五年级: 语文 数学 英语 

五年级试题

根据下面句意,写古诗。

只有风雷激荡船的巨大力量才能使中国大地发出生气勃勃。

解方程.

x+120%x=33

x=

两个正方体拼成一个长方体,这个长方体表面积等于这两个正方体表面积的和.(   )
分数和小数的互化。
  1. (1) 0.45=
  2. (2) 9.08=
  3. (3) =
  4. (4) =
选出不同类的单词(   )
A . you B . they C . his
王大伯用46米篱笆在河边围了一块梯形的地种菜(如图,河岸不要篱笆)。这块地的面积是(    )平方米。

A . 520 B . 260 C . 无法确定
用竖式计算。
  1. (1) 1.26÷18=
  2. (2) 0.85÷1.3≈(保留两位有效小数)
  3. (3) 2.87÷1.4=
He didn't _______ in the factory last night.
A . work B . talked C . eats
列竖式计算。
  1. (1) 30.5×5.6=
  2. (2) 45.6÷2.8≈(得数保留一位小数)
个位上是0的自然数(0除外)都是2和5的倍数。
将棱长为1厘米的小正方体按下图方式摆放在地面上,露在外面的面积是平方厘米,这个图形的体积是cm³。

五(1)班有48名同学,其中女生有20人,女生人数占男生人数的 ,男生人数占全班人数的
如图所示为某活动小组的塔台模型,经测试后结果如下表。

设计方案

塔高

顶端承重

抗风能力

抗震能力

成本统计

分工合作

美观

科学组

5分

70cm

7本书

小风

5分

10.5元

5分

4分

  1. (1) 从测试结果可以看出,这个塔台的比较弱,但是塔高高于设计要求,因此,他们可以来克服这个缺点。
  2. (2) 如果塔台模型有点倾斜,塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型顶面的______的高度
    A . 最低点 B . 最高点 C . 最高点和最低点的中间位置
  3. (3) 测试塔台模型顶端承重能力时,书本要________。
    A . 每次放1本 B . 每次放2本 C . 每次放3本
  4. (4) 测试塔台模型时,采用的评估方式应该是________。
    A . 小组自评 B . 小组间互评 C . 不仅自评,小组间还要互评
一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是
正方体的棱长缩小3倍,它的体积缩小(   )倍。
A . 3 B . 9 C . 27
笑笑今年9岁,爸爸比她大a岁,爸爸今年岁,再过10年爸爸比笑笑大岁。
Tom is going to seeing a film with Jenny.
is,   there,   doing,   Mary,   what   (?)(连词成句)
听录音,根据问句选择最佳答语
A . No, they aren't. B . Yes, she is. C . Yes, they do.
在横线上填入“>”“<”或“=”。
              4.8÷1.14.8            111×6.2511.1×62.5
1.344           39.7×0.939.7        48.3÷1648.3÷25