善于通过自我评价认识自己
C . 要理性地对待他人评价
D . 要敢于不停地批评自己的一切
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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“感动中国”人物、“亚洲飞人”苏炳添在接受媒体采访时表示,他相信目前还没有33岁或更年长的田径运动员在赛场上实现较大的突破,希望能在这个年龄段上做尝试。这启示我们,做更好的自己( )
A . 只能接纳自己的优点
B . 要坚持以个人想法为主
C . 要全面接受他人评价
D . 要不断激发自己的潜能
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒已见。下图中三名同学的不同记忆方法启示我们( )
A . 要提高自律能力,合理安排学习时间
B . 学会学习,要掌握一些学习策略
C . 合作是学习的最好方式,要在交流中进步
D . 保持学习兴趣,就能成为有用的人才
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下图是乔哈里视窗模型。此模型中认识自己的途径有( )
①身心特征 ②自我评价 ③群体关系 ④他人评价
A . ①④
B . ①③
C . ②③
D . ②④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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西安市某校七年级(2)班教室里,悬挂着许多富有哲理的名言,如“活到老,学到老”“吾生也有涯,而知也无涯”等。这些名言启示我们( )
A . 要树立终身学习的理念
B . 要多阅读,体味读书的乐趣
C . 学习中有很多辛苦
D . 学习需要不断自我加压
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