二年级语文: 上学期上册  下学期下册

二年级语文试题

看拼音,写词语。

bō làng

xiě zì 

dēng guāng 

píng guǒ

láo dòng 

zuò chū huí dá

měi lì

 

 

 

 

 

 

 


选择括号中正确的量词

(个  片)包裹      一(首  个)古诗

(块  堆)颗粒      一(个  把)铁锹

看图写话。

图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。

判断对错。
  1. (1) “神、祖、袜、衫”的偏旁都是“礻”。
  2. (2) “冰、冷、冻、凉”的偏旁都是“冫”。
填上正确的标点符号。

①秋天来啦秋天来啦山野就是美丽的图画

②谁使秋天这样美丽

③秋风吹树叶摇红叶黄叶往下掉

查字典填空
  1. (1) “糟”的部首是,除去部首还有画。“糟”在字典里的解释有三种:①做酒剩下的渣子;②坏; ③腐烂,巧烂。在“糟糕”一词中应取第种意思;在“酒糟”一词中应取第种意思。
  2. (2) “报”的部首是,除去部首还有画,这个字的第四笔是,可以组词为
  3. (3) “并”用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,应查部首,可以组词为
写话:运木头。

请小朋友仔细观察下面的图画。想一想,小熊、小猪和小猴比赛运木头,三个小动物运木头的方法有什么不同?谁的办法最好?

请你发挥合理想象,编一个小故事,写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。

注意开头空两格,标点符号占一格。

文学常识填空
本诗作者  ,  著名诗人,一生写诗两万多首,其中有大量的写景诗。他的诗清新风趣,构思巧妙,语言通俗,自成一家,在当时与  等人齐名。

阅读短文回答问题。

    小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

    小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫添添全身,没汗!

    小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

    小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”21·世

  1. (1) 短文共有自然段。
  2. (2) 读了短文,我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在,小花猫和的汗都在
  3. (3) 在文中找出恰当的动词填在下面横线上。

    鼻子   脚掌   舌头   全身

阅读诗歌,完成练习。

被子的大地

我病了,只好躺在床上,

垫两个枕头在脑袋底下,

一件件玩具都在我身旁,

叫我整天都快活,乐哈哈。

有时候,用一个钟头的光景,

我瞧着铅制的兵丁行军,

他们穿着不同的军服,

操练在被褥(rù)铺成的山林。

有时候,我让我的舰队

在床单的海洋上破浪行驶,

要不,把树木和房屋搬开,

在床上筑起一座座城市。

我是个伟大的严肃的巨灵,

在枕头叠成的山上坐镇,

凝(níng)视着面前的山谷和平原,

做有趣的被子大地的主人。

  1. (1) 照样子,写一写。

    例:件    一件件    一件件玩具

    座       

  2. (2) 文中的“山林”是指,“海洋”是指

    ①床单    ②枕头    ③被褥

  3. (3) “我”是一个________的孩子。(    )
    A . 乐观、快乐 B . 爱做梦
选词填 空。
  1. (1) 微微       微小

    ①妈妈在睡梦中地笑着、

    ②石头经过风化就变成了颗粒。

  2. (2) 渗出       流出

    ①爷爷身体很虚,走几步路,额头上就微微出汗珠。

    ②小狐狸悔恨的眼泪。

读课文《有趣的作业》,在横线上填上合适的词语

 作业          春天       花草

我会给下划线字选择正确的读音。

(shènɡ  chénɡ)饭        灾(nán  nàn)

(jié  jiē)束            (chánɡ  chǎnɡ)

(hào  háo)叫            天(dū  dōu)

阅读《小马过河》片段,回答问题。

小马跑到河边,刚刚_____前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地_____了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  1. (1) 根据课文内容填空。

    小马跑到河边,刚刚前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  2. (2) 这一自然段共有句话,写了的对话。
  3. (3) 找出表示小马动作的词语。
  4. (4) 用“既……也……”写一句话。
按课文内容填空。
  1. (1) 小蝌蚪长着的脑袋,黑灰色的身子,甩的尾巴,地游来游去。
  2. (2) 池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两,又过了几天,长出两条,没过多久,不见了,变成了一只只能捉害虫的
  3. (3) 小蝌蚪向(谁)问他们的妈妈在哪里,(谁)错误地认为是他们的妈妈,(谁)才是他们真正的妈妈。
  4. (4) 小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是
按要求写句子。                   
  1. (1) 例:黄河奔,长江涌。

    微风,小溪

  2. (2) 古时候,人们觉得贝壳很漂亮 , 很珍贵 , 喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个划线词,仿写句子)
  3. (3) 你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!

    爸爸最喜欢:

    妈妈最喜欢:

我会看拼音,写词语。

zhù  fú

zhǐ  chuán

nán  wàng

zhǎn  xiàn

sàn  bù

tóng  zhì

péng  you

hún  shēn

zhī  shi

chàng  gē

看图,写出相应的寓言故事。

写近、反义词。
  1. (1) 近义词 

    一切()  悠闲—()  消失—()  霎时—()  无论—(

  2. (2) 反义词 

    淘气—()  出现—()   从前 —()  霎时—(

读课文《自己试一试》,想一想,填上哪个词更合适呢?相信你一定能行!

奇怪的          高兴地          的小金鱼