①意识到自己长大了 ②希望父母像对待成人一样尊重我们
③开始审视父母给予我们的爱 ④与父母对问题的理解、感受等方面存在差异
, 连接PA、PB,当点P的位置发生变化时,
的面积也会随着高PH的长度的变化而变化.
的面积为
, PH的长是
, 则y与x之间的关系式是.
变化到
时,
的面积由
变化到
.
为等腰直角三角形时,
的面积为
.
①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会,亲近社会的行为 ④热心公益,服务社会的表现
,下列结论正确的是( )

B .
C .
D . 4
—_________. It's a piece of cake.
(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验。
①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明 .
②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时.她将纸板B向后折,纸板B上 (能/不能)看到反射光线。
(2)同学们要探究“凸透镜成像规律”.选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴.
①某同学先将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是 ;
②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时,某同学点燃蜡烛,沿光具座移动光屏,发现光屏上的像不完整(如图所示),接下来的操作是 。
③问题解决后,王聪经过规范操作,测量准确,实验记录如下表:
| 序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 30.00 | 10.91 | a |
| 2 | 16.00 | 16.00 | 倒立,等大,实像 |
| 3 | 12.00 | 24.00 | b |
| 4 | 6.00 | / | 正立、放大、虚像 |
根据上表信息可知凸透镜的焦距f= cm;
表格中有几项内容漏写了,请你帮助填补:a ;b ;
在第4次实验时,所成的像是虚像,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像。为了观察到此时的像,眼睛和蜡烛应该在凸透镜的 (“同”或“异”)侧。
④完成实验后,某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏,使光屏上出现烛焰清晰的像(如图所示),而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A.将光屏适当远离凸透镜
B.将蜡烛适当远离凸透镜
C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

中,
,点D在射线BC上,
.
;
,
,求证:
;
的条件下,
于点G,
,
,求
的面积.





“女高音”的高是指:。
“男低音”的低是指:。
“引吭高歌”的高是指:。
“低声细语”的低是指:。