2020年高考生物真题分类汇编专题03：细胞的生命历程

2020年高考生物真题分类汇编专题03：细胞的生命历程
教材科目：生物
试卷分类：高考
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题

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下列关于用不同方法处理与培养小鼠骨髓细胞的叙述，正确的是（）

A . 用缺乏营养物质的培养液培养，会使M期细胞减少 B . 用蛋白质合成抑制剂处理，不影响G₁期细胞进入S期 C . 用促进细胞分裂的试剂处理，G₂期细胞中染色体数目增加 D . 用仅含适量 $\text{[math]}$ 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液培养，S期细胞的数量増加

2. 单选题	详细信息
下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（） A . 高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖 B . 癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C . 正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老 D . 凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死

3. 多选题

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某同学用光学显微镜对4种实验材料进行观察并记录，下表实验现象合理的是（）

选项	试验材料	试验现象
A	用苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶切片	子叶细胞中有橘黄色颗粒
B	用0.3g/mL蔗糖溶液处理的紫色洋葱鳞片叶外表皮装片	紫色的液泡逐渐变小，颜色逐渐变深
C	用龙胆紫染液染色的洋葱根尖装片	染色体在细胞中移动并平均分配到两极
D	用台盼蓝染液染色的酵母菌涂片	部分酵母菌被染成蓝色

A . A B . B C . C D . D

4. 综合题

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细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G₁期、S期和G₂期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题：

（1）与G₁期细胞相比，G₂期细胞中染色体及核DNA数量的变化是。
（2）细胞有丝分裂的重要意义在于通过，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否（填序号：①损伤和修复、②完成复制）；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是。
（3）细胞癌变与细胞周期调控异常有关，癌细胞的主要特征是。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点，将癌细胞阻滞在S期；后者可用秋水仙碱抑制的形成，主要激活检验点，使癌细胞停滞于中期。

5. 单选题

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CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（）

A . 正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B . 正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体 C . 感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D . M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期

6. 单选题

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在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是（）

A . 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B . 其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C . 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D . 若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞

7. 单选题	详细信息
某同学居家学习期间，准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。在下列方法中（每天换一次水），根尖生长状况最好的是（） A . B . C . D .

8. 单选题

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下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（）

A . 癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移 B . 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢 C . 高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D . 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同

9. 单选题	详细信息
高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（） A . 核糖体的增生和环沟的形成 B . 染色体的出现和纺锤体的出现 C . 染色单体的形成和着丝粒的分裂 D . 中心体的复制和染色体组数的加倍

10. 实验探究题

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以洋葱和新鲜菠菜为材料进行实验。回答下列问题：

（1）欲判断临时装片中的洋葱外表皮细胞是否为活细胞，可在盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液，用吸水纸从另一侧吸水，重复几次后，可根据是否发生现象来判断。
（2）取新鲜菠菜叶片烘干粉碎，提取光合色素时，若甲组未加入碳酸钙，与加入碳酸钙的乙组相比，甲组的提取液会偏色。分离光合色素时，由于不同色素在层析液中的溶解度不同及在滤纸上的吸附能力不同，导致4种色素随层析液在滤纸条上的不同而出现色素带分层的现象。若用不同波长的光照射叶绿素a提取液，测量并计算叶绿素a对不同波长光的吸收率，可绘制出该色素的。
（3）在洋葱根尖细胞分裂旺盛时段，切取根尖制作植物细胞有丝分裂临时装片时，经染色后，有利于根尖细胞的分散。制作染色体组型图时，通常选用处于有丝分裂期细胞的染色体，原因是。

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