浙教版科学八下2.1模型、符号的建立与作用同步练习

1. 模型类型：一个模型可以是一幅 、一张  或 图像，也可以是一个复杂的  或  的示意。模型可以是 的，也可以是 的。
   

1. 模型的意义和作用：帮助人们   和   一些不能直接观察到的或复杂的事物。

1. 符号的含义：是指有一定意义的图像形、文字等。如：  、  等。
   

1. 符号的意义和作用：（1）用符号能 地表示事物。 （2）用符号可避免由于引起的混乱。  （3）用符号可避免表达的不同而引起的混乱。

1. 使用能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。使用 能简单明了地表示事物。
   

1. 如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两种变化中属于物理变化的是 ；从微观结构分析，该变化的特点是 。
   
2. 

注析：两种不同的液体相互混合，由于它们的分子间隔不一样，会相互扩散。