2022-2023 学年 浙教版科学八年级上册 1.3 水的浮力 同步练习

2022-2023 学年 浙教版科学八年级上册 1.3 水的浮力 同步练习
教材科目：科学
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 综合说理题	详细信息
小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)。而这种现象在火热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。(不计空气阻力)

2. 单选题	详细信息
如图，一个弹簧一端固定物体，另一端固定在容器底部，放在装满水的装置中处于静止．设想从某一天起，地球的引力减为一半，则弹簧对物体的弹力（弹簧处于压缩状态）（    ） A . 不变 B . 减为一半 C . 增加为原值两倍 D . 弹簧对物体无弹力

3. 单选题	详细信息
一密度均匀的实心物体悬浮在某一种液体中，若将此物体切成大小不等的两块，并轻轻取出大的一块，余下的一块在液体中（ ） A . 将上浮 B . 将下沉 C . 仍然是悬浮 D . 以上情况都有可能出现

4. 单选题	详细信息
将一只鸡蛋分别放入盛有清水和盐水的烧杯中，鸡蛋静止时的位置如图，则下列说法正确的是（   ） A . 鸡蛋的密度小于水的密度 B . 鸡蛋的密度大于盐水的密度 C . 鸡蛋在两种液体中所受浮力相等 D . 盐水中鸡蛋受到的浮力与重力相等

5. 填空题	详细信息
如图是利用吸管和铜丝制成的简易温度计测量液体的密度。 （1） 密度计受到的浮力大小F甲F乙（选填“＞”“=” 或“＜”）。 （2） 若甲和乙盛放的分别是水和盐水，则盛放盐水的容器是 （选填“甲”或“乙”）。

6. 实验探究题	详细信息
两位同学分别用图1和图2装置探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 （1） 图1中，排开液体所受的重力G排 = F4－（选填“F1”“F2”或“F3”）。 （2） 乙同学按图2进行实验时，随着升降台升高，物体缓慢浸入盛满水的溢水杯中。测力计A、 B示数的变化量（选填“相等”或“不相等”）。 （3） 若要验证阿基米德原理，两实验中的金属块（选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。 （4） 比较两方案，你觉得哪个更好并说明理由。

7. 单选题	详细信息
如图所示，质量相等的实心木块、铝块和铁块均静止于水中，已知ρ水<ρ铝<ρ铁 ， 则受到浮力最小的是（    ） A . 木块 B . 铝块 C . 铁块 D . 无法确定

8. 解答题	详细信息
如图所示是一种木质圆柱形“菱桶”，是江南地区采菱时的载人工具。已知菱桶的底面积为2米2 ， 高约25厘米，质量为20千克，请通过计算回答问题： （1） 一只空“菱桶”放入水中静止时受到的浮力是多少？ （2） 若图中采菱人的重量为600牛，为了保证安全，“菱桶”露出水面高度不能低于5厘米，则“菱桶”内最多可放多少千克的菱角？

9. 实验探究题

详细信息

小柯同学探究浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系时，用到了下列器材：弹簧测力计、金属块(4.0N)、 大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。 实验步骤： ①如图甲，      ； ②如图乙，将金属块浸没在盛水的烧杯中，读出测力计示数并记录，然后取出金属块擦干； ③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液重复实验，数据如下表。 实验编号 1 2 3 4 5 6 7 液体密度ρ液( g/cm3 ) - 0.8 1.0 1.2 1.4 1.8 2.0 测力计示数F拉(N) 4.0 3.6 3.5 3.4 3.3 3.1 3.0 浮力大小F浮(N) - 0.4 0.5 0.6 0.7 X 1.0 （1） 补充实验步骤①； （2） 表格中X的数据是。 （3） 浮力秤是利用物体漂浮时F浮=G物原理工作的。当秤盘放上物体时，小简浸在水中的深度为h，小筒重(包括秤盘)为G0、圆柱形小筒截面积为S，水的密度为ρ，则所称物体的重力为 。 （4） 根据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法。

10. 实验探究题	详细信息
如图所示是认识浮力的实验探究过程。 （1） 如图甲所示，将物体悬挂在弹簧测力计的下端，测出物重G。 如图乙所示，用手向上托物体时，手对物体向上的托力F=N。  （2） 将物体浸入水中，如图丙所示，对照图丙与甲、乙中的实验。说明水对物体也有向上的托力，即浮力，水对物体的浮力F浮=N。