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高一试题

阅读诗歌,完成各题。

南乡子①

苏轼

晚景落琼杯,照眼云山翠作堆。认得岷峨春雪浪,初来,万顷蒲萄②涨渌醅。

春雨暗阳台,乱洒歌楼湿粉腮。一阵东风来卷地,吹回,落照江天一半开。

【注释】①这首词作于元丰四年,词人因揭露新法弊端被贬至黄州。②蒲萄:即“葡萄”,喻江水澄澈碧绿。

下列对这首词的理解,不正确的一项是(   )

A . 南乡子,唐教坊曲名,后用为词牌;琼杯,玉制的酒杯,亦用以美称酒杯。 B . “岷峨”指四川岷山、峨眉山,苏轼常常在诗词中用“岷峨”代指家乡。 C . 下阕前两句“暗”和“乱”两字写山上春雨忽至,营造了悲凉清冷的氛围。 D . 下阕后三句描写骤雨复晴的景色,东风吹散云雨,落日的余晖染红了半边天。
We wish we can sail the Pacific Ocean some day.
在△ABC中,若三个内角A、B、C满足:cosA=2sinBsinC,则△ABC的形状为三角形.(填锐角、直角或钝角)
现有一块质量为10g的金属镁样品,经测定它的表面已有部分被氧化,将该样品投入到100mL密度1.14g•mL1的盐酸中,恰好完全反应并收集到0.5g氢气.求:
  1. (1) 上述反应中被还原的HCl的质量;
  2. (2) 盐酸中溶质的质量分数.(写出计算过程)
完形填空

    During my second year at the city college, I was told that the education department was offering a "free" course, called Thinking Chess, for three credits. I 1 the idea of taking the class because, after all, who doesn't want to2a few dollars?More than that, I'd always wanted to learn chess. And, even if I weren't 3 enough about free credits, news about our 4 was appealing enough to me. He was an international grandmaster, which 5 I would be learning from one of the game's 6. I could hardly wait to 7 him.

    Maurice Ashley was kind and smart, a former graduate returning to teach, and this 8 was no game for him;he meant business. In his introduction, he made it 9 that our credits would be hard­earned. In order to 10 the class, among other criteria, we had to write a paper on how we plan to 11what we would learn in class to our future professions and, 12, to our lives. I managed to get an A in that 13 and learned life lessons that have served me well beyond the 14.

    Ten years after my chess class with Ashley, I'm still putting to use what he 15 me:"The absolute most important 16that you learn when you play chess is how to make good 17. On every single move you have to 18 a situation, process what your opponent(对手) is doing and 19 the best move form among all your options." These words still ring true today in my 20 as a journalist.

(1)
A . put forward B . jumped at C . tried out D . turned down
(2)
A . waste B . earn C . save D . pay
(3)
A . excited B . worried C . moved D . tired
(4)
A . title B . competitor C . textbook D . instructor
(5)
A . urged B . demanded C . held D . meant
(6)
A . fastest B . easiest C . best D . rarest
(7)
A . interview B . meet C . challenge D . beat
(8)
A . chance B . qualification C . honor D . job
(9)
A . real B . perfect C . clear D . possible
(10)
A . attend B . pass C . skip D . observe
(11)
A . add B . expose C . apply D . compare
(12)
A . eventually B . naturally C . directly D . normally
(13)
A . game B . presentation C . course D . experiment
(14)
A . criterion B . classroom C . department D . situation
(15)
A . taught B . wrote C . questioned D . promised
(16)
A . fact B . step C . manner D . skill
(17)
A . grades B . decisions C . impressions D . comments
(18)
A . analyze B . describe C . rebuild D . control
(19)
A . announce B . signal C . block D . evaluate
(20)
A . role B . desire C . concern D . behavior
下列各项中虚词的意义用法全都相同的一项是(   )
A . 于:①苏子与客泛舟,游绝壁之下    ②月出东山之上 B . 而:①逝者如斯,未尝往也    ②小学大遗 C . 以:①余乾隆三十九年十二月    ②作《师说》贻之 D . 其:①皆出于此乎    ②何为然也
It is easy believe that money brings happiness.
硼有两种同位素10B和11B,硼元素的近似相对原子质量为10.8,则10B的质量分数为 

The scientists have found out how computers and the Internet are going to(effect) our lives.
The (可能性)that he knew about the stolen files cannot be ruled out.
阅读下面的文字,完成下列小题。

费孝通将传统中国概念化为“乡土中国”,源于他的“从基层上看去,中国社会是乡土性的”这一观察,熟人社会、差序格局、礼治秩序、无讼政治等是他对这一社会形态一般化的主要概念。

经过近百年的结构变迁,中国的城乡关系终于在2003~2010期间出现革命性的跃迁,进入“城乡中国”阶段。其依据是,农民与土地的关系以及农民与村庄的关系从此发生根本变化,而牵引这场转变的是“农二代”——这批继续他们上一代离土、出村的农民,由于其工作和居住方式上的城镇化以及他们出村之前与土地和农业的生疏关系,大多数选择了不回村、不返农,由此带来人地关系、农地制度、农业经营制度、农业发展方式、村庄的演化与分化等方面的重大转变。这些新的特征昭示了我们向费孝通意义的“乡土中国”告别。

在城乡中国阶段,公共政策必须以城乡平等发展为基础,而不是以消灭乡村为结果,只有城乡的平等发展才能实现城乡两个文明的共生、共融、共荣。将城乡中国而非城市中国作为一个阶段,将允许城市与乡村良性互动,生产要素在城乡有效配置,这样更有利于抵达城市中国。将城乡中国作为一种范式和结构形态,不是固守和固化城乡二元分割形态。中国目前的城乡繁荣与乡村破败本身是城乡二元体制的结果。城乡规划、土地、融资、产业、公共品提供等方面的二元分割,造成乡村产业窄化、农民发展机会缺失,乡村成为没有希望和生机的地方,更加剧了乡村人口和劳动力的外流与生产要素的单向配置。把“城市中国”当成公共政策的唯一目标,是导致二元体制形成和长期维持的根源,越是单纯用城镇化来发展城市,就越是带来歧视乡村和城乡不平等发展。“城乡中国”这个阶段存在的意义和重要性,最关键的是以消除城乡二元体制来实现城乡融合发展。

城乡中国的提出,也是为了避免以乡土中国的公共政策惯性来处理城乡中国阶段的问题。中国长期处于乡土中国形态,加上在相当长时期内的结构转变更加固化了乡土中国。乡土中国的治理思维和公共政策产生巨大的路径依赖,自觉或不自觉地以乡土中国时期的认识和措施来应对城乡中国阶段的问题,导致决策思维与政策应对滞后于结构变革的需求,影响城乡中国的演化与向城市中国的转变。

中国已经向乡土中国告别,中国已经处于城乡中国阶段,中国还需要经过相当长时期的努力,历经结构进一步深化和二元体制的障碍解除,实现中国的结构现代化和伟大转型。

(摘编自刘守、王一鸽《从乡土中国到城乡中国》)

  1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
    A . 在乡土中国这一阶段,大多数“农二代”继续他们上一代离土、出村的行为,导致村庄的演化与分化发生重大转变。 B . 费孝通基于“从基层上看去,中国社会是乡土性的”这一观察,将传统中国概念化为“乡土中国”。 C . 乡土中国的治理思维和公共政策是相对落后的,现阶段需要矫正。 D . 作者认为中国很难向乡土中国告别,实现中国的结构现代化和伟大转型是相当艰难的。
  2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
    A . 作者首先提出“乡土中国”“差序格局”等概念,接着指出城乡二元体制导致了乡村的破败,城乡二元分割形态有一定消极影响。 B . 作者在文中论证了“城乡中国”的特点,并指出城乡中国的提出是为了消灭城乡二元体制,避免乡土中国的固化。 C . 文章重点分析探讨了中国的社会形态变化转型之后的公共政策的变化和重要性,论证了“城市中国”并非中国城乡发展的必经之路。 D . 文章最后展望未来,经过前文充分论证后,提出了中国将实现社会结构的现代化和伟大转型。
  3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
    A . 由于“农二代”们本身就与土地和农业生疏,他们可以很轻易地选择不回村、不返乡。 B . 农民与土地的关系以及农民与村庄的关系发生根本变化,导致中国进入“城乡中国”阶段。 C . 中国的城乡关系来到“城乡中国”阶段,经历了近百年的努力才得以实现。 D . 在乡土中国阶段,公共政策以消除城乡二元制为手段,让城乡平等发展,最后实现中国结构的伟大转型。
阅读下面的图表,根据图表统计项目的数据,得出一个“某大学学生微信使用情况”的相关结论。不超过40个字。

某大学学生微信使用情况统计表

统计项目

使用情况

一周平均每天时长

6小时以上

4~6小时

2~4小时

2小时以下

39%

29%

21%

11%

一周每天使用时段

上课时

课间

午休时

睡觉时

43%

24%

10%

23%

使用微信主要目的

获取资讯

读书

抢红包

聊天

25%

11%

21%

43%

将铁和氧化铁的混合物5.44g加入50mL 3.2mol•L﹣1的盐酸,恰好完全反应,滴入KSCN溶液后不显红色.若忽略溶液体积的变化,则在所得溶液中Fe2+的浓度约为(   )
A . 0.2mol•L﹣1 B . 0.4mol•L﹣1 C . 0.8mol•L﹣1 D . 1.6mol•L﹣1
下列有关化学用语表达错误的是      (   )
A . 氮气的电子式:∶N∶∶∶N∶ B . 乙烷的结构简式:CH3CH3 C . Na的原子结构示意图: D . 钙离子的电子式:Ca2+
中,若 ,则 一定是(   )
A . 等腰三角形 B . 直角三角形 C . 等腰直角三角形 D . 等腰或直角三角形
2.3g钠跟水反应后,得到100mL溶液,2Na+2H2O=2NaOH+H2

试计算:

  1. (1) 生成的气体在标况下的体积是多少?
  2. (2) 反应后所得溶液的物质的量浓度是多少?
I prefer staying at home and listening to music all day Sundays.
空气中含有少量臭氧(O3)可以起到消毒、杀菌的作用。但臭氧过量会对人体有害。我国的环境空气质量标准对空气中臭氧的最高浓度(单位体积的空气中所含臭氧的质量)限值如下表所示:

浓度限值(mg/m3)

一级标准0.12

二级标准0.16

三级标准0.20

臭氧与KI溶液反应,生成1种可使带火星木条复燃的气体,反应后的溶液能使酚酞试液变红,也能使蘸有淀粉溶液的滤纸条变蓝。为测定某地臭氧的含量,将50m3的空气通过足量的KI溶液,使臭氧完全反应:在所得溶液中再加入适量的Na2S2O3溶液(含Na2S2O3的质量为47.4mg)。恰好完全反应(2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)。

  1. (1) O3与KI反应的化学方程式:
  2. (2) 通过计算确定该地区空气中臭氧浓度的级别。
将5.04gNa2CO3、NaOH的固体混合物加水溶解,向该溶液中逐滴加入2mol•L1的盐酸,所加盐酸的体积与产生CO2的体积(标准状况)关系如图所示,下列说法中不正确的是(    )

A . OA段发生反应的离子方程式为:H++OH═H2O  CO +H+═HCO3 B . B点溶液中的溶质为NaCl,其质量为5.85g C . 当加入35mL盐酸时,产生CO2的体积为224mL(标准状况) D . 混合物中NaOH的质量2.40g
钾是活泼的碱金属,钾和氧有氧化钾(K2O)、过氧化钾(K2O2)和超氧化钾(KO2)等多种化合物.
  1. (1) 钾和硝酸钾反应可制得K2O(10K+2KNO3→6K2O+N2),39.0g钾与10.1g硝酸钾充分反应生成K2O的质量为g.
  2. (2) 某过氧化钾样品中氧的质量分数(杂质不含氧)为0.28,则样品中K2O2的质量分数为
  3. (3) 超氧化钾和二氧化碳反应生成氧气(4KO2+2CO2→2K2CO3+3O2),在医院、矿井、潜水、高空飞行中用作供氧剂.13.2L(标准状况)CO2和KO2反应后,气体体积变为18.8L (标准状况),计算反应消耗的KO2的质量.
  4. (4) KO2加热至600℃部分分解得到产物A.6.30g产物A充分吸收二氧化碳生成碳酸钾并产生氧气1.12L(标准状况),试确定产物A中钾氧两种原子个数之比.如果产物A只含有两种化合物,写出所有可能的化学式并计算A中两种化合物的物质的量之比.