| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
依次填入下面一段文字横线处最恰当的一组词语是( )
有一首歌这样唱道:“读你一千遍也不厌倦……”的确,我们在自己的人生历程中,曾无数次地阅读五彩缤纷的大千世界,感受自然的 , 感受社会的 , 感受历史的 , 感受人物的 ……阅读,能让我们获得心灵的宁静,享受到永恒的乐趣。
A . 纯洁明净 善恶美丑 沧海桑田 多舛命运
B . 沧海桑田 多舛命运 沧海桑田 纯洁明净
C . 纯洁明净 沧海桑田 多舛命运 善恶美丑
D . 沧海桑田 善恶美丑 纯洁明净 多舛命运
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
下列句子中有语病的一项是( )
A . 充满正能量的网络语言也是人们生活中沟通心灵、传递友善的工具。
B . “一带一路”国际合作高峰论坛将为解决世界经济当前面临的问题寻找方案。
C . 公共自行车运行系统,为武汉市民“绿色出行”提供了便利条件。
D . 随着云梦东站高铁站的投入使用,使云梦人的未来与高铁密不可分。
|
|
| 3. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
现代文阅读
莫为没有“新鞋子”而哭泣 马亚伟 自己勤勤恳恳工作了很多年,可职称却始终评不上。糟糕的情绪持续了很长时间,我觉得曾经和善可亲的自己,都变得有些冷若冰霜了。 有一天,我去菜市场买菜,心不在焉地挑着菜摊上的西红柿。忽然听到有人叫我的名字,我猛然抬头,看到那个卖菜的“大姐”正兴奋地盯着我,她的脸似曾相识又有几分陌生。她哈哈一笑,报上自己的姓名,我听后着实吃了一惊。 她是我的初中同学,当年因为她个子高,总是坐在最后一排,而我总是坐在最前排,所以我们交集并不多。但我清楚地记得,她的成绩很好,有几次还超过了我。她的数学成绩尤其棒,总是被老师夸“所向无敌”,几乎每次考试都接近满分。后来,她考上了当时颇为难考的中专,毕业后被分到粮食系统工作。 但世事多变,前些年她下了岗。下岗后的她,卖过粮食,开过小吃店,现在靠卖菜生活。我面前的她,面容沧桑,但笑容却非常灿烂。她爽朗地笑着,不停地夸我:“你瞧你多显年轻,我像比你大十岁的。没办法,我天生长得黑,显老!”她好像丝毫没觉得是人生起伏、生活艰辛造成了她面容沧桑。 我忽然冒出一句:“那时候你学习多好,数学老师总夸你‘所向无敌’呢!现在却干这个,白白耽误了你。”我说完才觉得不妥,这不是故意戳人痛处吗?没想到她又是哈哈一笑,说:“我现在挺好的呀!虽然辛苦点,但挣的不比你们少。有这个小摊,可保一家人的生活无忧。我每天起早贪黑,感觉很充实。不是说,奋斗者的生活是最美的吗?哈哈!” 我与她告别后,在回家的路上,忽然觉得自己太过矫情了。不过是没有评上职称而已,却让糟糕的情绪持续了这么长的时间。与我的这位同学相比,我那点不如意根本就不值一提。我哭自己“没有新鞋子穿”,却发现“有人没有脚”。 “没有脚”的人,尚且拥有嘹亮的歌喉,且每天都在为生活歌唱。我不过是“没有新鞋子”罢了,为什么不学学他们面对生活的乐观态度呢? 在这个世界上,谁都不是最不幸的那一个。你觉得自己不幸,是因为 , ;如果你 , ,瞬间就会平息。你习惯了放大悲苦,小题大做,甚至无病呻吟,所以把好好的人生过得愁云惨淡。 去高声歌唱吧,不要为“没有新鞋子”而哭泣。 (《中国城市报》(2019年09月16日)
|
|
| 4. 现代文阅读 | 详细信息 |
|
阅读
对一只蝴蝶的关怀 李汉荣 ①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。 ②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。 ③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。 ④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴? ⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱 、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。
|
|
| 5. 默写 | 详细信息 |
|
按要求默写填空。
|
|
| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
|
古诗词阅读
次北固山下 (王湾) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。
|
|
| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
|
文言文阅读
(甲)狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (节选自《聊斋志异》) (乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。 “狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶? (选自《阅微草堂笔记》)
|
|
| 8. 名著导读 | 详细信息 |
|
名著阅读理解
你看那两个行者,且行且斗,直嚷到南海,径至落伽山,打打骂骂,喊声不绝。早惊动护法诸天,即报入潮音洞里道:“菩萨,果然两个悟空大将来也。”
|
|
| 9. 填空题 | 详细信息 |
|
根据拼音写出相应的汉字。
“校园文化”能为广大师生提供坚强的思想保证、强大的精神力量和丰润的道德滋养,是青年学生成长成才的内在需要,是凝聚和引领学校健康持续发展的力量源泉,更是浩hàn中华文化的源头活水,须不断加强建设。 |
|
| 10. 语言表达 | 详细信息 |
|
阅读下面材料,完成后面的任务。
材料一:党的十九大报告将“美丽”作为全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标之一,并对“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”规划了清晰的路线图,为建设天蓝地绿水净的美丽中国指明了努力方向。 材料二:云梦县大力实施“幸福家园、美丽乡村”新农村建设行动,全力推进农村环境综合治理,加快生态文明体制改革,提升乡村生态美,已涌现出一批体现乡村味道、留住田园乡愁的生态村镇示范点。
|
|