阅读材料，回答问题。

材料一：从1950 年 8 月 27 日起，美国飞机对我国东北城乡不断进行轰炸、扫射。10 月 1 日，朝鲜关于中国出兵给予援助的请求传到了北京。同一天，斯大林关于建议中国组 成志愿军援助朝鲜的电报也发到了北京。10 月 2 日，说： “如果我们对朝鲜问题置 之不理，美国必然得寸进尺 … …所以，打得一拳开，免得百拳来。抗美援朝，就是保家卫 国。 ”

——摘编自杨晴《决策抗美援朝》

总书记指出： “抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精

神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。 ”

 ——摘编自《人民日报》 社论《大力弘扬伟大的抗美援朝精神》

材料二：新中国成立伊始，外交工作的重中之重，是彻底清除旧中国遗留的丧权辱国 的外交遗产，抵御和破解西方资本主义阵营对于新中国的政治孤立、经济封锁和军事威胁， 维护新中国的国家安全、国家主权和领土完整，努力争取以完全平等的身份和地位重返国 际舞台并发挥积极作用和影响。

——摘编自齐鹏飞《波澜壮阔的新中国外交》

材料三：1950 年浙江省嘉兴农民高彩官和家人一起看领到的土地证

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，分析抗美援朝的原因，并指出抗美援朝精神的内涵 。
3. （2） 为实现材料二中的目标，1949~ 1956 年我国在外交方面取得了一系列成就，请列 举其中任意3 项。
5. （3） 指出与材料三相关的历史事件，并说明其历史意义。

16世纪，马丁·路德特别提醒基督徒，对世俗权威的参与是一种崇高的天职。他指出，世俗权力出自上帝的创造和命令，而上帝的创造都是好的，运用世俗权力是对上帝的特别侍奉，因此它对于基督徒甚至比对非基督徒更为适宜。据此可知，马丁·路德（    ）

它是世界历史上唯一将地中海世界和古代文明，如两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝国。“它”是（    ）

阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（   ）

下表是《1949—1956年大事记》（局部），由此可知该时期（ ）                                                                                                                                                                                                    

时间	时间
1949年10月1日	中华人民共和国成立
1950年10月25日	中国志愿军赴朝作战
1953年9月25日	人民日报正式公布过渡时期总路线
1954年6月25日	周恩来应邀开始访问印度、缅甸
1955年4月26日	在中国“求同存异”方针推动下达成协议
1956年3月14日	国务院成立科学规划委员会

A . 初步确立社会主义市场经济体制 B . 和平共处五项原则开始得到国际社会的认可 C . 提出“一个国家，两种制度” D . 两岸往来日渐频繁，民间交往扩大