九年级(初三): 语文 数学 英语 物理 化学 历史 道法 

九年级(初三)试题

现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机,其四个冲程如图所示,其中做功冲程是(  )

A . B . C . D .
如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2 的A处发出,把球看成点,其运行的高度 与运行的水平距离 满足关系式 .已知球网与O点的水平距离为9 ,高度为2.43 ,球场的边界距O点的水平距离为18


  1. (1) 当 =2.6时,求 的关系式(不要求写出自变量 的取值范围);
  2. (2) 当 =2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由;
  3. (3) 若球一定能越过球网,又不出边界,求二次函数中 的取值范围.
若一个圆锥的主视图是腰长为5,底边长为6的等腰三角形,则该圆锥的侧面积是(   )
A . 15π B . 20π C . 24π D . 30π
动滑轮实质上是一个杠杆,O点可看成是这个杠杆的支点,如图所示是利用动滑轮匀速提升重为G的重物的示意图。

 

  1. (1) 请画出动力F与阻力F'的力臂;
  2. (2) 如果动滑轮自重、绳重及摩擦不计,则当拉力F的方向竖直向上时,求FG的关系。

小梅同学设计了如图所示的汽车有害尾气排放检测电路.其中,R为气敏电阻,它的阻值随有害气体浓度的增大而变小,电源电压恒定不变,R0为定值电阻,闭合开关,当有害尾气浓度增大时(  )

A . 电压表示数变大,电流表示数变大 B . 电压表示数变小,电流表示数变小 C . 电压表示数变大,电流表示数变小 D . 电压表示数变小,电流表示数变大
如图,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池.观察电压表的接线情况和指针偏转可知:锌片是盐水电池的极,电池的电压为V.

今年 2 月,我国台湾省发生地震,一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜。为阻止水塔继续倾斜,救援队借助山石用钢缆拉住水塔。下列方案中,钢缆对水塔拉力最小的是(       )
A . B . C . D .
向盛有水的烧杯中加入少量品红,品红在静置的水中扩散,从分子的角度对此现象的正确解释是(  )

 

A . 分子是不断运动的 B . 分子是可分的 C . 品红分子发生变化 D . 分子体积极小
2018年以来,我国深入开展扫黑除恶专项斗争,重点打击群众反映最强烈、最深恶痛绝的各类黑恶势力违法犯罪。这样做的主要意义在于(    )

①健全制度保障,扩大公民民主权利

②保护公民的合法权益不受侵犯

③我们要善于和黑恶势力作斗争

④保障人民幸福安康和推护国家长治久安

A .   ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
小丽同学在用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生.小丽联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂,她想,水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢?于是他和几个同学一起到附近工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究.
  1. (1) 【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    试验一

    常温下试管中加入过氧化氢溶液,然后伸入带火星的小木条

    木条不复燃

        ①      

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管内

    木条复燃

    常温下水泥块能加快过氧化氢分解

  2. (2) 【讨论与反思】小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,觉得需要增加一个探究实验:探究:
  3. (3) 【实验步骤】a.准确称量水泥块的质量;b.完成实验二;c.待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、;d.对比反应前后水泥块质量.
  4. (4) 【分析】如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可作为过氧化氢的催化剂.但小张认为,要证明上述猜想,小华的补充实验还是不够的,需要再补充一个探究实验:探究
下列反应属于分解反应的是(   )
A . B . C . D .
下列家用电器,在正常工作时,哪一种通过的电流最大(    )

A . 电视机 B . 普通日光灯 C . 家用电风扇 D . 家用电熨斗
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,化学用语是学习化学的基本工具.
  1. (1) 请用化学符号或化学式填空:

    ①3个硫原子

    ②2个镁离子

    ③地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物

  2. (2) 请按要求从一氧化碳、二氧化碳、氢气、甲烷、硝酸钾、熟石灰六种物质中选择填空(填写化学式):

    ①最清洁的燃料是

    ②能与血液中的血红蛋白结合使人中毒的是

    ③能用做复合肥料的是

下列实验操作正确的是()
A . 图片_x0020_100001 B . 图片_x0020_100002 C . 图片_x0020_100003 D . 图片_x0020_100004
现在有A,B,C三种物质的溶解度曲线(如图).请根据曲线图回答下列问题:

  1. (1) 在t3℃时,A,B,C的溶解度的关系是
  2. (2) 在t2℃时,将40g的C放入50g水中的,得到的溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液的质量为;某溶质质量分数为
  3. (3) 若要除去C溶液中含有的少量B,可采取的方法是
下列技术应用中,不是利用电磁波工作的是()
A . 利用微波雷达跟踪飞行目标 B . 利用声呐系统探测海底深度 C . 利用北斗导航系统进行定位和导航 D . 利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
下列物质中属于化合物的是(   )
A . 硫酸溶液 B . C . 水银 D . 氧气
党的十九大报告指出,人与自然是生命共同体,推进绿色发展,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。为更好地推进绿色发展,作为新时代少年应该(   )

①生活垃圾分类入箱

②少乘私家车,做到绿色出行

③积极行动,参与环保执法

④加大宣传,倡导低碳生活方式

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②④
“一带一路”倡议提出至今,中国已经同126个国家和29个国际组织签署了共建“一带一路”合作协议,重要合作成果正在不断增多和显现。在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上,就达成了多达283项的具体项目和合作成果,多边共商平台和机制建设也取得积极进展。
  1. (1) “一带一路”倡议的提出适应了世界经济发展的什么趋势?(1分)
  2. (2) “一带一路”国际合作高峰论坛成果丰硕体现了什么时代潮流?(2分)
  3. (3) “一带一路”倡议的提出符合我国首倡的哪一理念?(1分)
  4. (4) 这段材料直接反映出我国对世界的经济发展发挥了怎样的作用?(2分)
我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属.某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序.
  1. (1) 【查阅资料】镍能与稀硫酸反应,生成可溶于水的NiSO4 , 并放出氢气.

    ①写出镍与稀硫酸反应的化学方程式

    ②结合所学知识,(填“能”或“不能”)直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱.

  2. (2) 【探究实验】(所用金属片均已用砂纸打磨.)

    实验步骤

    实验现象

    结  论

    铁片表面有固体析出,

    铜片表面

    三种金属活动性由强到弱的顺序为

  3. (3) 【实验反思】用镍片、硫酸亚铁溶液和(填化学式)溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序.
  4. (4) 【迁移应用】某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,此外还有一些不溶性杂质.若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪费,该校化学兴趣小组同学设计了如图废液处理方案,请回答有关问题:

    ①  废液在加入金属X前需进行过滤,过滤时需要将圆形滤纸折叠处理.如图示中不该出现的情况是

    ②加入过量金属X发生反应的化学方程式为,溶液Y是