题目

阅读短文，回答问题。麦与镰的季节屈绍龙①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近，收割着地面的一切。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。④初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁、芳香、醉人。⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很优美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，那么弱小，那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人、最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。⑪手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……（有删节）【1】根据文章内容，将表格补充完整。扬花的麦子温情成熟的麦子（______）（_______）努力生长收割麦子牵挂母亲赞美麦子（________） 【2】请你谈谈对文章最后一段话的理解。_______________________________【3】文中画线句子富有表现力，请加以赏析。_________________________________【4】第④段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？________________________________ 答案：【答案】【1】 饱满 春夜小麦 既追求肥沃，又追求空间（柔和美好） 【2】“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和。因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自然生命的深刻思考。【3】收割小麦的动作描写，“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词，充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。【4】写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦，写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦，丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。【解析】【1】考查课文内容的理解。根据作者描写顺序，依次梳理出其所描写的景物。第④自然写了麦子的成熟，饱满的麦粒，堆满我们的院落。第⑤自然段写了春夜月光下，小麦在风中摇曳，显示出努力生长的模样。第⑩自然段写了麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物，选择关键词概括总结。【2】考查句子的理解。文章最后一段话写了小麦的美好柔和能给我们带了思考，思考小麦给我们的馈赠，思考生命的意义。【3】考查赏析句子的能力。赏析句子一般从它的描写手法，对整个文章或者是情节的作用，它在文章结构中的作用，体现了怎样的思想感情，以及它揭示的道理或给人的启示等方面作答。【4】考查文章内容的理解和文段在文章中的作用。第④段可知苦心的苦楝树开花是麦子逐渐成熟的标志，苦香四处弥漫衬托了小麦“灌浆时节”的艰辛与不易。而火红的石榴花开代表了丰收的喜悦。句子在文中的作用一般是丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。

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