二年级语文下学期下册试题

找出下列词语的反义词。

经常—       好看—    激动—  

形近字组词

    庄    垂

    渐    游


写一写。

选择任一场景,展开想象,仿照第3小节写一写。

在热闹的池塘边……

在丰收的果园里……

在碧绿的田野里……

 

春天还会在哪里干什么?写一写。

王小明:春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑。

李一萌:春天在草丛里捉迷藏,在迎春花的小喇叭里吹曲子。

我:

写出近义词

丑陋—    苦恼—    特别—   讨厌—

阅读下面的短文,然后回答问题。

白云、彩云和乌云

    云妈妈有三个可爱的女儿,白云、彩云和乌云。但谁是最受人类欢迎的呢?

    彩云说:“我是小画家,能叫大地披上彩装。”

    白云说:“我是小魔术师,大地上的万物我都能变。”

    乌云说:“我能铺天盖地,挟风雨,带雷电……”

    姐妹仨一起来到人间。

    画家爷爷说:“我喜欢彩云,她给了我色彩,让我的画更绚丽!”

    诗人先生说:“我喜欢白云,她带着遐想,为我的文字插上翅膀!”

    农民伯伯说:“我喜欢乌云,她送来了甘露,让饥渴的秧苗茁壮成长。”

    姐妹仨回到天空问妈妈:“为什么大家的答案不一样?”云妈妈说:“因为每个人都重要,都有自身的价值呀。”

  1. (1) 找一找,填一填。

    披上(彩装)    挟

    插上    带

  2. (2) 找一找,连一连。

    彩云    铺天盖地        诗人    喜欢彩云

    白云    小画家          画家    喜欢乌云

    乌云    小魔术师        农民    喜欢白云

  3. (3) 为什么画家、诗人、农民伯伯喜欢的云朵不一样?
  4. (4) 小朋友,你喜欢哪种云朵?为什么?请写在下面。
看拼音写词语。

diū   shī

quàn  gào

zuān  rù

jīn  pí  lì  jìn

wáng  yáng  bǔ   láo

排列下面的错乱的句子,把序号写在横线上。

早晨五点半,他就起床读英语。

爸爸每天除了上班外,业余时间都用在学习上。

中午,他看书,读报纸。

晚上,他一吃完晚饭,就坐下来,跟着电视学起英语来。

妈妈打趣地说:“你已经是个合格的学生了。”

自学生字,填空

①“压”结构,共笔。

②“越”共笔,部首是笔。

③“虹”结构,部首是

给下列字换偏旁变新字,再组词。

恨——     叹——  

连一连,找朋友。(连接搭配合适的词语)

后面会发生什么?根据开头,用几句话写一写。

从前,有一片大海,

形近字组词。

    售 

    巴

我国有(  )个生肖。
A . 10 B . 6 C . 12 D . 13
照样子,加部首组成新字再组词。

例:里——(埋)(埋下)

另——      令—— 

白——        皮—— 

给下列字换偏旁变新字,再组词。

银——     宇——  

给句子加上合适的标点。

①老师您好吗

②这是多么好听的歌声啊

③老师要到图书城去买书

我会选字填空。

串 束 阵 对 身 支 幅 眼

微风  一清泉  一金光  一珍珠

歌曲  一羽毛  一翅膀  一画面

按要求写句子。
  1. (1) 雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。(改成“被”字句)
  2. (2) 贝壳很漂亮,很珍贵。贝壳可以随身携带,不容易损坏。(用不但……而且……把两句话连成一句话。)
照样子,写两个比喻句。

例:五彩缤纷的蝴蝶上下翻飞,就像在空中撒了一把五颜六色的花瓣。

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