五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

下列句子中运用拟人手法的一句是(    )
A . 在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。 B . 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。 C . 小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些
从幼儿园开始,你的学习生活中便有了同桌,在这么多的同桌当中,你认为谁是你最喜欢的同桌?谁是最有特点的同桌?谁是最优秀的同桌?……请选择你印象最深的一个同桌写下来,可以通过一两件事突出他或她的特点,用上人物描写的方法,注意表达出真情实感,题目自拟。
填空,使句子成为比喻句。

①草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个

②小艇行动起来,轻快、灵活,仿佛

③船舱里的座位软软的像一样。

填空。
“闻”用音序查字法,应查;用部首查字法应查,再查笔。字典中“闻”的解释如下:①听见;②有名的;③用鼻子嗅;④名声。课文中“举世闻名”的“闻”应取解释,因此,“举世闻名”的意思就是
阅读理解。

中国瓷器

    ①瓷器是中国的特产,有的瑰丽,有的朴素,有的简约,但都透露出一股中国风。

    ②从夏商周的灰陶、黑陶,红陶、彩陶、白陶、带釉①硬陶开始,瓷器就是人们生活中不可缺少的一部分。这仅仅是瓷器发展的开始。到了隋朝时期,瓷器中的青瓷开始烧造,白瓷得到了很好的发展。而当历史的转轮,转向唐朝时,真正的瓷器出现了。这是陶与瓷的分水岭,因为在此之前的陶瓷质地脆弱,只能算作原瓷。越窑和邢(xíng)窑②也是此时期出现的,在五代十国时期,越窑成为吴越王钱氏的御用器皿。在此阶段中,天青色出现,获得了“雨过天晴”的美称。

    ③到了宋朝,定窑,汝窑,官窑、哥窑、钧窑,形制优美,高雅凝重。其程度前无古人,后无来者。明清两朝,瓷器渐渐成熟,花样百出。万历年间有名的五彩、斗彩,成为后世彩瓷发展的基础,甚至日本伊万里古瓷也是根据这时期的斗彩发展出来,“万历彩”也就在史上成名。同时又有红地黄彩、蓝地黄花,红地青花、黄地青花五彩、描红等等各式彩瓷集前代各窑之大成,图案更是千变万化。

    ④瓷器之所以名扬天下,主要在于其本身所包含的独创技术。

    ⑤中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性,所谓“有素肌玉骨之象”。它的原料多为高岭土,无论东南沿海还是华中各省都有此土,尤其是在江西景德镇高岭村一带,风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。其次,覆盖在瓷胎上的材料,也称瓷釉,使中国瓷器更洁白又易于施加彩饰,为增加瓷器的美提供了可能。此外,烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下,瓷器则与之不同。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过1300℃高温煅烧,轴料仍不变色,纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。”

    ⑥中国瓷器,实在是民族的一份骄傲。

【注释】①釉(yòu):涂在陶瓷表面烧制而成的玻璃质薄层,能增加制品的光泽、机械强度,防止腐蚀。②窑(yáo):烧制砖瓦陶瓷等物的建筑物。

  1. (1) 阅读短文,完成填空。

    阶段

    朝代

    瓷器的发展

    瓷器发展的开始

    瓷器成为人们生活中一部分

    陶与瓷的分水岭

    真正的瓷器出现

    瓷器的鼎盛时间

    宋朝

    瓷器的成熟时期

    花样百出

  2. (2) 文中提到,中国瓷器名扬天下的原因不包括(    )
    A . 烧制火候到位 B . 原料得天独厚 C . 色彩丰富 D . 瓷釉特别
  3. (3) 下列对短文内容的概括。最恰当的一项是(    )
    A . 中国瓷器的变化发展和名扬天下的原因 B . 中国瓷器的变化及每个朝代的特色 C . 中国瓷器形式多样,色彩瑰丽,极具变化 D . 中国瓷器的独创技术及形成原因
  4. (4) 第⑤段画线的句子中,用到的说明方法是(    )
    A . 作比较  列数字 B . 举例子  列数字 C . 作比较  打比方 D . 列数字  打比方
  5. (5) 结合短文内容,请你为中国瓷器写几句宣传语。(至少两句)
把下列词语和相应的意思用线连起来。

  楚人               卖。

  鬻                 称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。

  誉                 楚国人。

  陷                 锋利。

  利                 刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。

  以                 回答。

  弗                 用。

  应                 不。

作者简介

王安石是之一,北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。

仿句练习。

童年就像一幅画,色彩鲜艳,线条柔美;

童年就像

童年就像

阅读课文,回答问题。

杯弓蛇影

    晋朝有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。

可是有很长时间,不见那个朋友来家作客了。乐广很想念他,便前去看望。登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,便关心地问道:“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答说:“前次去你家作客,刚端着酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,也不好不喝,只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后,总觉得恶心,不知怎么就病倒了。”

    乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。

    看罢朋友,乐广回家。为了医治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时,乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,恭敬地请客人喝。那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委,那朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。

    后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比喻疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰。

  1. (1) 读文章,填空。

    朋友得病的原因是,其实这蛇是,后来乐广,使这位朋友的疾病痊愈了。由此,我想到的一句俗语是

  2. (2) “这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委”,想一想,乐广会怎样说明原委?
  3. (3) 跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是
  4. (4) 想一想,我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人,如果有,你会怎样劝告他呢?
写出近义词

嫉妒—      道理—       监督—

习作。

这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟,了解了桂花和花生,请你选取一种动物或植物,把它的特点写出来,并在文中表达你和它之间的感情。

下列四组词语搭配有误的一组是(    )
A . 改进工作  改善生活  改良土壤  改正错误 B . 一盏明灯  一记耳光  一缕阳光  一招妙计 C . 孝敬父母  知识丰富  搜集资料  答谢来宾 D . 收拾残局  环境优美  提供通道  增强收入
课内阅读。

    楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

  1. (1) 对下划线字的解释不正确的一项是(    )。
    A . 楚人有盾与矛者(买。) B . 人弗能应也(楚人。) C . 之矛陷子之盾(你。) D . 不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论。)
  2. (2) “其人弗能应也”的原因是什么?
  3. (3) 学习这则寓言后,你得到了什么启示?
  4. (4) 请用“自相矛盾”写一句话。
修改下面这段话。

杰克,杰奎琳,有些事情以后你们给慢慢解释。现在你们两个要好好地记着。这支焟烛是一个非常特别重要的东西,从开始,我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国老赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?

阅读下文,回答问题。

和氏璧

    在战国时期,楚国有一个石匠叫卞和。有一天,他在荆山采石,(意料  意外)的发现了一块石头。________外表上看上去很普通,________他坚信在石头里面一定有好玉。

    他把玉献给楚国当时的国王,楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说,那只是一块普通的石头,里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了,大怒。命人砍去了卞和的左脚。

    厉王之后,他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大家(仍然  果然)坚持认为那是一块普通的石头。于是,卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。

    武王去世后,他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。但是因为他失去了双脚,无法行走,于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。文王听说了这件事,派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开,里面(仍然  果然)有一块宝玉。

    最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的,从正面看是白色的。________是卞和所献,________这块玉就被称为和氏璧。

    后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺,代代相传,成为大中国统治者无上权力的象征。

    从这个故事中,我们了解到,大多数玉石看上去是很普通的,只有有经验的玉匠才能分辨出隐藏在石头中的美丽宝玉。

  1. (1) 在文中的横线上填上恰当的关联词语。

    外表上看上去很普通,他坚信在石头里面一定有好玉。

    是卞和所献,这块玉就被称为和氏璧。

  2. (2) 选择文中括号里恰当的词语。

    (意料  意外)的发现     (仍然  果然)坚持

    (仍然  果然)

  3. (3) 这块宝玉为什么被称为和氏璧?它有什么特点?
  4. (4) 这个故事告诉人们一个什么道理?(    )
    A . 一块普通的石头里面也有宝玉。 B . 一般的人不识得宝玉,只有非常有经验的石匠才识得。 C . 有才华的人虽然可能一时不被人赏识,但他的才华最终将会显露。
给下列下划线字选择正确读音,并完成练习。

léi      lěi        lèi

  1. (1) 果实      日积月   劳   
  2. (2) 当“累累”的意思为接连成串的样子时,读;当“累累”的意思为形容累积的多时,读
阅读课文《音乐之都维也纳》选段,回答问题。

    维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声

掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭,有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾

​。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,这几乎成了惯例。

  1. (1) 划线句“这几乎成了惯例”中“这”指的什么?

  2. (2) 作者在向我们介绍音乐之都维也纳时,融入了自己的赞美之情。从这段话的哪些词语可以看出来?请把这些词语抄在下面。

用下列词语造句。

①踪迹②满意

小小书法家(看拼音,写汉字)

xùn

zhēn

jǔ 

  lì

jiǎo

  yīng

  lóng

miǎn

将下列词语补充完整,并完成练习。
  1. (1) 把下列词语补充完整。
    光溢      ②呐喊      ③云

    ④囫枣      ⑤心裁      ⑥心

    ⑦大手      ⑧牵      ⑨如

    ⑩呕      不忘      联翩

  2. (2) 写出与词语①意思相近的两个词语:
  3. (3) 写出与词语 结构一样的两个词语:
  4. (4) 词语 中“联翩”的意思是: