| 1. 单选题 | 详细信息 |
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1951年,中国民主建国会中央委员会原主席成思危说:西方的政党制度是打“橄榄球”,一定要把对方压倒。我们的政党制度是“唱大合唱”。这里的“大合唱”指的是( )
A . 民主党派在新中国取得合法地位
B . 各民主党派直接参与政府管理
C . 中国
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图( )
A . 尽量减轻政府的救灾负担
B . 稳定灾区的社会秩序
C . 从长远上解决灾民生计问题
D . 建立政府抗灾救荒体系
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于( )
A . 采取了自上而下的方式
B . 变法措施贪大求全
C . 缺乏充分的思想动员
D . 没有得到广泛的社会支持
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
我国古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期,通过上计制度考察县官一年来的任职情况,并以此作为对县官奖惩的依据;唐朝对县官的考绩制度日趋完善,包含德、勤、能、绩四个方面;明朝制定更加严密的考绩制度,分为考满和考察,两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代( )
A . 管理水平不断提高
B . 中央集权不断加强
C . 监察制度不断完善
D . 君主专制日益强化
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
中世纪的西方封建国家中,与君权平列的有教权。君权是世俗权力,管辖世俗界,教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利,封臣可以不对封主尽义务。这表明中世纪的西方封建国家( )
A . 君主专制政体尚未形成
B . 君权与教权的分权制衡
C . 封君与封臣间互不隶属
D . 国王与教会的矛盾尖锐
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
《晋书·卫瓘传》记载:“魏氏承颠覆之运,起丧乱之后,人士流移,考详无地,故立九品之制,粗具一时选用之本耳。其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论余风”。从中获悉九品中正制的创立( )
A . 旨在保护士族贵族特权
B . 促进社会阶层间的流动
C . 消除了察举制度的弊端
D . 兼顾了新环境与旧传统
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
《国史十六讲》评论北魏孝文帝改革的特点之一在于“原先胡人与汉人的差别,逐渐转化为士人与庶人(庶人:无官爵的平民)的差别”。以下直接推动此现象出现的措施是( )
A . 废除宗主督护制,实行三长制
B . 学说汉话,穿汉服,移风易俗
C . 采用官吏俸禄制度,整顿吏治
D . 改汉姓,确定鲜卑贵族门第高下
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
山东自古被称齐鲁大地,这源于周初分封时,周公旦被封在奄(商朝旧部,周初参与叛乱,被灭),建立鲁国;姜尚被封在营丘(敌视周的东夷人故地),建立齐国。这表明周初分封是为了( )
A . 拱卫王室
B . 扩大王畿
C . 奖赏功臣
D . 笼络宗亲
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
明朝,中央派大臣外出处理地方军政事务,分别给予总督或巡抚两种头衔,总督的全称是“总督某地等处地方提督军务粮饷兼巡抚事”,巡抚的全称是“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”。由此可知,明朝的总督和巡抚
A . 其设置利于加强中央集权
B . 利于避免政务决策失误
C . 各司其职且相互制约
D . 是正式的省级行政机构
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
亚里士多德的《雅典政制》记载了雅典将军对军事违纪处罚的权力:将军有权对违反军纪的下属处以拘禁、驱逐或罚金,甚至是死刑。但是,将军们因担心回国后遭受审判,通常在执行违纪处罚时有所顾虑,从而大大削弱惩罚的效力。这一现象反映了雅典( )
A . 民主政治存在一定弊端
B . 政治生活缺乏法制保障
C . 司法审判有较大随意性
D . 公民参政热情日趋高涨
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