显微镜的的使用

 1）、下图是光学显微镜的示意图(可填图中代号)。

   ①可调节镜筒高低的有     、     。

   ②可调节视野明亮程度的有    、    。

   ③可改变物像大小的有     、     。

2）、观察某一标本时，发现视野内有一污点，则污点有可能在        、       、或            上。现转动目镜，发现污点不移动，移动玻片标本，污点也不移动，则污点一定在            上。

喜迎建党 100 周年，某校将举办小合唱比赛，七个参赛小组人数如下： 5 ， 5 ， 6 ， 7 ， x ， 7 ， 8 ．已知这组数平均数是 6 ，则这组数据的中位数（    ）

A ． 5 B ． 5.5 C ． 6 D ． 7

如图，抛物线 与 轴交于除原点 和点 ，且其顶点 关于 轴的对称点坐标为 ．

（ 1 ）求抛物线的函数表达式；

（ 2 ）抛物线的对称轴上存在定点 ，使得抛物线 上的任意一点 到定点 的距离与点 到直线 的距离总相等．

① 证明上述结论并求出点 的坐标；

② 过点 的直线 与抛物线 交于 两点．证明：当直线 绕点 旋转时， 是定值，并求出该定值；

（ 3 ）点 是该抛物线上的一点，在 轴， 轴上分别找点 ，使四边形 周长最小，直接写出 的坐标．

精准扶贫工作开展以来，我市因地制宜成功建成了很多水果、蔬菜采摘园。结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）每个小小的采摘园都是由生物与环境组成的生态系统，将图1中的概念补充完整：A．___，B．___，C．___，D．___。

（2）如图2表示弱光照下，采摘园植物叶肉细胞内两种能量转换器（Ⅰ代表线粒体、Ⅱ代表叶绿体）之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），则①是____，②是____，③是____。

（3）若你是扶贫技术员，为了进一步提高采摘园的品质和产量，请你提出三条好的指导意见。____。

（4）从生态环保的角度，你觉得在进行现场采摘中，有哪些值得注意的事项？____。（举出三点）

对青春的尊重

程刚

①初中那会儿，父亲母亲已在南方做生意多年，家里生活条件很好，我过着富足而小资的生活。但我的学习还是蛮不错的，初中毕业后，考上了市里的这所实验中学。

②那时，学校搞勤工俭学，在校园西北角空地开了十亩地，分给各个班，让自己种东西，收获后自己卖作为班费。王老师带着我们把这块地种上了菜，这是我头一次干农活，有一种说不出的新鲜感。

③李同学家在农村，是学习里的佼佼者，学校一届只在各乡镇招十名学生，他是其中之一。其实有些时候，我能从他身上感受生活的不易，他每个月回一次家，然后带足能吃一周的干饼，再带些咸菜，大部分时间都是吃这些，他用的被子上还有补丁，而我的早都换成了又轻又暖的羽绒被。

④种菜初期的新鲜劲很快就没有了，我开始讨厌拔草，特别是施肥，简直是最难受的事了，刺鼻的粪臭让我一次又一次想吐，后来，一到劳动我就找各种借口躲开。

⑤这片菜地，多亏李同学了，全班就他会种，就算老师不组织去菜地劳动，他也会自己抽空到菜地看一下。施肥的时候，就他一个人干得最卖力气，他说他在家就干这些活，早都习惯了。

⑥我不去劳动的事儿，王老师看在了眼里，严厉批评了我。我当时很不在乎，我的理由也很充分，到时候班里组织活动，我可以多捐点班费。

⑦秋天到了，菜地收获了，是个丰收季，卖了八百多元。班委研究这钱怎么用，大家一致提出要给李同学二百元，因为数他最辛苦，我说我再捐四百元作班费，却被王老师拒绝了。后来，李同学也拒绝单独分给他的二百元，他说钱是班级的，不应该单独分给他。

⑧这一周，李同学没回家，我在步行街买鞋时在一家饭店门口碰见了他。他正在和一位师傅倾倒垃圾，我问他怎么在这里，李同学笑着说：“打个短工，一天三十元。”我点了点头，没说太多就走了。

⑨那天下午，逛街累了，我便进了电影院看电影。可刚进影院，看到前面两个熟悉的身影，是王老师和李同学，真是巧了。看完电影，李同学坐公交回学校，而我和王老师坐另一班回家。车上，我和王老师闲聊，问王老师：“李同学家里条件不好，怎么舍得钱来看电影？”

⑩王老师沉默了一会，对我说：“程刚，李同学说从来没进过影城，说我最近给他补习知识竞赛很辛苦，想邀请我一起看一场，我知道他家条件不好，但我还是毫不犹豫地答应了。”

⑪“为啥？”我有些疑惑地问。

⑫“老师尊重他的青春，他家贫穷，但他的青春里没有自卑，也不缺时尚，他把最苦的活当快乐，想看电影，就去打工挣钱，这是他最真实的青春，也是让我羡慕的青春。程刚，你尊重你的青春了吗？你多交班费，你来看电影，是自己奋斗出来的吗……”王老师说完，认真地看向了我。

⑬那一刻，我不知道该说些什么，但我的心却在翻涌。从那天起，我知道了在青春的色彩里还有“尊重”这个词，不但要尊重别人，更应该尊重自己，这样的青春才最有意义。

（原载《辽宁青年》）

10. 下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（    ）

A. 本文“李同学”这一形象主要通过“我”的叙述来刻画，虽然没有过多的精雕细琢，但人物形象依然深入人心，令人感动。

B. 从王老师欣然应邀和李同学一起去看电影的情节，可以看出王老师是一个善解人意、尊重学生的好老师。

C. 文中第⑨段划线句“我”对王老师的问话，明显流露出“我”对“李同学”的嘲讽、鄙视和不理解。

D. 文章的最后一段是对“我”的心理刻画，道出了“我”对青春的感悟和对“尊重”的理解，深化了文章的主旨。

11. 结合上下文，说一说第⑬段加点的“翻涌”一词有哪些含义。

12. 认真阅读原文，结合文章内容，分析“李同学”是一个怎样的人。

读青岛市某地等高线地形图，完成下面小题。

7. 丙地所在的山体部位是（   ）

A. 陡崖                B. 山谷                C. 鞍部                D. 山脊

8. 关于该区域的判断，正确的是（   ）

A. 甲位于乙的西北方向                         B. 乙的海拔高度小于400米

C. 丁的坡度比丙的坡度陡                       D. 地势西北高，东南低

如图表示互为相反数的两个点是（ ）

A．点与点          B．点与点          C．点与点           D．点与点

读 图完成下列问题。

（1）地形部位名称：丙____________② ____________

（2）山顶乙位于山顶甲的____________方向。                                        

（3）①、②、③处有可能有河流的是____________ ，理由是 ____________ 。

（4）①、②、③三地相比，坡度较陡的是 ____________，理由是 ____________   。

（5）甲乙丙丁四地适合开展攀岩运动的是 ____________ ，（填字母）理由是    ____________  。

（6）假设山顶甲与山顶乙的图上距离为3厘米，实际距离是  ____________  米。

林·亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。下列共同点的表述，最符合作者意思的是
A. 都是早期资产阶级革命的纲领性文献 B. 都主张人生而自由平等
C. 都对封建统治进行批判和否定 D. 都推动了世界历史发展的进程

十九大报告中，首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标。为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目标。下列哪项做法值得提倡（　　）
A. 经常使用一次性筷子和杯子
B. 电视机不用时没有及时切断电源
C. 不乱扔废电池以免造成重金属污染
D. 抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养

(2019·云南)给下列句子排序,最恰当的一项是   (　  　)

①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力

②在40年的时间里奋起追赶，拥抱现代化

③走过了发达国家几百年才走完的道路

④一个拥有近14亿人口的大国

⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一

⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃

A.④②③①⑥⑤  B.④②①③⑥⑤  C.②①③④⑧⑤  D.②④①⑥⑤③

清代诗人张问陶用 “ 衔杯却爱泸州好 " 来表达对泸州美酒的喜爱，泸州酒的酿制离不开酵母菌的发酵作用。下列关于酵母菌的说法正确的是  （    ）

A ．没有成形的细胞核

B ．能进行分裂生殖和出芽生殖

C ．只能在无氧条件下生长繁殖

D ．酿酒时可产生酒精和二氧化碳

下列变化属于化学变化的是

A．粮食酿酒

B．石蜡熔化

C．酒精挥发

D．湿衣晾干

（培养优良品质 积极健康向上）

成长路上，学无止境。初中三年的学习生活，不仅使我们的知识得到丰富，而且也使我们的心理品质得到磨炼，在生命的旅途中留下了一串串难忘的印记。

（ 1 ）根据下列情景，写出你磨炼心路历程的对策。

*情景一  面对考试，感到压力很大，心里非常焦虑。

①对策：_______________________________________________________________________________________

*情景二  面对未来，目标左右不定，内心有些迷茫。

②对策：_______________________________________________________________________________________

*情景三  教育部通知：中小学生原则上不得将手机带入校园。面对手机，放不下、管不住。

③对策：_______________________________________________________________________________________

学校开展 “致敬最美劳动者”教育活动，以培养同学们热爱劳动的优良品质。

（ 2 ）请你结合自身实际和经历，写出你承担过的一项家务劳动及收获。

计算:log₅35+2log_0.5-log₅-log₅14+.

名著阅读。任选一题作答
(1)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我"对她们的态度。
(2)名著中的主要人物住往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节分析。
宋江 虎妞 孙悟空

下列通过丝绸之路传到国外的古代发明或技术中，不涉及化学变化的是

A. 黑火药爆炸

B. 湿法炼铜

C. 高粱酿酒

D. 指南针指引航海

文化是一个国家、一个民族的灵魂，近年来，央视推出《中国诗词大会》、《中国成语大会》、《朗读者》、《经曲咏流传》等一系列文化栏目．为了解学生对这些栏目的喜爱情况，某学校组织学生会成员随机抽取了部分学生进行调查，被调查的学生必须从《经曲咏流传》（记为A）、《中国诗词大会》（记为B）、《中国成语大会》（记为C）、《朗读者》（记为D）中选择自己最喜爱的一个栏目，也可以写出一个自己喜爱的其他文化栏目（记为E）．根据调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．
 
请根据图中信息解答下列问题：
（1）在这项调查中，共调查了多少名学生？
（2）将条形统计图补充完整，并求出扇形统计图中“B”所在扇形圆心角的度数；
（3）若选择“E”的学生中有2名女生，其余为男生，现从选择“E”的学生中随机选出两名学生参加座谈，请用列表法或画树状图的方法求出刚好选到同性别学生的概率．

阅读选文，完成小题
陈涉世家(节选)
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【1】《陈涉世家》节选自_______时期文学家_______的《_______》
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
【3】下列对选文分析正确的一项是( )
A. 节选文字用丰富精炼的语言详尽叙述陈胜吴广起义的全过程。
B. 陈胜打扶苏、项燕旗号，以寄托怀念之情，立志替二人报仇。
C. “置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是起义过程中两个必要的环节。
D. 节选文字表现了陈胜敏锐的洞察力以及卓越的组织领导才能。

下图两则老广告可共同佐证

A.民族工业发展的艰难历程

B.抗美援朝运动的开展

C.三大改造的实行

D.改革开放政策的推行