二年级语文: 上学期上册  下学期下册

二年级语文试题

阅读下文,回答问题

    几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

    小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

    小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不上来。

    小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

    小文想出了一个好办法,他叫大家都去打一盆水来。你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

  1. (1) 这篇短文共有个自然段。
  2. (2) 皮球掉到树洞里去了,小马,小石,小叶,可是都不行。
  3. (3) 在文中找出小文的办法,抄在横线上。

  4. (4) 读了这篇短文,你想说些什么?
阅读我最棒

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    阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

    五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

    中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

    走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲美。

    银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

    我爱家乡的银梨。

  1. (1) 从短文中找出合适的词语填在括号内。

    的细雨    的露珠

    的梨花    的海洋

  2. (2) 读短文,找出梨果的特点填空。

    ①形状:

    ②颜色:

    ③气味:

  3. (3) 短文是按照时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:

     、 、

  4. (4) 给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
  5. (5) 作者为什么爱家乡的银梨?
给加下划线的字注音

         

我会给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

我会填上合适的词。

     一城堡      一围墙    一沙滩

     一风        一暖流    一老师

解释下列词语

①遥看

②银河

给划线字选择正确的读音。

①要想(děi  dé)到好成绩,就(děi  dé)好好学习。

②因(wéi  wèi)李叔叔平时工作努力,他的作(wéi  wèi)最大。

③洪水把整个村庄都淹(mò  méi)了,大家成了(mò  méi)家可归的难民。

写出近义词

刨根问底—     认真—

扩句
①阳光照耀着草地。
②草地上开着小花。
③燕子掠过湖面。
读一读,填完整。

万众        黑 间      秀丽

小题        绚 彩      益善

选择正确的读音写在横线上。

机(jǐ jī)        针(zhēn zhī)      买(mǎi mài)

眉(méi mèi)      展(zhǎn zǎn)        撕(sī shī)

写出下列词语的反义词。

      新      白天

      下      现在

下面哪些词语可以用来描写雷雨天气呢?

寒风刺骨     风平浪静     电闪雷鸣     春风拂面

乌云滚滚     瓢泼大雨     狂风大作     百花齐放

课文《台湾的蝴蝶谷》内容我知道。

课文描绘了 的蝴蝶谷每年季瑰丽而壮观的奇异景象。因为每年的蝴蝶都赶到山谷里来,所以人们把台湾的这些山谷叫做

根据课文内容,选词填空,并完成练习。(填序号)

①追    ②游    ③迎

Ⅰ小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就上去。

Ⅱ小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙上去。

Ⅲ小蝌蚪到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙。

★我发现所选的词语都是表示的。

比一比,再组词语。

选字组成词语。

子  节     果  

  没       

选关联词填空。

或者…或者        一边…一边

  1. (1) 我帮妈妈洗菜,听音乐。

  2. (2) 他说他明天去图书馆,去打篮球。

照样子,根据括号中的提示标出重音.

例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)

  1. (1) 那是个令人难忘的日子。(那是个怎样的日子?)
  2. (2) 商店里摆满了形形色色的商品。(哪儿摆满了形形色色的商品?)
  3. (3) 同学们在教室里休息。(同学们在教室里做什么?)
读课文片段,完成练习。


    从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。


    有一天,雾飞到海上。

    "我要把大海藏起来。"于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

    "现在我要把天空连同太阳一起藏起来。"于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。褒时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。


  1. (1) 选文有个自然段。
  2. (2) 第3自然段中有句话。淘气的雾把藏了起来。

  3. (3) 第4自然段中,淘气的雾把_藏了起来。藏起来后的景色是什么的?用""在文中画出来。

  4. (4) 想象一下,淘气的雾还会把什么藏起来?仿写句子。


    雾,是个淘气的孩子,它把藏了起来,无论还是

    雾,是个淘气的孩子,它把藏了起,无论还是。