松花蛋是我国特有的一种传统美食。“圆梦”学习小组进行了“松花蛋制作”的项目研究，请结合任务回答问题。

【任务一】品松花蛋，初识松花蛋的酸碱性

同学们品尝松花蛋时，发现松花蛋略有涩味，加入食醋涩味减轻，他联想到碱性物质通常有涩味，推测松花蛋中含有碱性物质。

【任务二】浸松花蛋粉，寻找涩味缘由

取适量松花蛋粉（用于制作松花蛋泥的原料），加入足量水，搅拌、过滤。测得滤液pH=12，证明滤液中含有碱性物质。

【提出问题】滤液中的碱性物质是什么？

【查阅资料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食盐、纯碱等。

1. （1） 【分析推理】松花蛋粉加水调和时发生如下反应： ， （写化学方程式）。

   甲同学认为滤液中的碱性物质是氢氧化钠。乙同学对甲同学的说法提出了质疑，认为滤液中的碱性物质除氢氧化钠外，还可能含有（填化学式）或氢氧化钙。

3. （2） 【实验探究】

   操作	现象	结论
   取滤液少许，向其中加入	无明显现象	滤液中不含
   另取滤液少许，向其中加入碳酸钾溶液		滤液中含有氢氧化钙

   通过以上探究，同学们找到了松花蛋粉加水后滤液显碱性的原因，寻到了涩味的缘由。

5. （3） 【反思总结】判断化学反应后溶液的成分时，既要考虑生成物、又要考虑。
7. （4） 【任务三】腌松花蛋，制作传统美食

   同学们戴上手套。将松花蛋粉加入容器中，慢慢加水，并不断搅拌。充分反应后冷却，得到松花蛋泥，将松花蛋泥均匀裹到新鲜鸭蛋上密封。

   从安全的角度说明“慢慢加水，并不断搅拌”的目的是。

9. （5） 【项目拓展】

   为了使松花蛋产生美丽的松花，传统工艺中加入密陀僧（主要成分为氧化铅），目前密陀僧已逐渐被硫酸锌取代，制得无铅松花蛋。从人体健康角度分析这一工艺改进的原因是。

发明联合制碱法，为纯碱工业发展作出杰出贡献的是（  ）

根据下列装置图回答问题

1. （1） 写出图中仪器a的名称。
3. （2） 实验室选择A装置制取氧气的化学方程式是；此装置中棉花的作用是。
5. （3） 实验室制取二氧化碳的化学方程式是；应选择的发生装置是（填字母序号），若用C装置收集，验满时应将燃着的木条放到，木条熄灭，则已集满。
7. （4） 二氧化氮是一种有毒气体，密度比空气大，易溶于水，能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水，若用F装置收集二氧化氮，气体应从（填“b”或“c”）端通入，为了防止污染环境，F装置要与上图中（填字母序号）装置相连接。

首届上海国际碳中和博览会于2023年6月11日至14日在上海国际会展中心举办。碳中和是指在规定时间内，的人为移除与人为排放相抵消。

1. （1） 大气中过多会导致的加剧。
3. （2） 下列是常用的碳中和方案。

   ①碳捕集：应选择性（填“酸”或“碱”）试剂吸收捕集。

   ②碳循环：为降低含量，科学家正在研究一种新型“人造树叶”，它能吸收空气中的并转变为乙醇（乙醇的化学式为），该反应的化学方程式为 ， 则的化学式为。

   ③碳替代：选用氢气作为碳替代能源的理由是；氢气可以采用电解水的方法制得，电解水的化学方程式是；还可以作为碳替代能源的有（答一种即可）。

5. （3） 低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是____。

   A . 双面使用纸张 B . 植树造林 C . 露天焚烧垃圾

铕是一种稀土元素，铕在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是（  ）

化学源于生活，应用于生活。下列说法错误的是

下列实验操作正确的是

A . 量取液体 B . 检查装置气密性 C . 取走蒸发皿 D . 过滤粗盐水

下列实验操作或方法不能达到实验目的的是     

选项	实验目的	实验操作或方法
A	除去氮气中混有的少量氧气	将气体通过灼热的铜网
B	除去KCl溶液中混有的少量CuCl2	加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀，过滤
C	鉴别过氧化氢溶液和水	取样，分别加入二氧化锰，观察是否产生气泡
D	鉴别化肥硫酸钾和硫酸铵	取样，分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味

如图为硝酸钾的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）

下列物质属于氧化物的是（   ）