五年级语文: 上学期上册  下学期下册

五年级语文试题

下面的诗句中,哪一项不是朱熹所写的?(    )
A . 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 B . 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。 C . 死去元知万事空,但悲不见九州同。 D . 问渠那得清如许?为有源头活水来。
阅读课文片段。

    现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

  1. (1) 找出文中的一对反义词:——
  2. (2) 母亲的力量和警告的力量分别指什么?
  3. (3) “我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么?
  4. (4) 本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头,写一个片段,把“我”当时的心理活动写出来。

    路灯亮了。我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去

判断下面的说法对错。
  1. (1) “日长篱落无人过”诗句的意思是白天很少见到行人的原因是夏日农忙,农民早出晚归。
  2. (2) 老虎一扑,一掀,一剪,武松一躲二闪,是因为武松机敏勇敢。
  3. (3) 汉字已经有四五千年的历史。
  4. (4) “从军行”是乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活的。
  5. (5) 《摔跤》选自《小兵张嘎》,主人公是小嘎子和小胖墩儿 ,作者是徐光耀。
下列说法正确的是(    )
A . “红日初升,其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。 B . “河出伏流,一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。 C . “潜龙腾渊,鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。
幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(仿写夸张句)

根据要求答题

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

这句话改变一下说法,可以这样说

口语交际。

    每个人的童年都是一本故事书,都让人难以忘怀。让我们走进大人们的童年岁月,了解他们小时候的故事。你想了解谁的童年呢?想提出哪些问题?想一想,写下来。

课内阅读。

    齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”

    田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”

    齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”

    一声锣响,赛马又开始了。

    这一次,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。

    接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。

    第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。

    比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

    还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。

  1. (1) 这几段文字选自课文《》。
  2. (2) 文中哪两个词语最能表现齐威王的神态的变化?
  3. (3) 第二次赛马,田忌转败为胜的原因是什么?
  4. (4) 通过学习《田忌赛马》这篇课文,我们从中明白了一个道理(    )
    A . 只要虚心听取别人的意见,就一定能够取得胜利。 B . 孙膑的智谋帮助田忌取得了胜利。 C . 在对抗赛中,胜败不仅仅取决于物质条件,策略的优劣也起着重要作用。 D . 像齐威王那样骄傲自满,轻视别人的人必然要失败。
“有志则断不甘为下流”中的“断”是“切断”的意思。
判断对错,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
  2. (2) 没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。
  3. (3) 太阳能发光,发热,是一个大火球。
  4. (4) 能发光,发热的大火球就是太阳。
将下列句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起,难道它不是一条伟大的路吗?

给划线的字选择正确的解释。

美:

A.美丽,好看


B.好,令人满意


C.得意

①这里的景色真呀!

②刚刚夸了他几句,他就得不得了。

③这道菜的味道真

用一个词语替换句子中画线的部分。

①妈妈对小明说的话有点相信又有点怀疑。

②你总以为自己的事没有一点破绽,可最终还是暴露了。

写出划线字在句中的意思。

①这是公事,希望先生不要推

②这件事我久久不能忘

回顾课文《嫦娥奔月》,回答问题

学完课文,你认为后羿给你留下的最深的印象是什么,说说理由。

阅读下文,回答问题

伞的故事

    看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……

    小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

    有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久__最后一字一句地说__买__咱买一把__

    听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān  nán_______,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

    这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn  dǒu_______地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”

    娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

    终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花bāo  fu_______,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”

    啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

    从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞,仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

  1. (1) 写出近义词。

    半信半疑——

    体谅——

    盼望——

    落伍——

    喜眉笑目——

    伴随——

    沉思——

    欣喜——

  2. (2) 把文中的拼音改为词语,并把它们写在拼音后面的横线上。

    jiān  nán

    chàn  dǒu

    bāo  fu

  3. (3) 给第三节中空白的地方加上标点符号。

    娘沉思良久最后一字一句地说咱买一把

  4. (4) “她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是

  5. (5) “我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明。这句话表达了“我”

  6. (6) 给短文分段。

  7. (7) 画出文章点明中心的一句话。

抄写词语

    中奖             愚蠢             投注









看拼音写词语,把句子补充完整。
  1. (1) 这首小诗构思jīng  qiǎo,但měi  zhōng  bù  zú的是情感表达不够细腻。
  2. (2) 家乡有句sú  yǔ:“紧走搭石慢过桥。”一排排搭石联结着乡亲们美好的qíng  gǎn
  3. (3) 这些雕塑品富有shī  qíng  huà  yì,不禁让人拍手chēng  zàn
给下面句子中划线的字选择正确的意思,把序号写在横线上。

负:A.用背部背;B.承担,担当重任;C.享有,具有;D.战败,失败;E.违背

①我们肩着建设祖国的重任。

②蔺相如见廉颇来荆请罪,连忙热情迎接。

③这场比赛我们不分胜 , 打了个平手。

按要求写词语。

①看到非洲的蓝天骄阳,我想到词语:

②看到非洲的绿草红花,我想到词语:

③看到非洲人穿的衣服,我想到词语: