三年级语文: 上学期上册  下学期下册

三年级语文试题

看拼音写词语。

yè mù

yè kōnɡ

jiànɡ lín

xuán ɡuà

cénɡ jīnɡ

ào mì

nǔ lì

dēnɡ shànɡ

rèn hé

yī dàn

ɡū jì

nián línɡ

我会拼,也会写。

dú  zì

lüè ɡuò

lián pénɡ

wǔ  dǎo

zēnɡ tiān

zhàn  lán

pí  láo

shè jiàn

阅读下文,回答问题

兔窝里的新发现

    我们小队的同学喜欢小兔子,大家凑了五元钱,从自由市场买了一对小白兔,放在一个同学家中。放学后,我们就去喂小兔子。

    我们一边喂,一边观察小兔,探索它们的生活习性。兔子生小兔了,我们想看看母兔怎样喂小兔吃奶,可是,我们刚走近它们,母兔就跳到一边喂去了。原来它不让我们看。于是我们就偷偷地趴在地上,通过筐子的空隙往里看。啊!小兔吃得香极了。

    经过多次观察,我们发现,母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样。课本上画的是母兔后腿抬起,卧在地上,一群小兔趴在母兔身上吃奶。而我们观察到的情况是:母兔后腿蹲着,前腿站起,一群小兔躺在母兔身子底下,四脚朝天地吃奶。

    我们立即把观察到的这一情景画成图,写信寄给了出版社。

  1. (1) 根据课文内容填空。

    第二自然段是围绕“”写的,作者在几次观察中发现,最后

  2. (2) 分别找出自然课本上与“我们”观察到的母兔给小兔喂奶的不同姿势。

  3. (3) 从这篇短文中可以看出“我们”是怎样的一群孩子?他们的哪些地方值得我们学习?
阅读练习。

鲜花和牛粪

一颗种子掉进了一堆牛粪里。过了几天,种子发芽了,一段日子后开出了美丽的鲜花。

由于牛粪给鲜花供应了充足的营养和肥料,所以这鲜花比平常种在土里的鲜花更挺拔,更动人。许多路过这里的人都赞美这鲜花。

一个小女孩羡慕地说:“要是这样的几朵花串成一圈,做成一个花环,戴在头上,那我就成一个美丽的小仙女啦!”

鲜花听着这赞美的话洋洋得意,它使劲地挺了挺胸,头昂得更高了。可它偶然低下头,发现自己脚下竟然是又黑又臭的牛粪,非常生气,觉得自己挺委屈的。

“别人会说三道四的。”鲜花决定搬家。

好心的牛粪跟它说:“你不能搬家,离开这儿,你的营养就……”

“住嘴!”鲜花勃然大怒,“我怎么能和你这样又臭又脏的家伙在一起呢?”

鲜花毅然离开了牛粪,找了一块干净漂亮的大理石安了家。

第一天,鲜花的颜色不那么鲜艳了。第二天,鲜花的花瓣脱落了。第三天,鲜花枯死了……

  1. (1) 根据意思,在文中找出相应的词语。

    ①因发怒而脸色都变了,形容非常生气的样子。

    ②形容十分得意的样子。

  2. (2) 把文中画横线的这句话换一种说法,意思不变。
  3. (3) 听了别人的赞美,鲜花洋洋得意,哪些语句在写鲜花这种得意的样子?把它们写下来:
  4. (4) 这个故事告诉我们(   )
    A . 鲜花太得意,没有好下场。 B . 不听别人的劝告,没有好下场。 C . 丢掉与自己朝夕相处的朋友,丢掉自己生存的土壤,就等于丢掉自己的生命。
一字组多词

    魔

    筑

下列词语中下划线字的读音完全相同的一组是 (     )。
A . 弃       施       己为人 B .       问      滴滴 C . 微       息      纵即逝 D . 期      寒      弄成真
课文朗读。
  1. (1) 课文共个自然段,我已读了遍课文,我能把课文读得(选一选):

    正确              流利              有感情

  2. (2) 边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。
  3. (3) 从《我不能失信》一文的题目,我知道
比一比,再组词。

           凉             新

           谅             欣

看拼音写词语。

guǎng  fàn

liè kāi

jiā jié

chuàng jǔ

líng hún

 jì  lù

fēn pèi

jiē chù

把画线的句子换个成语填空

①那个人自己跟自己说:“我得想个办法帮助他们生长。”

②学习应该循序渐进,如果急于求成,拔起禾苗帮助它生长 , 就会得不偿失。

③跑完了2000米,同学们一点儿力气都没有了

阅读下文,回答问题

    青头大吃一惊,它一下子_______到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给_______到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌_______起来大声_______:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

  1. (1) 把动词填到合适的横线上。

    摔      蹦      喊       爬

    青头大吃一惊,它一下子到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌起来大声

  2. (2) 根据句子意思写出相应的词语。

    形容对发生的事感到十分意外。

  3. (3) 从青头行动和语言的句子,感受青头_______品质。(    )
    A . 只为个人安危着想 B . 为了朋友不顾个人安危
  4. (4) 概括这段话的主要内容。
“荷尽已无擎雨盖”诗中的“荷尽”的意思是(   )
A . 荷花枯萎,残败凋谢。 B . 荷叶的尽头。 C . 荷花没有了。
把下面的词语补充完整。

连天        人心

        争

无缺         异

一阵          一

组词。

     爷     非     柴     诉

     斧     靠     紫     拆

查一查,填一填。
  1. (1) “曲”字共画,第五笔是
  2. (2) “曲”字用部首查字法应先查部,再查画。读“qǔ”时,它在字典里的解释有:①歌,能唱的文辞;②歌的乐调。读“qū”时,它在字典里的解释有:①弯,跟“直”相对;②偏僻的地方。我会判断下列“曲”的读音。(写拼音)

            弯        戏         线

选择正确的答案。

①乞巧节就是(中秋节  农历七月初七)

②乞巧节来历跟(织女   嫦娥)的传说有关。

③“晓星”指的是(明亮的星   拂晓的星)。

给下列划线字选择正确的解释。
  1. (1) 群儿于庭。(    )
    A . 戏剧 B . 玩耍 C . 嘲弄
  2. (2) 英子小时候生过病,腿脚下了残疾。(    )
    A . 衰败 B . 留下 C . 物体因失去支持而下来
  3. (3) 硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹了。(    )
    A . 隐藏 B . 终,尽 C . 漫过,高过
选词填空。

       松软       柔软

①坐在小红家新买的沙发上,感觉非常舒适。

②冬天,地上的雪厚厚的,非常

       珍贵        名贵

③妈妈的日记本里夹着一张非常的照片。

④人参是非常的药材。

《金色的草地》一文主要写了哪两件事?请在下面的几种说法中选出两项正确的(    )(多选)
A . 兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。 B . “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。 C . “我”和弟弟在草地上种蒲公英。 D . “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
选词填空。

希望    愿望    失望

捕捉翠鸟很不容易,我们的无法实现。我了,只好在翠鸟飞来的时候,他在苇秆上多停一会儿。