二年级语文上学期上册试题

阅读理解。

小猴脸红了

    小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

    老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。

    老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”

  1. (1) 照样子,写词语。

    笑眯眯

  2. (2) 文中写了种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。

    梅花鹿:     小鸭:     小松鼠:

  3. (3) 从这个故事中,你明白了什么道理?请写出相关的句子。
阅读


画眉

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看:大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩,大雁打头,幼雁居中,老雁压阵头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

  1. (1) 短文介绍了三种鸟。

  2. (2) 请仿照"白花花"一词的形式,再写两个表示颜色的词语

  3. (3) "鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。"这句话这样写,好在哪里呢?

  4. (4) 你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?

先补充词语,再选词填空。

冻得     热得     急得     气得

①妹妹病得很厉害,爸爸又不在家,妈妈

②寒冬腊月,大雪纷飞,可怜的小女孩穿着单衣,

判断下面说法的正误。
  1. (1) 别人的经验不一定可靠,需要自己去尝试。
  2. (2) 什么事都自己去做,别人的话不能信。
  3. (3) 别人的话要分清对错,不用自己去尝试就可以了。
用划线的字造句。

①天空群雁写字。

②保护动物大事。

③丛林深处猛虎。

阅读下文,回答问题

    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

  1. (1) 找出语段中的动词。
  2. (2) 曹冲称象的办法好在哪里?(    )

    A . 曹冲称象不用杀死大象。 B . 因为曹冲是曹操的儿子,所以大家说他的办法好 C . 聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果,从而得到圆满的解决办法。
  3. (3) 如果现在让你称出大象的重量,你会怎么做?
比一比,组词语。

   纹    到   园

   蚊    倒   圆

按要求写句子。
  1. (1) 无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。(用加点的词语写句子)
  2. (2) 他把天空连同太阳一起藏了起来。(改成“被”字句)
  3. (3) 是   个   他    孩子     听话的    (连词成句,并加上标点)
读课文《假如》,指出下面句子中所使用的修辞手法。

望着窗外高飞的小燕子,发出轻轻的叹息。

照样子用带点的词语写句子。
  1. (1) 到了冬天,我变成小花朵下来。

  2. (2) 有时候我变成小硬球下来。

  3. (3) 照样子,写句子。

    例:我变成小花朵飘下来。(洁白的纷纷扬扬地)

    我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

    太阳升起来。(火红的缓缓地)

按要求填空。

部首

结构

共几画

音节

组词

阅读下文,回答问题

柳树妈妈的好办法

    每到春天,一朵朵柳絮就会四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?这可是柳树妈妈传播种子的绝妙好办法呢!

    抓一团柳絮仔细观察,你就会发现里面有一些小颗粒,那就是柳树的种子,柳絮妈妈就是靠柳絮的飞扬,把种子传播到世界的各处。

  1. (1) 近义词填一填

    四处      办法       仔细        奥秘

    细心      到处       秘密        方法

  2. (2) 请你仿写带数字的词语。

    色     

    意     

  3. (3) 柳树是靠来传播种子的,我还知道其他植物传播的方式,比如:
我会查

①“枣”字共笔,第四笔是

②“浅”字共笔,第六笔是

③“秃”字共笔,第三笔是

《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中(      )。

A . 远上寒山石径斜 B . 白云生处有人家 C . 停车坐爱枫林晚 D . 霜叶红于二月花
照样子,写句子。

①小水滴聚在一起下来。

②曹操的儿子曹冲七岁。

③这样,我们就能自己修台灯了。

④爸爸,我们天天想你。

照样子,写一写。

例:作(作业)小明在家里做作业。

笔(

写(

按课文内容填空。
  1. (1) 墙角数枝,凌寒。遥不是雪,有暗香来
  2. (2) 树秋天叶儿红,披绿装。
  3. (3) 身体虽,心里喜
  4. (4) 有山皆图画,章。
照样子写词语。
  1. (1) 水淋淋(ABB)、
  2. (2) 火越烧越旺、雨越、风筝越
  3. (3) 很轻很轻、很、很
把下面词语补充完整,并选词填空。(填序号)

①漏

Ⅰ敌人吃了败仗,如同,仓皇逃窜。

Ⅱ小狗地吃着饭,仿佛在外流浪吃苦已久。

课内阅读。
  1. (1) 杨树,榕树,梧桐树叶像。枫树秋天四季披绿装。木棉喜暖在方,桦树耐寒守疆。银杏水杉活,金桂开花满院
  2. (2) ,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是。你拍三,我拍三,飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空会写字。你拍五,我拍五,丛林有猛虎。
  3. (3) 二月初开放,三月红十里。我还知道春天开放的花有